把6 mol A氣和5 mol B氣混合后放入4 L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
3 A(g) + B(g) 2C(g) + x D(g),經(jīng)5 min生成C為2 mol,測(cè)定D的平均速率為0.1 mol?L-1min-1。求:
(1)A的平均反應(yīng)速率;
(2)此時(shí)A的濃度;
(3)溫度不變,體積不變,容器內(nèi)壓強(qiáng)與開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)比值;
(4)B的轉(zhuǎn)化率。
分析:不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的反應(yīng)速率,其比值等于方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。同溫、同體積時(shí),氣體的壓強(qiáng)之比等于氣體的物質(zhì)的量之比。轉(zhuǎn)化率則為轉(zhuǎn)化的量與起始量之比值。
解:經(jīng)5 min生成D的物質(zhì)的量:n(D) = 0.1 mol?L-1min-1×4 L ×5min = 2 mol,
3 A(g) + B(g) 2C(g) + x D(g)
起始物質(zhì)的量/mol 6 5 0 0
轉(zhuǎn)化物質(zhì)的量/mol 3 1 2 2
5 min后物質(zhì)的量/mol 3 4 2 2
(1)(A) = = 0.15 mol?L-1?min-1
(2)C(A) = = 0.75mol?L-1
(3)容器內(nèi)壓強(qiáng)p1與開(kāi)始?jí)簭?qiáng)p0之比為: = =
(4)B的轉(zhuǎn)化率 = = 20%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把0.6 mol X氣體和0.4 mol Y氣體混合于
3X(氣)+Y(氣)nZ(氣)+2W(氣)
5 min末已生成0.2 mol W,若測(cè)知以Z濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01 mol·(L·min)-1,則:
(1)上述反應(yīng)中系數(shù)n的值是( )
A.1 B
(2)5 min末時(shí),Y的消耗量占原有量的百分?jǐn)?shù)是多少?___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(16分)為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状!熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下:
合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;△H<0。從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了 。
從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符(填字母)。
A.過(guò)濾 B.分液 C.蒸餾 D.結(jié)晶
(3)工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施。“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括 。
(4)在體積為2L的合成塔中,充入2 mol CO2和6 mol H2,測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,v(H2) =______________;能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的措施有 。
(5)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。
巳知CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-890.3kJ/mol
H2 (g)+ O2(g)=H2O(l) ΔH2=-285.8kJ/mol
寫(xiě)出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省安師大附中高三上學(xué)期第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(16分)為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状!熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下:
合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;△H<0。從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了 。
從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符(填字母)。
A.過(guò)濾 | B.分液 | C.蒸餾 | D.結(jié)晶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(16分)為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状。“綠色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下:
合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;△H<0。從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了 。
從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符(填字母)。
A.過(guò)濾 B.分液 C.蒸餾 D.結(jié)晶
(3)工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括 。
(4)在體積為2L的合成塔中,充入2 mol CO2和6 mol H2,測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,v(H2) =______________;能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的措施有 。
(5)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。
巳知CH4(g)+2O2(g)= CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-890.3kJ/mol
H2 (g)+ O2(g)= H2O(l) ΔH2=-285.8kJ/mol
寫(xiě)出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。
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