提高能源的利用率已成為國際能源研究的熱點(diǎn)課題。下列相關(guān)措施使用不當(dāng)?shù)氖?/p>
A.使燃料充分燃燒 | B.加大能源開采力度 |
C.加強(qiáng)能源利用的科技投入 | D.合理使用能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.除去乙酸乙酯中含有的乙酸,最好的處理方法是用足量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液
B.制乙酸乙酯時(shí),向乙醇中緩慢加入濃硫酸和乙酸
C.可將導(dǎo)管通入飽和碳酸鈉溶液中收集反應(yīng)生成的乙酸乙酯
D.1 mol乙醇與2 mol乙酸在濃硫酸催化作用下不能合成1 mol 乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:4NH3(g)+5O2(g) == 4NO(g)+6H2O(g) △H=-1 025kJ/mol,該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)。若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同,下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示的是N2 + 3H22NH3 △H<0達(dá)到平衡后,改變條件建立的新平衡(圖中橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時(shí)間, 縱坐標(biāo)表示反應(yīng)速率)
(1)表示減少H2的量而建立新平衡的是 。
(2)表示壓縮氣體, 體積減小而建立新平衡的是 。
(3)表示降低溫度而建立新平衡的是 。
(4)表示升高溫度而建立新平衡的是 。
(5)表示加入催化劑后而建立新平衡的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)K的說法中,正確的是
A.K的大小與起始濃度有關(guān) | B.溫度越高,K值越大 |
C.K值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大 | D.K值越大,正向反應(yīng)進(jìn)行的程度越小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,在常況下容器 A 中盛有 500mL 蒸餾水,在容器 B 中盛有 500ml 1mol/L的鹽酸,在燒瓶 C 和 D 中充滿二氧化氮?dú)怏w,并用導(dǎo)管將它們連通。向 A 容器中加入 50g 硝酸銨晶體,小心攪拌,使其迅速溶解;向B中加入 10g 苛性鈉固體,小心攪拌也使其迅速溶解,隨著A、B中固體物質(zhì)的溶解,燒瓶 C 和 D 中氣體的顏色變化是
A. 不變 B. 燒瓶 C 中顏色變深,D 中變淺
C. 燒瓶 D 中變深, C 中變淺 D. 兩個(gè)燒瓶中的顏色都變深
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=___________________。
已知:K(300℃)>K(350℃),該反應(yīng)的正向是________熱反應(yīng)。
(2)右圖中表示NO2的變化的曲線是____________。
(3)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________。
a、v(NO2)=2v(O2) b、容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c、v逆(NO)=2v正(O2) d、容器內(nèi)的密度保持不變
(4)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是__________。
a、及時(shí)分離出NO2氣體 b、適當(dāng)升高溫度
c、增大O2的濃度 d、選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)。下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 戊 |
A | Cu | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | Fe |
B | H2O | Fe | H2 | O2 |
C | Al | NaOH溶液 | H2 | Al2O3 |
D | CH3CH2OH | O2 | CH3CHO | H2 |
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