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16.利用金屬冶煉的知識回答問題
(1)用金屬冶煉的三種常用方法寫出下列幾種金屬的冶煉方法
Al電解法;      Fe熱還原法;       Hg熱分解法.
(2)寫出火法煉銅的化學反應方程式:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(3)寫出冶煉金屬鎂的化學反應方程式:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

分析 (1)金屬的冶煉一般有電解法、熱還原法、熱分解法,
電解法:冶煉活潑金屬K、Ca、Na、Mg、Al,一般用電解熔融的氯化物(Al是電解熔融的三氧化二鋁)制得;
熱還原法:冶煉較不活潑的金屬Zn、Fe、Sn、Pb、Cu,常用還原劑有(C、CO、H2等);
熱分解法:Hg、Ag用加熱分解氧化物的方法制得;
(2)火法煉銅的原理是硫化亞銅與氧氣在高溫下反應生成銅和二氧化硫;
(3)鎂的化學性質比較活潑,通常采用電解融融氯化鎂的方法獲得金屬鎂.

解答 解:(1)Al是活潑金屬,因為氯化鋁是共價化合物,熔融狀態(tài)下不導電,所以工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁的方法冶煉:2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑,
由Fe、Zn、Cu等中等活潑金屬用熱還原法,即以C、CO或H2做還原劑還原冶煉,鐵用熱還原法3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,
Hg、Ag用加熱分解氧化物的方法制得,所以Hg的冶煉可采用熱分解法,
故答案為:電解法;熱還原法;熱分解法;
(2)火法煉銅的原理是硫化亞銅與氧氣在高溫下反應生成銅和二氧化硫,該反應的化學反應方程式為:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2,故答案為:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2;
(3)電解融融氯化鎂獲得鎂和氯氣,反應的化學方程式為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,故答案為:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

點評 本題考查了常見金屬的冶煉原理及化學方程式的書寫,題目難度中等,明確常見金屬的電解原理為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某學生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O;
(2)E裝置的作用除去氯氣中混有的氯化氫氣體;
(3)裝置C內出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內壁凝結,另一生成物是空氣的主要成分之一.請寫出反應的化學方程式:3Cl2+8NH3═N2+6NH4Cl;
(4)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?G處接NaOH溶液的尾氣處理裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.一定量的液態(tài)化合物XY2,在一定量O2中恰好完全反應:XY2(液)+3O2(氣)═XO2(氣)+2YO2(氣)冷卻后在標準狀況下,測得生成物的體積為672mL,密度為2.5g/L.則:
(1)反應前O2在標準狀況下的體積是672;
(2)化合物XY2的摩爾質量是72g/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)的反應,在不同條件下的反應的速率最快的是( 。
A.v(A)=0.7mol•L-1•minB.v (B)=0.3mol•L-1•min
C.v (C)=0.9mminD.v (D)=1.1mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.實驗室制取0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器:
①燒杯              ②100mL量筒      ③1000mL容量瓶
④500mL容量瓶      ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時,必須使用的儀器有①④⑤⑥(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管、鑰匙.
(2)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(3)配制時,一般可分為以下幾個步驟:
①稱量:在天平上稱量14.6 g NaCl,放入燒杯中,加水溶解,冷卻至室溫.
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加水至距離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線.
④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次將洗滌液轉入容量瓶,并搖勻.
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
其正確的操作順序為①②④③⑤(填序號).
(4)在配制過程中,其他操作都正解,下列操作會引起誤差偏高的是BD
A、未洗滌燒杯、玻璃棒;
B、未等NaOH溶夜冷卻至室溫就轉移到容量瓶中;
C、容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水;
D、定容時俯視視標線;
E、定容時仰視標線
(5)在進行②操作時,不慎有液體濺出,應怎樣處理才能達到實驗的主要目的:重新配制.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下,將1mol的CO和水蒸氣通入容器中發(fā)生下述反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達到平衡后,測得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,又達到平衡后,CO2的物質的量為( 。
A.等于0.6 molB.等于1 mol
C.大于0.6 mol,小于1 molD.大于1 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知298K時反應2SO2( g )+O2( g )?2SO3( g );△H=-197kJ•mol-1,在相同溫度下向一密閉容器中加入2molSO2和1molO2,達化學平衡時放出熱量為a1 kJ;向另一容積相同的密閉容器中通入1molSO2和0.5molO2,達化學平衡時放出熱量為a2kJ,則下列關系式中正確的是( 。
A.a2<a1<197B.2a2>a1>197C.2a2=a1>197D.2a2=a1=197

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)上合成氨的反應:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.60kJ•mol-1
(1)在絕熱、容積固定的密閉容器中發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),下列說法能說明上述反應向正反應方向進行的是②④(填序號).
①單位時間內生成2n mol NH3的同時生成3n mol H2
②單位時間內生成6n mol N-H鍵的同時生成2n mol H-H鍵
③用N2、H2、NH3的物質的量濃度變化表示的反應速率之比為1:3:2
④混合氣體的平均摩爾質量增大
⑤容器內的氣體密度不變
(2)已知合成氨反應在某溫度下2L的密閉容器中進行,測得如下數(shù)據(jù):

時間(h)
物質的量(mol)
01234
N21.50n11.20n31.00
H24.504.203.60n43.00
NH300.201.001.00
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①反應進行到2h時放出的熱量為27.66 kJ.
②此溫度下該反應的化學平衡常數(shù)K=0.15(保留兩位小數(shù)).
③反應達到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1.00mol,化學平衡將向正反應方向移動(填“正反應”或“逆反應”或“不移動”).
④有甲、乙兩個完全相同的容器,向甲容器中加入1mol N2 (g)和6mol H2 (g),在一定條件下達到平衡時的熱效應(吸熱或放熱)為Q,在相同條件下向乙容器中加入2mol NH3 (g)和3mol H2 (g),達到平衡時的熱效應(放熱或吸熱)為4Q.則甲容器中H2的轉化率為10%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有X、Y、Z、W四種在中學學過的固體化合物,實驗現(xiàn)象如下:
X、Y、Z、W的焰色反應均為黃色.
在Z、W中加入稀鹽酸,均有無色、無氣味的氣體放出.
Y、Z、W分別與適量的Ba(OH)2溶液反應,均有白色沉淀生成;再加入過量鹽酸,由Z、W生成的白色沉淀均溶解,由Y生成的白色沉淀不溶解.
在相同條件下,將足量的Y的溶液分別加到相同物質的量濃度、相同體積的Z和W的溶液中,都有氣泡出現(xiàn).其中W溶液中氣泡出現(xiàn)較快.
X與CO2反應生成Z,并有氣體單質生成,此氣體單質由地殼中含量最多的元素組成.
根據(jù)上述現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)寫出Y的化學式:NaHSO4
(2)X與CO2反應生成Z的化學方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,當生成標準狀況下22.4L氣體單質時轉移的電子數(shù)目是2NA;
(3)W受熱分解的化學方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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