【題目】能源與材料、信息一起被稱為現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱。面對能源枯竭的危機(jī),提高能源利用率和開辟新能源是解決這一問題的兩個主要方向。

(1)化學(xué)反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),這是化學(xué)學(xué)科關(guān)注的方面之一。某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):

時間/min

1

2

3

4

5

氫氣體積/mL(標(biāo)況)

100

240

464

576

620

①哪一段時間內(nèi)反應(yīng)速率最大:__________min(“01”“12”“23”“34”“45”)

②另一學(xué)生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過快難以測量氫氣體積。他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率但不影響生成氫氣的量。你認(rèn)為可行的是____________(填字母序號)

AKCl溶液 B.濃鹽酸 C.蒸餾水 DCuSO4溶液

(2)如圖為原電池裝置示意圖:

①將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,作負(fù)極的分別是_______(填字母)。

A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片

C.鋁片、鋁片 D.銅片、銅片

寫出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式:_______________。

②若ACu,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時的總反應(yīng)為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。寫出B電極反應(yīng)式:________;該電池在工作時,A電極的質(zhì)量將_____(增加”“減小不變”)。若該電池反應(yīng)消耗了0.1mol FeCl3,則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_______

【答案】23 AC B Cu-2e=Cu2+ Fe3++e=Fe2+ 減小 0.1NA

【解析】

(1)①先分析各個時間段生成氫氣的體積,然后確定反應(yīng)速率最大的時間段。

A.加入KCl溶液,相當(dāng)于加水稀釋;

B.加入濃鹽酸,增大c(H+)

C.加入蒸餾水,稀釋鹽酸;

D.加入CuSO4溶液,先與Zn反應(yīng)生成Cu,形成原電池。

(2)①將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,鋁發(fā)生鈍化,銅失電子發(fā)生反應(yīng);一組插入燒堿溶液中,銅不反應(yīng),鋁與電解質(zhì)發(fā)生反應(yīng),由此確定兩個原電池中的負(fù)極。

由此可寫出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式。

②若ACu,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時A作負(fù)極,B作正極,則B電極,Fe3+得電子生成Fe2+;該電池在工作時,A電極上Cu失電子生成Cu2+進(jìn)入溶液。若該電池反應(yīng)消耗了0.1mol FeCl3,則Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,可確定轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目。

(1)①在1min的時間間隔內(nèi),生成氫氣的體積分別為140mL、224mL112mL、44mL,從而確定反應(yīng)速率最大的時間段為23min。答案為:23

A.加入KCl溶液,相當(dāng)于加水稀釋,反應(yīng)速率減慢但不影響生成氫氣的體積,A符合題意;

B.加入濃鹽酸,增大c(H+),反應(yīng)速率加快且生成氫氣的體積增多,B不合題意;

C.加入蒸餾水,稀釋鹽酸,反應(yīng)速率減慢但不影響生成氫氣的體積,C符合題意;

D.加入CuSO4溶液,先與Zn反應(yīng)生成Cu,形成原電池,反應(yīng)速率加快但不影響氫氣的總量;

故選AC。答案為:AC;

(2)①將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃硝酸中,鋁發(fā)生鈍化,銅失電子發(fā)生反應(yīng);一組插入燒堿溶液中,銅不反應(yīng),鋁與電解質(zhì)發(fā)生反應(yīng),由此確定兩個原電池中的負(fù)極分別為銅片、鋁片,故選B。由此可寫出插入濃硝酸溶液中形成的原電池的負(fù)極反應(yīng)式為Cu-2e=Cu2+。答案為:B;Cu-2e=Cu2+;

②若ACu,B為石墨,電解質(zhì)為FeCl3溶液,工作時A作負(fù)極,B作正極,則B電極上Fe3+得電子生成Fe2+,電極反應(yīng)式為Fe3++e=Fe2+;該電池在工作時,A電極上Cu失電子生成Cu2+進(jìn)入溶液,A電極的質(zhì)量將減小。若該電池反應(yīng)消耗了0.1mol FeCl3,則Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,可確定轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA。答案為:減;0.1NA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法符合綠色化學(xué)理念的是

①實驗室收集NH3采用圖甲所示裝置

②實驗室中做Cl2Na反應(yīng)的實驗時采用圖乙所示裝置

③實驗室中采用圖丙所示裝置進(jìn)行Cu與濃HNO3的反應(yīng)

④實驗室中采用圖丁做NH3HCl反應(yīng)生成銨鹽的實驗

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鈉、鎂、鐵質(zhì)量分別為2.3 g2.4 g、5.6 g,使其分別與100 mL 0.5 mol/L的鹽酸充分反應(yīng)后,所得H2的質(zhì)量關(guān)系正確的是(  )

A.氫氣的質(zhì)量相同

B.鐵放出氫氣最多

C.鈉放出氫氣最多,鐵最少

D.鈉放出的氫氣最多,鎂鐵相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一維納米材料因其特殊的納米結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)出一系列獨特的光、電、磁、催化等性能,具有十分廣闊的應(yīng)用前景。ZnSCZnS納米粒子分散在碳納米材料上)是新型一維納米材料,某科研小組用下列流程制備ZnSC納米材料。

已知:BA表示C6H5COO

回答下列問題:

1)“攪拌”后所得溶液顯__________(填“酸性”“中性”或“堿性)。

2)配制NaOH溶液時,蒸餾水要煮沸的原因是____________。

3)向混合鹽溶液中緩緩滴加NaOH溶液,促進(jìn)相關(guān)離子的水解,出現(xiàn)Zn(OH)(C6H5COO)白色沉淀。

寫出生成沉淀的離子方程式_________

②25℃,調(diào)pH=6,不產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀,該溶液中c(Zn2+)____ mol·L1。[已知Ksp[Zn(OH)2]=1.2×1017]

4)“硫化”、“焙燒”過程,Zn(OH)BA通過原位固相反應(yīng)制備ZnSC納米纖維的過程示意圖如下:

該過程中一直處于原位的離子是____________;

N2氛圍中“焙燒”時,HBAC6H5COOH)分解的化學(xué)方程式為___________。

5)用N2吸附法對不同焙燒溫度下制備得到的ZnSC納米纖維的比表面積進(jìn)行測定,在不同溫度(400℃800℃)下焙燒所得ZnSC納米纖維的比表面積如下表:

t/℃

400

500

600

700

800

比表面積/m2 ·g-1

130.1

123.1

70.2

49.2

47.6

隨著溫度的升高,ZnS納米粒子__________(填“變大”“不變”或“變小”)。

② ZnSC納米纖維可將N2吸附在其表面,形成均勻的單分子層。氮氣分子橫截面積為0.162 nm2,則在400℃焙燒所得的1g ZnSC納米纖維最大吸附的氮分子數(shù)為______(保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉、鎂、鋁、鐵是四種重要的金屬。請回答:

(1)鈉的金屬活動性比鋁的________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

(2)鈉與水反應(yīng),可觀察到的實驗現(xiàn)象是________(填編號)。

a.鈉沉到水底 b.鈉熔成小球 c.小球四處游動

(3)Fe跟Cl2在一定條件下反應(yīng),所得產(chǎn)物的化學(xué)式是________。

(4)寫出鐵與水蒸氣在高溫時反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

(5)將鎂鋁合金與過量NaOH溶液反應(yīng),所得溶液中不存在的離子是________。

A.Na B.Mg2+ C.OH D.AlO2-

(6)將鎂鋁合金溶于過量的鹽酸中,充分反應(yīng)后,溶液中新生成的離子是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCH4的物質(zhì)的量是___mol,質(zhì)量是___g,約含有___H,___個電子。

2)在9.5g某二價金屬氯化物中含0.2mol氯離子,此氯化物的摩爾質(zhì)量為___,該金屬的相對原子質(zhì)量為_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有FeCu的混合物24g,與足量的稀鹽酸反應(yīng)共放出H26.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求:

1)原混合物中Fe的物質(zhì)的量是多少?___

2)原混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?___

3)反應(yīng)中消耗HCl物質(zhì)的量是多少?___

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3 H2(g) + N2(g) 2NH3(g) 反應(yīng)過程中的能量變化如下圖,有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 圖中C表示生成物NH3(g)的總能量

B. 斷裂3molH—H和1molN≡N所吸收的總能量大于形成6molN—H所釋放的總能量

C. 逆反應(yīng)的活化能E(逆)=E+△H

D. 3 H2(g) + N2(g) 2NH3(g) △H< 0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,回答下列問題:

周期

A

0

1

A

A

A

A

A

A

2

3

1)①④⑥三種元素構(gòu)成的化合物的電子式:__;⑨的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式:__

2)⑤、⑦、⑧的簡單離子半徑由大到小的順序:__(用離子符號填寫)。

3)用一個化學(xué)方程式表示④、⑤二種元素非金屬性的強(qiáng)弱__。

4)⑦的單質(zhì)與⑥的最高價氧化物對應(yīng)水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式為__。

5)元素①、元素④以原子個數(shù)比為11形成化合物Q,元素①、元素③形成化合物M,QM的電子總數(shù)相等。以M為燃料,Q為氧化劑,可作火箭推進(jìn)劑,最終產(chǎn)物對空氣沒有污染,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

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