選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將Cu片小心放入濃H2SO4中,加熱 | 生成刺激性氣味氣體 | Cu與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2 |
B | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3?H2O能大量共存 |
C | 向某溶液滴加硝酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO42- |
D | 某無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、K1閉合,鐵棒側(cè)溶液會出現(xiàn)白色沉淀,而且沉淀最終變?yōu)榧t褐色 |
B、K1或K2閉合,石墨棒周圍溶液pH均升高 |
C、K2閉合,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑ |
D、K2閉合,電路中通過0.002 NA個電子時,兩極共產(chǎn)生0.002mol氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)移0.1mol電子時,a電極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下O21.12L |
B、b電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:2H2O+2e-=H2↑+2OH- |
C、c電極上進(jìn)行還原反應(yīng),B池中的H+可以通過隔膜進(jìn)入A池 |
D、d電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是:O2+4H++4e-=2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、3.2 g不溶物為鐵、銅混合物 |
B、加鐵粉之前,溶液中存在的金屬陽離子有Cu2+、Fe3+ |
C、加鐵粉之前,溶液中的c(Cu2+):c(Fe2+)=1:1 |
D、反應(yīng)結(jié)束后溶液中的c(Fe2+)=2 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、25℃時,Mg(OH)2固體在氨水中的Ksp比在NH4Cl溶液中的Ksp小 |
B、25℃時,向Mg(OH)2的澄清飽和溶液中加入少量NH4Cl固體,c(Mg2+)減小 |
C、25℃時,Mg(OH)2的溶解能力大于MgF2的溶解能力 |
D、25℃時,飽和Mg(OH)2溶液與0.1mol?L-1NaF溶液等體積混合,能生成MgF2沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 |
B、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 |
C、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),減少廢氣排放 |
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應(yīng)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
濃硫酸 |
170℃ |
高溫高壓 |
催化劑 |
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