【題目】菜譜中記載:河蝦不宜與西紅柿同食。主要原因是河蝦中含有+5價砷,西紅柿中含有比較多的維生素C,兩者同食時會生成有毒的+3價砷。下列說法中,正確的是( )
A. 在該反應(yīng)中維生素C作催化劑
B. 由上述信息可推知砒霜中含有的砷是+3價的
C. 因?yàn)楹游r中含有砷元素,所以不能食用
D. 上述反應(yīng)中維生素C作氧化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L戊烷所含共價鍵數(shù)目為0.8NA
B. 1 L 0.1 mol/L (NH4)2SO4溶液中含N原子數(shù)為0.2NA
C. 2.2 gD218O與T2O的混合物中所含質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為NA
D. 一定量的濃硫酸與足量鋅共熱,產(chǎn)生22.4L氣體時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類或歸類正確的是
①混合物:漂白粉、王水、Fe(OH)3膠體、冰水混合物
②化合物:CaCl2 NaOH HC1 HT
③同素異形體:C60、碳納米管、金剛石、石墨
④電解質(zhì):膽礬、碳酸鋇、冰醋酸、氧化鉀
⑤煤的干餾、煤的氣化和煤的液化都屬于化學(xué)變化
⑥硅酸鹽:瑪瑙、水晶、玻璃、水泥
A. ①②④⑤ B. ③④⑤ C. ③④⑥ D. ①③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】消毒劑在生產(chǎn)生活中有極其重要的作用,開發(fā)具有廣譜、高效、低毒的殺菌劑和消毒劑是今后發(fā)展的趨勢。
(1)Cl2、H2O2、ClO2(還原產(chǎn)物為Cl﹣)、O3(1mol O3轉(zhuǎn)化為1mol O2和1mol H2O)等物質(zhì)常被用作消毒劑.等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)消毒效率最高的是 (填序號)。
A.Cl2 B.H2O2 C.ClO2 D.O3
(2)H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱.如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):KCN+H2O+H2O2═A+NH3↑,則生成物A的化學(xué)式為 ,H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是 。
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年.亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為HClO2 → ClO2↑+H++Cl﹣+H2O(未配平)。在該反應(yīng)中,當(dāng)有1mol ClO2生成時轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)約為 。
(4)“84”消毒液(主要成分是NaClO)和潔廁劑(主要成分是濃鹽酸)不能混用,原因是 (用離子方程式表示)。利用氯堿工業(yè)的產(chǎn)物可以生產(chǎn)“84”消毒液,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)向Fe(OH)3膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是_______, 原因_________。
(2)在Fe(OH)3膠體中逐漸滴入HI稀溶液,會出現(xiàn)一系列變化。
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是__________________;
②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,此反應(yīng)的離子方程式是__________________;
③最后溶液顏色加深,原因是______________;此反應(yīng)的離子方程式是_____________;
(3)若用稀鹽酸代替HI稀溶液,能出現(xiàn)(2)所述變化現(xiàn)象中的_____(填寫上面各題序號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對于太陽能、生物質(zhì)能和氫能利用的說法不正確的是( )
A. 芒硝晶體(Na2SO4 10H2O)白天在陽光下曝曬后失水、溶解吸熱,晚上重新結(jié)晶放熱,實(shí)現(xiàn)了太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能繼而轉(zhuǎn)化為熱能
B. 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中需要大量應(yīng)用氫能源,但需要解決氫氣的廉價制備、氫氣的儲存和運(yùn)輸?shù)葐栴}
C. 將植物的秸稈、雜草和人畜糞便等加入沼氣發(fā)酵池中,在富氧條件下,經(jīng)過緩慢、復(fù)雜的氧化反應(yīng)最終生成沼氣,從而有效利用生物質(zhì)能
D. 垃圾處理廠把大量生活垃圾中的生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能,減輕了垃圾給城市造成的壓力,改善了城市環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究外界條件對H2O2分解速率的影響,有同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和試劑設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)。注意:設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,必須控制只有一個變量!
試劑:4% H2O2溶液,12% H2O2溶液,lmol/LFeCl3溶液
儀器:試管、帶刻度的膠頭滴管、酒精燈
(1)實(shí)驗(yàn)l:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻囟葘瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:分別向甲、乙兩支試管中加入5mL4% H202溶液,再分別加入3滴1mol/LFeCl3溶液,待兩支試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管甲放入5℃水浴中,將試管乙放入40℃水浴中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管___________。(填甲或乙)中產(chǎn)生氣泡的速率快,說明____________。
(2)實(shí)驗(yàn)2:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簼舛葘瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:向試管甲中加入5mL4% H2O2溶液,向試管乙中加入5mL12%H2O2溶液。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管甲、乙中均有少量氣體緩慢產(chǎn)生。
該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,你如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持“濃度改變會影響化學(xué)反應(yīng)速率”
這一理論預(yù)測____________。
(3)實(shí)驗(yàn)3:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________。
實(shí)驗(yàn)步驟:在試管甲中加入5mL4% H2O2溶液,在試管乙中加入5mL4% H2O2溶液再加入lmL lmoFLFeC13溶液。
你認(rèn)為方案3的設(shè)計是否嚴(yán)謹(jǐn)?_______(填是或否),說明理由_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】焰火“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”,讓北京奧運(yùn)會開幕式更加輝煌、浪漫,這與高中化學(xué)中“焰色反應(yīng)”知識相關(guān)。下列說法正確的是
A. 做焰色反應(yīng)時可用銅絲蘸取待測物在火焰上灼燒
B. 焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察
C. NaC1與Na2CO3灼燒時火焰顏色相同
D. 焰色反應(yīng)后金屬絲應(yīng)用硫酸清洗并在火焰上灼燒至與原火焰焰色相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué),與社會、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是
A. “靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量
B. 海水曬鹽不涉及化學(xué)反應(yīng)
C. 鋁制餐具不宜用來蒸煮或長時間存放酸性或堿性的食品
D. 自來水中通入氯氣與加入硫酸鋁的作用相同
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