面對(duì)目前世界范圍內(nèi)的能源危機(jī)甲醇作為一種較好的可再生能源,具有廣泛的應(yīng)用前景。

1)已知在常溫常壓下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

COg)+2H2g CH3OHg) ΔH1=-90 kJ·mol1

COg)+H2Og CO2g)+H2gΔH2=-41 kJ·mol1

寫出由二氧化碳、氫氣制備甲醇的熱化學(xué)方程式:_______________________。

2)在容積為V L的容器中充入a mol CO2a mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示。

p1________p2(填大于小于等于);

在其他條件不變的情況下,再增加a mol CO2a mol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率________(填增大減小不變,下同)平衡常數(shù)________。

3)已知在T 時(shí),COg)+H2Og??CO2g)+H2g)的平衡常數(shù)K0.32在該溫度下,已知cCO1 mol·L1cH2O)=1 mol·L1,某時(shí)刻經(jīng)測(cè)定CO的轉(zhuǎn)化率為10%則該反應(yīng)________(填已經(jīng)沒有)達(dá)到平衡,原因是___________________________________________。此時(shí)刻v________v(填“>”“<”)。

 

1CO2g)+3H2g CH3OHg)+H2Og) ΔH=-49 kJ·mol1。2小于 增大 不變。3)沒有 此時(shí)0.012 3<0.32 >

【解析】1)由蓋斯定律,熱化學(xué)方程式①-②得CO2g)+3H2g CH3OHg)+H2Og) ΔHΔH1ΔH2=-90 kJ·mol1-(-41 kJ·mol1)=-49 kJ·mol1。(2)由圖像可知,相同溫度下,p2CO的轉(zhuǎn)化率大于p1CO的轉(zhuǎn)化率由熱化學(xué)方程式可知,增大壓強(qiáng)平衡右移,p1<p2;在其他條件不變的情況下,再增加a mol CO2a mol H2,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡右移,CO的轉(zhuǎn)化率增大;由于溫度不變,故其平衡常數(shù)不變。(30.012 3<K0.32,故反應(yīng)未達(dá)到平衡。此時(shí)反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,v>v。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高二人教化學(xué)選修五2-1-2脂肪烴炔烴脂肪烴來(lái)源及應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某氣態(tài)烴1 mol能和2 mol HCl加成,其飽和產(chǎn)物又能和6 mol Cl2完全取代,則該烴是(  )

AC2H6 BC2H2 CC3H4 DC4H6

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上專題1物質(zhì)組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語(yǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是( )。

A.鹽酸和食醋既是化合物又是酸

B.純堿、CuSO4·5H2O和生石灰分別屬于鹽、混合物和氧化物

C.膠體處于介穩(wěn)定狀態(tài),所以放置一會(huì)便會(huì)有沉淀生成

D.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑的大小

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)回答有關(guān)滴定過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題。

1)用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸,滴定曲線如圖所示。

在圖中ApH范圍使用的指示劑是________

CpH范圍使用的指示劑是________。

下列關(guān)于上述中和滴定過(guò)程中的操作,正確的是________(填序號(hào))。

A用堿式滴定管量取已知濃度的燒堿溶液

B滴定管和錐形瓶都必須用待裝液潤(rùn)洗

C滴定過(guò)程中始終注視錐形瓶中溶液顏色變化

D錐形瓶中的待測(cè)液可用量筒量取

2)如圖1表示用相同濃度的NaOH溶液分別滴定濃度相同的3種一元酸,由圖可確定酸性最強(qiáng)的是________。如圖2表示用相同濃度的硝酸銀標(biāo)準(zhǔn)溶液分別滴定濃度相同的含Cl、BrI的混合溶液,由圖可確定首先沉淀的是 ________

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題7電解質(zhì)溶液練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是 ( 。

A常溫下同濃度的Na2CO3NaHCO3溶液相比,Na2CO3溶液的pH

B溫下,pH7NH4Cl與氨水的混合溶液中:cCl)>cNH4+)>cH)=cOH

C中和pH與體積均相同的鹽酸和醋酸,消耗NaOH溶液的物質(zhì)的量相同

DpH4的鹽酸稀釋后溶液中所有離子的濃度均降低

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)Xg)+2Yg2Zg)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 ( 。。

X、YZ的物質(zhì)的量之比為122 X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化 容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題5化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)熱化學(xué)方程式書寫與對(duì)應(yīng)表述均正確的是 (  )。

A稀醋酸與0.1 mol·L1 NaOH溶液反應(yīng):Haq)+OHaq=H2Ol) ΔH=-57.3 kJ·mol1

B密閉容器中,9.6 g硫粉與11.2 g粉混合加熱生成硫化亞鐵17.6 g時(shí)放出19.12 kJ熱量,Fes)+Ss=FeSs) ΔH=-95.6 kJ·mol1

C氫氣的燃燒熱為285.5 kJ·mol1則水電解的熱化學(xué)方程式為2H2Ol=2H2g)+O2g) ΔH=+285.5 kJ·mol1

D已知2Cs)+O2g=2COg) ΔH=-221 kJ·mol1則可知C的燃燒熱為110.5 kJ·mol1

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是 ( 。

A原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

B同位素的化學(xué)性質(zhì)基本相同,其物理性質(zhì)不一定相同

CA族元素銫的兩種同位素137Cs133Cs4個(gè)質(zhì)子

D質(zhì)子數(shù)相同的微粒都屬于同種元素

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題13化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以MgNO32為研究對(duì)象,擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:

甲:MgNO22、NO2、O2

乙:MgO、NO2O2

丙:Mg3N2、O2

丁:MgO、NO2、N2

1)實(shí)驗(yàn)小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是______________________________。

查閱資料得知:2NO22NaOH=NaNO3NaNO2H2O

針對(duì)甲、乙、丙猜想設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

儀器連接后,放入固體試劑之前,關(guān)閉k微熱硬質(zhì)玻璃管(A,觀察到E中有氣泡連續(xù)放出表明__________。

稱取MgNO32固體3.7 g置于A,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣其目的是________;關(guān)閉k,用酒精燈加熱時(shí)正確操作是先________,然后固定在管中固體部位下加熱。

觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn),CD中未見明顯變化。

待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.0 g。

取少量剩余固體于試管中加入適量水,未見明顯現(xiàn)象

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想______是正確的。

根據(jù)D中無(wú)明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲?/span>O2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng):______________(填寫化學(xué)方程式),溶液顏色會(huì)褪去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢測(cè)到的原因是_____________________________________。

小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善需改進(jìn)裝置進(jìn)一步探究。

 

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