有關下圖及實驗的描述不正確的是

A．圖1的實驗可以測量大理石與鹽酸的反應速率

B．圖2的實驗說明吸熱反應也可能是自發(fā)反應

C．圖3的兩個電極都為銅片時，電解初期溶液的濃度基本不改變

D．圖4的實驗中，鐵釘上會有刺激性氣體產(chǎn)生

 

D

【解析】

試題分析：圖1的實驗根據(jù)注射器中氣體體積的變化，可以判斷反應的速率，故A項正確；圖2的實驗，氫氧化鋇晶體和氯化銨固體可以自發(fā)反應，該反應吸熱，故B正確；圖3兩個電極都為銅片時，陽極反應為，陰極反應為，所以溶液的濃度基本不改變，故C正確；圖4的實驗中，鐵為陽極，鐵是活潑電極，極反應為，故D錯誤。

考點：本題考查化學實驗裝置。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014秋福建省高二上學期期中化學（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與生活息息相關，下列做法不正確的是

A．將廢舊電池集中統(tǒng)一處理以防止重金屬污染

B．對垃圾進行分類投放、分類回收、分類處理與再利用

C．用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品，防腐保鮮

D．按食品衛(wèi)生標準嚴格控制食品添加劑（防腐劑等）的用量

 

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科目：高中化學 來源：2014秋湖北省武漢市高一上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：計算題

（6分）在標準狀況下，用一定量的水吸收氨氣后得到濃度為12.0 mol/L密度為0.915g·cm-3的氨水，試計算（要求寫出計算過程）：

（1）該氨水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)ω是多少？（用百分數(shù)表示，保留到小數(shù)點后一位數(shù)）

（2）1 L水吸收標準狀況下的氨氣多少升可制得上述氨水？（水的密度以1.00g·cm-3計，計算結(jié)果取整數(shù)。）

 

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科目：高中化學 來源：2014秋湖北省武漢市高一上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

①氧化還原反應的實質(zhì)是電子的得失。

②若1 mol氣體的體積為22.4 L，則它一定處于標準狀況下。

③標準狀況下，1 L HCl和1 L H2O的物質(zhì)的量相同。

④溶于水得到的溶液可以導電的化合物就是電解質(zhì)。

⑤利用丁達爾現(xiàn)象區(qū)別溶液和膠體。

⑥兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同，則它們在標準狀況下的體積也相同。

⑦在同溫同體積時，氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大，則壓強越大。

⑧同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比。

A．①②③④ B．②③⑥⑦⑧ C．⑤⑦⑧ D．④⑤⑦⑧

 

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科目：高中化學 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)某研究性學習小組為了研究影響化學反應速率的因素，設計如下方案：

實驗編號

0.01mol·L－1

酸性KMnO4溶液

0.1mol·L－1

H2C2O4溶液

水

1mol·L－1

MnSO4溶液

反應溫度

/℃

反應時間

I

2mL

2mL

0

0

20

125

II

____mL

____mL

1mL

0

20

320

III

____mL

__ _mL

___mL

0

50

30

IV

2mL

2mL

0

2滴

20

10

已知：反應的方程式（未配平）:KMnO4 + H2C2O4 + H2SO4 —— K2SO4 + MnSO4 + CO2↑+ H2O

（1）實驗記時方法是從溶液混合開始記時，至___ ___ __時記時結(jié)束。

（2）實驗I和II研究濃度對反應速率的影響，實驗I和III研究溫度對反應速率的影響。請在上表空格中填入合理的實驗數(shù)據(jù)。

（3）從實驗數(shù)據(jù)分析，實驗I和IV研究________對反應的影響。

（4）請配平上面的化學方程式：

KMnO4 + H2C2O4 + H2SO4＝ K2SO4 + MnSO4 + CO2↑+ H2O

 

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科目：高中化學 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應的反應過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應的活化能，E2表示逆反應的活化能)。下列有關敘述正確的是

A．該反應為放熱反應

B．催化劑能改變反應的焓變

C．催化劑能降低反應的活化能

D．逆反應的活化能大于正反應的活化能

 

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科目：高中化學 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

①化學反應的實質(zhì)是活化分子有合適取向時的有效碰撞

②普通分子間的碰撞有時也能發(fā)生化學反應

③活化分子比普通分子具有較高的能量

④化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合

⑤化學反應的實質(zhì)是舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成過程

⑥活化分子間的碰撞一定能發(fā)生化學反應

A．①③④⑤ B．②③⑥ C．③④⑤⑥ D．②④⑤

 

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科目：高中化學 來源：2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠色化學實驗”進課堂，某化學教師為氯氣與金屬鈉反應設計了如下裝置與操作以替代相關的課本實驗。實驗操作：鈉與氯氣反應的裝置作如下圖改進，將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連，玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉（已吸凈煤油），玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預熱，到鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述錯誤的是

A．反應生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B．玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣，以免其污染空氣

C．鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰

D．若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液，據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

 

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科目：高中化學 來源：2014秋河北省、臨漳一中、永年二中高二上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合中，正確的是

 

純凈物

混合物

強電解質(zhì)

弱電解質(zhì)

非電解質(zhì)

A

鹽酸

水煤氣

硫酸

醋酸

HD

B

冰醋酸

福爾馬林

苛性鉀

HI

乙醇

C

火堿

蔗糖溶液

氯化鈉

氨水

三氧化硫

D

膽礬

石灰水

硫酸鋇

HNO2

NH3

 

 

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