科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
瑞典皇家科學(xué)院2001年10月10日宣布,2001年諾貝爾化學(xué)獎授予“手性碳原子的催化氫化、氧化反應(yīng)”研究領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的美、日三位科學(xué)家。在有機物中,若碳原子上連接的四個原子或原子團(tuán)不相同,則這個碳原子稱為手性碳原子。下列分子中含有“手性碳原子”的是 ( )
A.CBr2F2 B.CH3CH2OH C.CH3CH2CH3 D.CH3CH(OH)COOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕類型的影響因素,將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部,塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液,同時測量容器中的壓強變化。
(1)請完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格):
編號 | 實驗?zāi)康?/p> | 碳粉/g | 鐵粉/g | 醋酸/% |
① | 為以下實驗作參照 | 0.5 | 2.0 | 90.0 |
② | 醋酸濃度的影響 | 0.5 | 36.0 | |
③ | 0.2 | 2.0 | 90.0 |
(2)編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時,容器中壓強明顯小于起始壓強,其原因是鐵發(fā)生了 腐蝕,請在圖3中用箭頭標(biāo)出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向;此時,碳粉表面發(fā)生了 (“氧化”或“還原”)反應(yīng),其電極反應(yīng)式是 。
(3)該小組對圖2中0~t1時壓強變大的原因提出了如下假設(shè),請你完成假設(shè)二:
假設(shè)一:發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體;
假設(shè)二: ;
……
(4)為驗證假設(shè)一,某同學(xué)設(shè)計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設(shè)計一個實驗方案驗證假設(shè)一,寫出實驗步驟和結(jié)論。
實驗步驟和結(jié)論(不要求寫具體操作過程): |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于反應(yīng)A (g)+ 3B(g) = 2C(g) + 2D(g),下列數(shù)據(jù)表示反應(yīng)進(jìn)行得最快的是( )
A.v(A)=0.7mol/(L·s) B.v (B) =1.8mol/(L · s)
C.v (C)=1mol/(L·s) D.v (D) =1.6mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ、某含苯環(huán)的化合物A,其相對分子質(zhì)量為104,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%。
(1) A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)已知
請寫出A與稀、冷的KMnO4溶液在堿性條件下反應(yīng)所得產(chǎn)物與足量乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)在一定條件下,由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4) A與氫氣完全加成后的一氯代物共有 種。
Ⅱ、用如圖所示裝置制取乙酸乙酯,請回答以下問題。
(5)在試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃H2SO4的混合液的方法是_______
(6)末端干燥管的作用是_______________。
(7)實驗結(jié)束后,取下盛有飽和碳酸鈉溶液的試管,再沿該試管內(nèi)壁緩緩加入紫色石蕊試液1毫升,發(fā)現(xiàn)石蕊層為三層環(huán),由上而下是顏色為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語中,錯誤的是
A.含10個中子的氧原子的核素符號:18 8O B.羧基的結(jié)構(gòu)簡式:—COOH
C.Cl—離子的結(jié)構(gòu)示意圖: D.四氯化碳的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用如圖所示裝置模擬電解原理在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。下列說法正確的是
( )
A.氯堿工業(yè)中,X電極上反應(yīng)式是4OH--4e-===2H2O+O2↑
B.電解精煉銅時,Z溶液中的Cu2+濃度不變
C.在鐵片上鍍銅時,Y是純銅
D.制取金屬鎂時,Z是熔融的氯化鎂
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