(10分,每小題2分,共5小題)
(1)某炔烴B和H2充分加成后生成2,5-二甲基己烷,則B的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)碳原子數(shù)在10以內(nèi)的烷烴的所有同分異構(gòu)體中,一氯代物無同分異構(gòu)體的有( )種
(3)某一元羧酸A,含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%,氫氣、溴、溴化氫都可以跟A起加成反應(yīng)。試求:A的結(jié)構(gòu)簡式
(4)在一定質(zhì)量的燒瓶中盛10g11.6%的某醛溶液,然后與足量的銀氨溶液充分混合放在熱水浴中加熱,安全反應(yīng)后,倒去瓶中液體,仔細(xì)洗凈、烘干后,燒瓶質(zhì)量增加4.32g,通過計算,寫出這種醛的結(jié)構(gòu)簡式
(5)0.2 mol某有機物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后,產(chǎn)物為CO2、CO和H2O,產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4后,濃H2SO4增重10.8 g,通過灼熱的CuO充分反應(yīng)后,CuO失重3.2 g,最后通過堿石灰,堿石灰增重17.6 g。若等量該有機物與9.2 g 鈉恰好反應(yīng)。計算并回答:該有機物的名稱 。
(1) (CH3)2CHCCCH(CH3)2 (2) 4 (3) CH2=CHCOOH
(4)CH3CH2CHO (5)乙二醇
解析試題分析:(1)該飽和烴與炔烴的碳的骨架完全相同,倒推可得,飽和烴相鄰碳原子上必須均含有兩個或兩個以上的氫原子時才可出現(xiàn)碳碳叁鍵,故原炔烴只能為(CH3)2CHCCCH(CH3)2。
(2)碳原子數(shù)在10以內(nèi)的烷烴氯代物無同分異構(gòu)體的有CH4,CH3CH3,C(CH3)4,(CH3)3CC(CH3)3,因此有4種。
(3)設(shè)該一元羧酸為CxHyCOOH,因為能與氫氣、溴、溴化氫加成,所以y<2x+1。又知碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%,所以(12x+12)/(12x+y+45)×100%=50.0%,解得y=12x-21,當(dāng)x=1,y為負(fù)值,不合理;當(dāng)x=2時,y=3,為C2H3COOH,合理;當(dāng)x≥3,y≥15,不合理;所以A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCOOH。
(4)燒瓶增重的質(zhì)量為Ag的質(zhì)量,則生成Ag0.04mol,如果該醛為一元醛,則該醛為0.02mol,該醛的摩爾質(zhì)量為,則該醛為CH3CH2CHO,如果該醛為二元醛,則該醛為0.01mol,則該醛的摩爾質(zhì)量為,超出飽和結(jié)構(gòu),不符合,所以該醛的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CHO。
(5)濃硫酸增重10.8g,則水為0.6mol,CuO失重3.2 g,則CO為0.2mol,堿石灰增重17.6 g,則CO2為0.2mol,所以該有機物的分子式為C2H6O2,又知等量該有機物與9.2 g 鈉恰好反應(yīng),則該有機物中含有兩個羥基,所以該有機物的名稱為乙二醇。
考點:有機物結(jié)構(gòu)的確定
點評:本題綜合性強,通過各種方法來確定有機物的組成與結(jié)構(gòu),主要考查學(xué)生的分析能力。
科目:高中化學(xué) 來源:2014屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分,每小題2分,共5小題)
(1)某炔烴B和H2充分加成后生成2,5-二甲基己烷,則B的結(jié)構(gòu)簡式為 ;
(2)碳原子數(shù)在10以內(nèi)的烷烴的所有同分異構(gòu)體中,一氯代物無同分異構(gòu)體的有( )種
(3)某一元羧酸A,含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%,氫氣、溴、溴化氫都可以跟A起加成反應(yīng)。試求:A的結(jié)構(gòu)簡式
(4)在一定質(zhì)量的燒瓶中盛10g11.6%的某醛溶液,然后與足量的銀氨溶液充分混合放在熱水浴中加熱,安全反應(yīng)后,倒去瓶中液體,仔細(xì)洗凈、烘干后,燒瓶質(zhì)量增加4.32g,通過計算,寫出這種醛的結(jié)構(gòu)簡式
(5)0.2 mol某有機物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后,產(chǎn)物為CO2、CO和H2O,產(chǎn)物經(jīng)過濃H2SO4后,濃H2SO4增重10.8 g,通過灼熱的CuO充分反應(yīng)后,CuO失重3.2 g,最后通過堿石灰,堿石灰增重17.6 g。若等量該有機物與9.2 g 鈉恰好反應(yīng)。計算并回答:該有機物的名稱 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
(每小題2分,共6分)已知室溫下KW = 1.0×10—14。
(1)計算室溫條件下0.1mol/LHCl溶液中由水電離的氫離子濃度。
(2)計算室溫條件下0.01mol/LNaOH溶液的PH。
(3)計算上述兩種溶液完全中和至中性時,需要兩溶液的體積比。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(每小題2分,第3小題全對才給分,共10分)W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短同期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素。
(1)W、X各自的最高價氧化物對應(yīng)的水化物可以相互反應(yīng)生鹽和水,該反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(2)W與Y 可形成化合物W2Y,該化合物的電子式為______________。
(3)X的硝酸鹽水溶液顯______性,用離子方程式解釋原因________________________。
(4)Y的低價氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(5)Z的最高價氧化物為無色液體,0.25 mol該物質(zhì)與一定量水混合得到一種稀溶液,并放出QkJ的熱量。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省藍(lán)山二中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
(每小題2分,共6分)已知室溫下KW = 1.0×10—14。
(1)計算室溫條件下0.1mol/LHCl溶液中由水電離的氫離子濃度。
(2)計算室溫條件下0.01mol/LNaOH溶液的PH。
(3)計算上述兩種溶液完全中和至中性時,需要兩溶液的體積比。
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