已知常溫下可用Co2O3制備Cl2,反應(yīng)前后存在六種微粒:Co2O3﹑H2O﹑Cl2、H+ 、Cl-和Co2+。下列敘述不正確的是

A.氧化產(chǎn)物為Cl2

B.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶2

C.若有3mol H2O生成,則反應(yīng)中有2mol電子轉(zhuǎn)移

D.當(dāng)該反應(yīng)生成2.24L Cl2時(shí),則反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下的下列溶液,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.某酸H2A的鈉鹽NaHA溶液中:c(A2-) < c(H2A),則該溶液的pH>7

B.1.0×10-3 mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8mol/L鹽酸的pH=8.0

C.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無(wú)色,則此時(shí)溶液的pH<7

D.Na2CO3、NaHCO3兩種鹽溶液中,離子種類不相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的量相同的下列物質(zhì)中,含原子數(shù)最多的是

A.O2 B.CH4 C.CO D.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

淺綠色的Fe(NO3)2溶液中存在如下平衡:Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+,若向該溶液中滴加足量鹽酸,則溶液的顏色

A. 變黃 B. 綠色更深 C. 綠色更淺 D. 無(wú)變化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在元素周期表中,金屬元素和非金屬元素分界線附近能找到:

A.制半導(dǎo)體元素

B.制農(nóng)藥元素

C.制催化劑元素

D.制耐高溫合金的元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某種食用精制鹽包裝袋上有如下說(shuō)明:

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)

GB5461

產(chǎn)品等級(jí)

一級(jí)

配 料

食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

碘含量(以I計(jì))

20~50mg/kg

分裝時(shí)期

分裝企業(yè)

(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),配平化學(xué)方程式(將化學(xué)計(jì)量數(shù)填于空白處) KIO3+ KI+ H2SO4= K2SO4+ I2+ H2O

(2)上述反應(yīng)生成的I2可用四氯化碳檢驗(yàn)。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳。

①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是

②某學(xué)生設(shè)計(jì)回收四氯化碳的操作為:

A.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;

B.加入適量Na2SO3稀溶液;

C.分離出下層液體;

D.將分液漏斗充分振蕩后靜置

其中分液漏斗使用前須進(jìn)行的操作是 ,上述操作正確的順序是: (填序號(hào))

(3)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。某學(xué)生測(cè)定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:

A.準(zhǔn)確稱取wg食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;

B.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;

C.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全。

①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是 。

②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是 mol。

③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說(shuō)明,所測(cè)精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示) mg/kg。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將淀粉—KI混合液裝在半透膜中,浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時(shí)間后,某學(xué)生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立即報(bào)告老師說(shuō):這個(gè)半透膜袋已經(jīng)破損了,老師肯定了他的做法。這位學(xué)生所滴的試劑及觀察到的現(xiàn)象是( )

A.滴兩滴碘水顯藍(lán)色

B.滴淀粉試液顯藍(lán)色

C.滴入氯水一淀粉試液顯藍(lán)色

D.滴AgNO3,溶液出現(xiàn)黃色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為原子結(jié)構(gòu)模型的演變圖,其中 ⑴為道爾頓原子模型⑷為近代量子力學(xué)原子模型。符合歷史演變順序的一組排列是

A.⑴⑶⑵⑸⑷ B.⑴⑵⑶⑷⑸ C.⑴⑸⑶⑵⑷ D.⑴⑶⑸⑷⑵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在由水電離出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1的溶液中一定大量共存的離子組是

A.Fe2+、Na+、NO3-、 Cl-

B. Ba2+、Na+、NO3-、Cl-

C.SO42-、S2O32-、NH4+、Na+

D.Mg2+、Na+、Br -、AlO2-

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