【題目】氮的固定主要有三大途徑，它們是_______、_______、_______；氮肥主要有_______、硝態(tài)氮肥和_______，目前氮肥中使用量最多的一種肥料是_______；含_______三要素中的兩種或兩種以上的化學(xué)肥料稱復(fù)合肥料。

【答案】生物固氮大氣固氮工業(yè)固氮銨態(tài)氮肥有機(jī)氮肥尿素氮、磷、鉀

【解析】

氮的固定是由游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮，可以按照固氮方式的不同可以分為生物固氮、大氣固氮、工業(yè)固氮；按照氮元素存在的形式不同，氮肥可分為：銨態(tài)氮肥，硝態(tài)氮肥和有機(jī)氮肥；目前氮肥中使用量最多的一種肥料是尿素；含氮、磷、鉀三要素中的兩種或兩種以上的化學(xué)肥料稱為復(fù)合肥料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國宣布到2030年非化石能源占一次能源消費比重將提高到20%左右。下列不屬于化石能源的是

A. 煤 B. 生物質(zhì)能 C. 天然氣 D. 石油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前用量最大、用途最廣泛的合金是_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A的原子序數(shù)是x，B2－與A3＋具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B元素的原子序數(shù)為

A. x＋5 B. x－5 C. x＋1 D. x－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把過量的CO2氣體通入下列物質(zhì)的飽和溶液中，不變渾濁的是( )

A.Ca(OH)2B.C6H5ONaC.NaAlO2D.Na2SiO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請完成下列物質(zhì)的分離提純問題。

Ⅰ.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械?/span>NaCl和Na2SO4，從而得到純凈的NaNO3溶液。相應(yīng)的實驗過程可用下圖表示：

請回答下列問題：

（1）寫出實驗流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式：試劑X_______。

（2）證明AgNO3溶液加過量的實驗方是_____________________________________________ 。（3）按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有__________（填化學(xué)式）雜質(zhì)；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的___________（填化學(xué)式），之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實驗操作是___________（填操作名稱）。

Ⅱ.某同學(xué)欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘，操作過程可以分解為如下幾步：

A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

B．把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正

E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；

F．從分液漏斗上口倒出上層液體；

G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；

H．靜置、分層。

（1）萃取過程正確操作步驟的順序是：_________________________________ （填編號字母）。

（2）從含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察下圖所示實驗裝置指出其錯誤有______ 處。

（3）進(jìn)行上述蒸餾操作時，最后晶態(tài)碘在____________（填儀器名稱）里聚集。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在原子、分子的層面上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．試以水為例，用所學(xué)的知識回答下列問題．
（1）構(gòu)成水的粒子可表示為（填序號）．
（2）從宏觀上看，水是由元素組成．
（3）在水的蒸發(fā)過程中，下列說法正確的是（填序號）．
A.水分子之間間隔不變
B.水分子在不斷運動
C.是分子分解成氫原子核氧原子
D.水分子變大了
（4）水是常用的溶劑，把下列物質(zhì)加入水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?/span>（填序號）．
A.酒精
B.純堿
C.花生油
D.高錳酸鉀
（5）天然水多為硬水，生活中可通過方法使其軟化；區(qū)分硬水和軟水的方法可加入進(jìn)行鑒別．
（6）保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法不會造成水體污染的是（填序號）．
A.大量使用農(nóng)藥化肥
B.將廢舊電池埋入土壤中
C.畜禽養(yǎng)殖場用水直接排入江河中
D.在水資源保護(hù)區(qū)內(nèi)植樹造林
（7）寫出下列與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式①水通電分解；
②水與生石灰反應(yīng)制取熟石灰 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示的裝置回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；② ．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為；該氣體收集方法可選用圖中 ． （填圖中標(biāo)號）
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ． 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ． 證明氧氣已收集滿的方法是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由葡萄糖發(fā)酵可得乳酸，為研究乳酸的分子組成和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了下述實驗：
（1）稱取乳酸0.90g，在某種狀況下使其完全氣化，相同狀況下同體積的H2的質(zhì)量為0.02g，則乳酸的相對分子質(zhì)量為 ．
（2）若將上述乳酸蒸氣在氧氣中燃燒只生成CO2和H2O（g），當(dāng)全部被堿石灰吸收時，堿石灰的質(zhì)量增加1.86g；若將此產(chǎn)物通入過量石灰水中，則產(chǎn)生3.00g白色沉淀．則乳酸的分子式為 ．
（3）另取0.90g乳酸，若與足量金屬鈉反應(yīng)，生成H2224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若與足量碳酸氫鈉反應(yīng)，生成224mLCO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則乳酸的結(jié)構(gòu)簡式可能為或 ．
（4）若葡萄糖發(fā)酵只生成乳酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）乳酸與乙酸、乳酸與乙醇均能發(fā)生酯化反應(yīng)，相同質(zhì)量乳酸所生成的兩種酯化產(chǎn)物（有機(jī)物）的質(zhì)量比為 ．

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