【題目】下列說法正確的是

A.25℃時(shí),將pH=a的一元強(qiáng)酸溶液與pH=14a的一元堿溶液等體積混合后,所得溶液呈酸性或中性

B.向醋酸鈉溶液中加鹽酸至溶液呈中性,則c(Clˉ)=c(CH3COOH)

C.常溫下,已知CH3COOH的電離平衡常數(shù)為Ka、CH3COONa的水解平衡常數(shù)為Kh、則Ka·Kw=Kh

D.NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性,所得混合液中c(Na)>c()>c()>c(OH)c(H)

【答案】B

【解析】

A25℃時(shí),若堿為一元弱堿,則pH=14-a的該堿濃度要大于pH=a的一元強(qiáng)酸,所以等體積混合是堿過量,溶液顯堿性,故A錯(cuò)誤;

B.向醋酸鈉溶液中加鹽酸至溶液呈中性,溶液中存在電荷守恒c(Clˉ)+ c(OHˉ)+ c(CH3COOˉ)= c(H+)+ c(Na+),溶液顯中性,所以c(OHˉ)= c(H+),則c(Clˉ)+(CH3COOHˉ)= c(Na+),溶液中同時(shí)存在物料守恒c(CH3COOH)+(CH3COOˉ)= c(Na+),所以有c(Clˉ)=c(CH3COOH),故B正確;

CCH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka=,CH3COONa的水解平衡常數(shù)為Kh=,所以Ka·Kh= Kw,故C錯(cuò)誤;

D NH4HSO4中滴加NaOH溶液,若二者物質(zhì)的量相同時(shí),溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的(NH4)2SO4Na2SO4,此時(shí)溶液呈酸性,需要再滴加少許NaOH呈中性,所以c(Na)> c(),而溶液中存在電荷守恒c(Na)+c()+c(H)= 2c()+c(OH),溶液呈中性所以c(Na)+c()=2c(),所以c(Na)> c()>c(),故D錯(cuò)誤;

故答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某簡(jiǎn)單(單核)粒子的原子核外有18個(gè)電子。

(1)若為原子,請(qǐng)畫出其原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

(2)若為陽離子,請(qǐng)寫出其常見的離子符號(hào)_______。

(3)若為陰離子,請(qǐng)寫出其常見的離子符號(hào)_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有幾個(gè)

pH=0的溶液中Fe3S2因發(fā)生雙水解而不共存

MgCl2溶液蒸干后得MgO固體,如果想要得到MgCl2固體應(yīng)通入HCl的氣流

③將0.1molNa2CO3溶于水中,形成溶液中陰離子總數(shù)小于0.1NA

④已知:AgCl(s)Ag(aq)+Cl(aq),加少量水稀釋平衡右移,c(Ag+)減小.

在溶液中因?yàn)榛ハ嘁种扑舛罅抗泊?/span>

pH=2的鹽酸和醋酸,均稀釋到pH=5,醋酸加水量大

NaHSO3溶液中加入少量NaOH固體,將增大

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物M是一種香料,可采用油脂與芳香烴(含苯環(huán)的烴)為主要原料,按下列路線合成:

已知:①RXROH

E分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的H原子

R1R2、R3R4可能是氫、烴基或其他基團(tuán))

1A中官能團(tuán)的名稱是___,D→E的反應(yīng)類型為___。

2E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

3C+F→M的化學(xué)方程式____。

4)下列化合物中屬于F的同分異構(gòu)體的是____

a

b

c

dCH2=CHCH=CHCH=CHCH2COOH

5)寫出從BrCH2CH2Br→HCOOCH2CH2OOCH的合成路線(無機(jī)試劑任選,合成路線參照題中的書寫形式)____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用膽礬制取氧化銅,并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實(shí)驗(yàn)中起催化作用,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①稱量ag膽礬固體放入燒杯中,加水制成溶液,向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;②過濾步驟①中的混合物,洗滌固體;③將②中的固體轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中,加熱至固體全部變成黑色氧化銅為止,稱量所得固體質(zhì)量為bg;④取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和一定質(zhì)量的氯酸鉀固體,混合均勻后加熱,收集反應(yīng)生成的氧氣(裝置如圖所示)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)上述各步操作中,需要用到玻璃棒的是________(填寫前面所述實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))。

(2)由膽礬制得的氧化銅的產(chǎn)率(實(shí)際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的百分比)________×100%。

(3)為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用,在上述實(shí)驗(yàn)①④后還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__________(按實(shí)驗(yàn)先后順序填寫字母序號(hào))。

a.過濾  b.烘干  c.溶解  d.洗滌  e.稱量

(4)但有很大一部分同學(xué)認(rèn)為,還必須另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解的實(shí)驗(yàn)中起催化作用。你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是____________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+aq+Cus═Cu2+aq+2Ags)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示.下列說法不正確的是(

A. 電極X的材料是銅

B. 電解質(zhì)溶液Y是硝酸銀溶液

C. 銀電極為電池的正極,發(fā)生的電極反應(yīng)為:Ag++e═Ag

D. 鹽橋中的陽離子向硫酸銅溶液中移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置制取Cu2O,乙的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:2Cu+H2O=Cu2O+H2。下列說法正確的是(

A.乙中Cu電極的電極反應(yīng)式是:2Cu+2OH--2e-=Cu2O+H2O

B.甲中通入氧氣的電極為負(fù)極

C.乙中陰離子向石墨電極移動(dòng)

D.電路上通過0.5mol電子,可制得0.5molCu2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3的氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________

②整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯的不足,請(qǐng)指出_______________________。

(2)因忙于觀察和記錄,沒有及時(shí)停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化。D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬箢伾饾u加深,直至變成紅色。

為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

①用平衡移動(dòng)原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因___________,現(xiàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加____________溶液,若溶液顏色________,則上述解釋是合理的。

②探究E中顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合上述資料用兩步方程式(離子或化學(xué)方程式不限定)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀原因_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)是只需控制第一個(gè)反應(yīng),就能使若干化學(xué)實(shí)驗(yàn)依次發(fā)生,如圖所示。已知:①Cu2++4NH3H2O=4H2O+[Cu(NH3)4]2+(該反應(yīng)產(chǎn)物可作為H2O2的催化劑);②已知裝置A、C中所用硫酸的濃度相同,裝置B、D中所用金屬鋅的質(zhì)量完全相同

下列說法錯(cuò)誤的是(

A.該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵條件是整套裝置的氣密性良好

B.因?yàn)樾纬稍姵,所以裝置D中生成氫氣的反應(yīng)速率一定大于B

C.導(dǎo)管a的作用是平衡AB內(nèi)氣壓

D.裝置H中出現(xiàn)淺黃色渾濁,可證明非金屬性:O>S

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