山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立使海洋經(jīng)濟(jì)將成為山東經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的重點(diǎn)．下列說法正確的是（　　）
A．從海水中提取溴單質(zhì)的過程中涉及氧化還原反應(yīng)
B．從海帶中提取碘單質(zhì)的過程中只涉及復(fù)分解反應(yīng)
C．從海水中提取鎂單質(zhì)的過程中要涉及置換反應(yīng)
D．從海水中提取氯化鈉的過程中涉及化學(xué)反應(yīng)
A．海水提溴是先氧化溴離子為溴單質(zhì)，再用還原劑還原溴單質(zhì)為溴離子，再用氧化劑氧化溴離子為溴單質(zhì)，涉及氧化還原反應(yīng)，故A正確；
B．從海帶中提取單質(zhì)碘：先將海帶燒成灰，向灰中加水?dāng)嚢�，再過濾得含碘離子的濾液，取濾液通入足量氯氣，然后加入CCl4振蕩，最后用分液漏斗分液，涉及氧化還原反應(yīng)，沒有復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．從海水中提取鎂鹽，通常將熟石灰加入海水中或鹵水中，沉淀出氫氧化鎂，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂，電解熔融狀態(tài)的氯化鎂，就能制的金屬鎂，沒有涉及置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．海水蒸發(fā)制海鹽的過程中是利用氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，蒸發(fā)水得到氯化鈉晶體，是物理變化，故D錯(cuò)誤；
故選：A；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想，某化學(xué)家設(shè)計(jì)了下列化學(xué)反應(yīng)步驟(   )

該方案的目的是為了制備(  )
A．HBrB．CaOC．H2D．Hg

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)環(huán)境相關(guān)說法中正確的是（  ）
A．PH小于7的雨水稱為酸雨
B．白色污染即白色廢棄物造成的污染
C．SO2、NO2也能破壞臭氧層
D．CO2是引起溫室效應(yīng)的主要原因

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：

（1）灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是______（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）．
A．燒杯B．坩鍋C．表面皿D．鐵架臺(tái)（帶鐵圈）E．酒精燈F．干燥器
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①______，③______；
（3）過程②中充入適量Cl2的目的是______；
（4）操作③中所用的有機(jī)試劑可以是______（只填一種），簡述選擇其理由______．
（5）操作過程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
a．上述G步操作的目的是：______；
b．最后碘的有機(jī)溶液是通過______獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：______．
（7）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處并加以改正______；?

（8）進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴的原因是______，最后晶態(tài)碘在______里聚集．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

工業(yè)“從海水中提取鎂”的流程圖如圖所示：
步驟為：
①將海邊大量的貝殼煅燒成生石灰，并將生石灰制成石灰乳；
②將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg（OH）2沉淀；
③在Mg（OH）2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2?6H2O；
④將MgCl2?6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2；
⑤電解熔融的氯化鎂可得到Mg．
（1）步驟①中涉及的化學(xué)方程式為______．
（2）步驟③中的蒸發(fā)利用風(fēng)吹日曬完成，但在實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)操作時(shí)需要的主要儀器有______、______、酒精燈、三角架等．
（3）海水中的鎂以Mg抖形式存在，設(shè)計(jì)步驟②③將Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2又重新轉(zhuǎn)化為Mg2+的目的是______．
（4）步驟④中的“一定條件”指的是______，目的是______．
（5）上述流程中，在降低成本、減少污染方面做了一些工作，請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)：
（6）有同學(xué)認(rèn)為：可以在步驟②后加熱Mg（OH）2得到MgO，再電解熔融的MgO制金屬鎂，以簡化實(shí)驗(yàn)步驟，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的簡約性原則．你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)______（填“同意”或“不同意”），理由為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

海洋植物如海帶、馬尾藻等含有豐富的碘元素，實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的流程如下：
（1）提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作名稱①______、②______、③______、④______．
（2）寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式______；該反應(yīng)中氧化劑是______，氧化產(chǎn)物是______．
（3）提取碘的過程中，可選擇得有機(jī)試劑是______；
A．酒精B．水C．四氯化碳D．甘油
在碘水中加入上述有機(jī)試劑，振蕩靜置，可觀察到的現(xiàn)象是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)于與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)問題的分析正確的是（   ）
A．對(duì)“地溝油”進(jìn)行分餾可得到汽油
B．向煤中加入適量CaSO4，可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量
C．誤食可溶性重金屬鹽后，應(yīng)采取的有效應(yīng)急措施是喝大量的豆?jié){或牛奶
D．PM 2.5、二氧化碳都屬于空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法符合“綠色化學(xué)”思想的是
A．回收利用廢舊電池B．用燃?xì)鉄崴鞔嫣柲軣崴?/td>
C．將實(shí)驗(yàn)室的有機(jī)廢液直接倒入下水道D．在通風(fēng)櫥中制取SO2不用NaOH溶液吸收尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

廢電池作為生活垃圾，隨意拋棄會(huì)成為人類環(huán)境的新公害。下列各組元素中均屬廢電池所含有害元素的是
A．Hg，Pb，Cu，CB．Hg，Pb，Ni，Cd
C．Cu，Hg，Zn，Al D．Cu，F(xiàn)e，Li，Mn

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