【題目】下列各組中的兩種微粒, 所含質子數、電子數都相等的是( )
A. NH3和NH2― B. H2O和OH― C. Na+和NH3 D. F2和Ar
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生
B.決定化學反應速率的主要因素是反應物的濃度、壓強、溫度、催化劑等
C.熵增加且放熱的反應一定是自發(fā)反應
D.由于中和熱為-57.3kJ/mol,因此稀醋酸與稀NaOH溶液反應生成1mol水,放出57.3kJ熱量
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【題目】根據下圖及描述,回答下列問題:
(1)關閉圖A裝置中的止水夾a后,從長頸漏斗向試管中注入一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”) , 判斷理由: .
(2)關閉圖B裝置中的止水夾a后,開啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”) , 判斷理由: .
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【題目】下列各組成金屬和溶液,能組成原電池的是
A. Cu、Cu、稀硫酸 B. Zn、Cu、稀硫酸
C. Cu、Zn、酒精 D. C、Cu、CuSO4溶液
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【題目】“鈷酞菁(分子直徑1.3×10–9m)”分子結構和性質與人體內的血紅素及植物體內的葉綠素非常相似,我國科學家在世界上第一次為“鈷酞菁”分子恢復了磁性。下列關于“鈷酞菁”的說法正確的是
A.在水中形成的分散系屬于懸濁液
B.在水中形成的分散系屬于膠體
C.分子直徑比Na+小
D.“鈷酞菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜
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【題目】為確定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質量分數,可通過加熱分解得到的CO2質量進行計算,某同學設計的實驗裝置示意圖如下:
請回答:
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)裝置B中冰水的作用是_________。
(3)該同學設計的實驗裝置存在缺陷,有關該實驗裝置及實驗過程中,下列因素可能使碳酸鈉的質量分數偏高的是______。
A.樣品分解不完全
B.裝置B、C之間缺少CO2的干燥裝置
C.產生CO2氣體的速率太快,沒有被堿石灰完全吸收
D.反應完全后停止加熱,通入過量的空氣
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【題目】Cl2與NaOH溶液反應可生成NaCl、NaClO和NaClO3(Cl-和ClO-)的比值與反應的溫度有關,用24gNaOH配成的250mL溶液,與Cl2恰好完全反應(忽略Cl2與水的反應、鹽類的水解及溶液體積變化):
(1)NaOH溶液的物質的量濃度_____mol·L-1;
(2)某溫度下,反應后溶液中c(Cl-)=6c(ClO-),則溶液中c(ClO-) =_____mol·L-1。
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【題目】在CO2中,Mg燃燒生成MgO和C。下列說法正確的是( )
A. 元素C的單質只存在金剛石和石墨兩種同素異形體
B. Mg、MgO中鎂元素微粒的半徑:r(Mg2+)>r(Mg)
C. 在該反應條件下,Mg的還原性強于C的還原性
D. 該反應中化學能全部轉化為熱能
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【題目】根據要求填空:
(1)用化學符號填空:①氯化亞鐵中的陽離子;②標出碳酸鋇中鋇元素的化合價;③三個鈣原子 .
(2)①SO3中“3”的含義:;②Mg2+中“2”的含義: .
(3)“候氏制堿法”中的創(chuàng)始人 .
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