A. | B. | C. | D. |
分析 反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)△H<0,為氣體體積縮小的反應(yīng)、且為放熱反應(yīng),則升高溫度,平衡逆向移動,增大壓強,平衡正向移動,結(jié)合圖象來解答.
解答 解:A.由平衡所用時間可知T2大,升高溫度,平衡逆向移動,B%增大,故A錯誤;
B.為氣體體積縮小的反應(yīng),增大壓強,平衡正向移動,可知P2較大,增大壓強C%應(yīng)增大,故B錯誤;
C.增大壓強,平衡正向移動,則A的轉(zhuǎn)化率增大,圖象符合,故C正確;
D.加入催化劑,平衡不移動,C的濃度不變,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查影響化學(xué)平衡的因素及平衡圖象,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確反應(yīng)的特點及溫度、壓強對化學(xué)反應(yīng)的影響即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | NaHCO3能與堿反應(yīng),可用作焙制糕點的膨松劑 | |
C. | 濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氫氣 | |
D. | MgO、Al2O3熔點高,可用于制作耐火材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2→CO | B. | ZnCl2→Zn | C. | KI→I2 | D. | SO3→H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知Fe與S能直接化合生成FeS,推測Cu與S可直接化合生成CuS | |
B. | 已知CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,推測CaSO3與稀硝酸反應(yīng)生成SO2 | |
C. | 已知Na與水反應(yīng)生成NaOH,推測Fe與水蒸汽反應(yīng)生成Fe(OH)3 | |
D. | 已知Fe與CuSO4溶液反應(yīng),推測Fe與AgNO3溶液也能反應(yīng) |
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