硫酸銅晶體里結(jié)晶水的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，首先應(yīng)將晶體放在___    _中研碎，晶體應(yīng)在         中加熱，冷卻時(shí)應(yīng)將其放在           中進(jìn)行，如果不這樣冷卻則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)       （填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”）。此實(shí)驗(yàn)至少量      次。
研缽.坩堝.干燥器.偏小.4
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物，試回答下列問題：

(1)操作①的名稱是           ，操作②的名稱是            。
(2)試劑a是           ，試劑b是           ，固體B是          。（填化學(xué)式）
(3)加入試劑a所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                   。
加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                     。
(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>       。若不能，應(yīng)如何改進(jìn)（若能，此問不用回答）                                                                        。
(5)若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是        (填“A”、“A1”、“B”、“C”)的質(zhì)量。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（20分）某課外小組利用H2還原CuO粉末測(cè)定銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量，下圖是測(cè)定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸，C中試劑是稀氫氧化鈉溶液。

請(qǐng)回答下列問題。
（1）儀器中裝入的試劑：B            、D             。
（2）裝置C的作用是             。
（3）連接好裝置后應(yīng)首先                           。
（4）“①加熱反應(yīng)管E”和“②從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進(jìn)行的是      （填序號(hào)）。在這兩步之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是                       。
（5）反應(yīng)過程中G管逸出的氣體是    ，其處理方法是                。
（6）從實(shí)驗(yàn)中測(cè)得了下列數(shù)據(jù)：
①空E管的質(zhì)量a；②E管和CuO的總質(zhì)量b；
③反應(yīng)后E管和Cu粉的總質(zhì)量c（冷卻到室溫稱量）；
④反應(yīng)前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d；⑤反應(yīng)后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e。
由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的兩個(gè)不同計(jì)算式（除Cu外，其他涉及的元素的相對(duì)原子質(zhì)量均為已知）：
計(jì)算式1：Ar(Cu)＝          ；計(jì)算式2：Ar(Cu )＝             。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）（1）在定量實(shí)驗(yàn)中，采用下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是     （填序號(hào)）。
A．中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中以環(huán)形鐵絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒
B．配制100mL 2 mol/L的NaCl溶液，以膠頭滴管加水定容時(shí)，液面稍超出容量瓶刻度線，反復(fù)搖勻后，凹液面最低點(diǎn)恰好與刻度線相切
C．測(cè)定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量，加熱并攪拌時(shí)，有少量固體濺出。
D．稱取一定質(zhì)量無(wú)水碳酸鈉粉末，用稀鹽酸滴定（用甲基橙作指示劑），測(cè)定鹽酸濃度。酸式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后未用待裝液潤(rùn)洗，立即裝液、滴定。 
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)所得出的結(jié)論一定正確的是           （填序號(hào)）
A．配制100mL 1．00mol/L的NaCl 溶液時(shí)，可用托盤天平準(zhǔn)確稱取5．85g NaCl
固體
B．某無(wú)色溶液中加入鹽酸產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體且能使澄清石灰水變混濁的氣體，則
該溶液中一定含有大量的HCO3-
C．制備Fe(OH)3膠體時(shí)，應(yīng)往沸水中加飽和的FeCl3溶液，并繼續(xù)加熱到溶液呈
紅褐色為止
D．除去蛋白質(zhì)中混有的少量NaCl，加AgNO3溶液后過濾
E．在中學(xué)“硫酸銅晶體里的結(jié)晶水含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，至少需要進(jìn)行四次稱量操
作
F．測(cè)定中和熱實(shí)驗(yàn)中，每次實(shí)驗(yàn)均應(yīng)測(cè)量三個(gè)溫度，即鹽酸起始溫度，NaOH溶液
的起始溫度和反應(yīng)后溶液的最高溫度
（3）根據(jù)右圖描述回答下列問題：

①關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“不能確定”）     
②關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？
（填“漏氣”、“不漏氣”或“不能確定”）          ，判斷理由是              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）Fe（OH）2由于在空氣中易被氧化，制取時(shí)很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象，只能看到灰綠色，采用右圖裝置使用Fe，H2SO4（�。�，NaOH溶液可在還原性氣氛中制取Fe（OH）2白色沉淀，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不變色，其中C為彈簧夾。（提示：還原性氣氛如氫氣環(huán)境）

（1）則錐形瓶A中應(yīng)加入的藥品為_________________.（2分）
（2）錐形瓶B中應(yīng)加入的藥品為__________________．（2分）
（3）容器A中的反應(yīng)開始后，請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出完成制備Fe（OH）2的后續(xù)操作步驟。
①_____________________ ②_______________________________。（4分）
（4）若在反應(yīng)開始之前先關(guān)閉彈簧夾C，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：                      
                                                        ；（2分）
請(qǐng)寫出此時(shí)B瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式：                             
                                              ；（4分）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）
實(shí)驗(yàn)室需要制備純凈的氯化鉀。現(xiàn)有含少量KBr和K2SO4的氯化鉀樣品，按照下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行提純。
 
（1）過濾時(shí)需要用到的玻璃儀器是                     。
（2）檢驗(yàn)加入BaCl2溶液后SO42－是否沉淀完全的操作為                      。
（3）若用硝酸鋇來代替氯化鋇，請(qǐng)判斷是否可行，并說明理由                     。
（4）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案中加適量氯化鋇溶液不容易控制，應(yīng)加入過量氯化鋇溶液。
他的思路如下：

沉淀A的化學(xué)式是          ，溶液③中的溶質(zhì)是           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，按要求回答問題。


⑴請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口順序：
b接________，__________接 _________，_________接a。
⑵U形管中所盛試劑的化學(xué)式為_____________________________ 。
⑶裝置③中CCl4的作用是___________________________________。
⑷乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置⑤。你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)加在_____________之間（填裝置序號(hào)）。瓶中可以放入______________________________________。
⑸丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置，只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液。你認(rèn)為可將溶液換成__________________________，如果觀察到_______________________________________的現(xiàn)象，則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共15分）I（8分）(1)（4分）為比較Fe3+ 和Cu2+ 對(duì)H2O2分解的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
甲、乙兩同學(xué)可通過觀察                                    ，定性比較得出結(jié)論。觀察兩同學(xué)的方案，你認(rèn)為          （填“甲”或“乙”）更合理。理由是                        。

(2) （4分）丙同學(xué)另外設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過氧化氫酶對(duì)H2O2分解的作用（新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶）：
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，有氣體產(chǎn)生；
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL，再加入煮熟的雞肝片1 g，無(wú)氣體產(chǎn)生；
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42 mL，再加入新鮮的雞肝片1 g，無(wú)氣體產(chǎn)生。
由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
_______________________________________________________________________，
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式：_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（   ）
A．苯和濃溴水用Fe作催化劑制溴苯
B．氯乙烷與NaOH溶液共熱，水解后加入AgNO3溶液檢驗(yàn)Cl-
C．CH4和Cl2光照制得純凈的CH3Cl
D．乙烯通入含Br2的CCl4溶液制得CH2BrCH2Br

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