分析 12.8gCu的物質(zhì)的量=$\frac{12.8g}{64g/mol}$=0.2mol,氣體的物質(zhì)的量=$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,
根據(jù)氮原子守恒,n(HNO3)=2n[Cu(NO3)2]+n(NO、NO2)=2×0.2mol+0.25mol=0.65mol,根據(jù)得失電子守恒n(NO2)+3n(NO)=2n(Cu)=0.4,而n(NO2)+n(NO)=0.25mol,解之得n(NO2)=0.175mol,計(jì)算一氧化氮的物質(zhì)的量進(jìn)而求其相對(duì)分子質(zhì)量.
解答 解:12.8gCu的物質(zhì)的量=$\frac{12.8g}{64g/mol}$=0.2mol,氣體的物質(zhì)的量=$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,
根據(jù)氮原子守恒,n(HNO3)=2n[Cu(NO3)2]+n(NO、NO2)=2×0.2mol+0.25mol=0.65mol,根據(jù)得失電子守恒n(NO2)+3n(NO)=2n(Cu)=0.4,而n(NO2)+n(NO)=0.25mol,解之得n(NO2)=0.175mol,n(NO)=0.075mol,混合氣體平均分子摩爾質(zhì)量=$\frac{0.075×30+0.175×46}{0.25}$=41.2g/mol,所以混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量為41.2,故答案為:0.65mol;41.2.
點(diǎn)評(píng) 本題以硝酸和Cu的反應(yīng)為載體考查氧化還原反應(yīng)計(jì)算等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷及計(jì)算能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物屬于苯的同系物 | |
B. | 1mol該有機(jī)物完全燃燒需消耗25molO2 | |
C. | 1mol該有機(jī)物最多可以和10molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物的一氯代產(chǎn)物的同分異構(gòu)體有12種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂電極是該電池的負(fù)極 | |
B. | 石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | Mg電極的電極反應(yīng)式:Mg-2e-═Mg2+ | |
D. | 電池工作時(shí),電子從石墨電極經(jīng)導(dǎo)線流向Mg電極,溶液中陽離子流向正極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成2mol AB3 | |
B. | 容器內(nèi)每減少1mol A2,同時(shí)生成3mol B2 | |
C. | 容積一定時(shí),容器內(nèi)氣體密度保持不變 | |
D. | 容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量濃度相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染” | |
B. | 明礬和ClO2都能作為凈水劑,其原理完全相同 | |
C. | 海水淡化和工業(yè)生產(chǎn)及生活廢水的再生利用,是解決缺水問題的有效途徑 | |
D. | 液氯罐泄漏時(shí),可將其移入水塘中,并向水塘中加入生石灰 |
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