(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
(1)丙 (2) 丁達(dá)爾效應(yīng)
(3)①正 ②有紅褐色沉淀生成 ③有紅褐色沉淀生成繼續(xù)加入沉淀會(huì)溶解(溶液變黃色)
(4) FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體) +3HCl
【解析】
試題分析:(1)制備Fe(OH)3膠體的方法是向沸水中滴加FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
(2)膠體有一個(gè)特征,為丁達(dá)爾效應(yīng),故可以用來(lái)證明有Fe(OH)3膠體生成。
(3)①負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,說(shuō)明Fe(OH)3膠體越來(lái)越多,這也說(shuō)明Fe(OH)3膠體帶正電荷,因?yàn)樵谕姷臈l件下,正電荷向陰極(即電源的負(fù)極)移動(dòng)。
②因?yàn)轱柡蚇a2SO4溶液是電解質(zhì)溶液,加進(jìn)Fe(OH)3膠體后,會(huì)使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,故有紅褐色沉淀生成 。
③與加入飽和Na2SO4溶液是同個(gè)道理,生成的Fe(OH)3沉淀能溶于濃硫酸,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有紅褐色沉淀生成繼續(xù)加入沉淀會(huì)溶解。
考點(diǎn):Fe(OH)3膠體制備及性質(zhì)。
點(diǎn)評(píng):此題考查了膠體的代表Fe(OH)3膠體的制備膠體、丁達(dá)爾效應(yīng)和膠體的凝聚。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省聊城市某重點(diǎn)高中高三上學(xué)期1月份模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問(wèn)題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(共8分)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種晶胞(如下圖所示),
可推知:甲晶體中A與B的離子個(gè)數(shù)比為_(kāi)______;乙晶體的化學(xué)式為_(kāi)_______;丙晶體的化學(xué)式為_(kāi)________;丁晶體的化學(xué)式為_(kāi)__________。(化學(xué)式中字母按字母順序排列)
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