如圖是向20.00mL鹽酸中逐漸滴入NaOH溶液時(shí),溶液pH值變化的圖象,根據(jù)圖象分析,下列結(jié)論中不正確的是( )
| A. | 鹽酸起始濃度為0.1mol•L﹣1 |
| B. | NaOH溶液濃度為0.08mol•L﹣1 |
| C. | 滴入堿量為20mL時(shí),向混合溶液中滴入2滴甲基橙試液,溶液顯橙色 |
| D. | 滴到中和點(diǎn)時(shí),耗NaOH物質(zhì)的量為0.002mol |
考點(diǎn):
酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算.
專題:
電離平衡與溶液的pH專題;化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析:
由圖象可知未加入NaOH溶液時(shí)鹽酸pH=1,鹽酸起始濃度為0.1mol•L﹣1,當(dāng)加入NaOH25mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng),根據(jù)20×10﹣3L×0.1mol•L﹣1=25×10﹣3L×c(NaOH),可計(jì)算NaOH濃度,結(jié)合酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可解答該題.
解答:
解:A.當(dāng)V(NaOH)=0時(shí),pH=1,則鹽酸起始濃度為0.1mol•L﹣1,故A正確;
B.當(dāng)加入NaOH25mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng),則有20×10﹣3L×0.1mol•L﹣1=25×10﹣3L×c(NaOH),c(NaOH)=0.081mol•L﹣1,故B正確;
C.滴入堿量為20mL時(shí),酸過量,反應(yīng)后c(H+)==0.01mol/L,pH=2,向混合溶液中滴入2滴甲基橙試液,溶液顯紅色,故C錯(cuò)誤;
D.n(HCl)=20×10﹣3L×0.1mol•L﹣1=0.002mol,則滴到中和點(diǎn)時(shí),耗NaOH物質(zhì)的量為0.002mol,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:
本題考查酸堿混合的計(jì)算和判斷,題目難度中等,本題注意正確判斷并分析圖象,為解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣574kJ•mol﹣1CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=﹣1 160kJ•mol﹣1若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4還原NO2至N2,整個(gè)過程中轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為 (阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為 kJ.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是()
A. 22.4 L CO與N2的混合氣體中所含原子總數(shù)為2NA
B. 已知2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H=﹣a kJ•mol﹣1,若將2NA個(gè)SO2與NA個(gè)O2混合充分反應(yīng)放出a kJ的熱量
C. 1 mol CO2分子中共價(jià)鍵總數(shù)為2NA
D. 25℃時(shí),pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH﹣數(shù)目為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用水稀釋0.1mol/L氨水時(shí),溶液中隨著水量的增加而減小的是( 。
| A. |
| B. |
|
| C. | c(H+)和c(OH﹣)的乘積 | D. | OH﹣的物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若pH=3的酸溶液和pH=11的堿溶液等體積混合后溶液呈酸性,其原因可能是( 。
| A. | 生成了一種強(qiáng)酸弱堿鹽 |
| B. | 弱酸溶液和強(qiáng)堿溶液反應(yīng) |
| C. | 強(qiáng)酸溶液和弱堿溶液反應(yīng) |
| D. | 一元強(qiáng)酸溶液和一元強(qiáng)堿溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在25℃條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為(填序號) .
A.9 B.13 C.11~13之間 D.9~11之間
(2)25℃時(shí),向0.1mol/L的氨水中加入少量氯化銨固體,當(dāng)固體溶解后,測得溶液pH減小,主要原因是(填序號) .
A.氨水與氯化銨發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.氯化銨溶液水解顯酸性,增加了c(H+)
C.氯化銨溶于水,電離出大量銨離子,抑制了氨水的電離,使c(OH﹣)減小
(3)室溫下,如果將0.1mol NH4Cl和0.05mol NaOH全部溶于水,形成混合溶液(假設(shè)無損失),
① 和 兩種粒子的物質(zhì)的量之和等于0.1mol.
② 和 兩種粒子的物質(zhì)的量之和比OH﹣多0.05mol.
(4)已知某溶液中只存在OH﹣、H+、NH4+、Cl﹣四種離子,某同學(xué)推測該溶液中各離子濃度大小順序可能有如下四種關(guān)系:
A.c(Cl﹣)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH﹣) B.c(Cl﹣)>c(NH4+)>c(OH﹣)>c(H+)
C.c(Cl﹣)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH﹣) D.c(NH4+)>c(Cl﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
①若溶液中只溶解了一種溶質(zhì),該溶質(zhì)的名稱是 ,上述離子濃度大小順序關(guān)系中正確的是(選填序號) .
②若上述關(guān)系中C是正確的,則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 .
③若該溶液中由體積相等的稀鹽酸和氨水混合而成,且恰好呈中性,則混合前c(HCl)(填“>”、“<”、或“=”,下同) c(NH3•H2O),混合后溶液中c(NH4+)與c(Cl﹣)的關(guān)系c(NH4+) c(Cl﹣).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氫化銨(NH4H)與氯化銨的結(jié)構(gòu)相似,又知NH4H與水反應(yīng)有H2生成,下列敘述不正確的是( 。
| A. | NH4H的電子式為 |
| B. | NH4Cl的電子式為 |
| C. | NH4H含有極性共價(jià)鍵和離子鍵 |
| D. | NH4H固體投入少量熱水中,有兩種氣體生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖裝置中,已知A、B兩池溶液的體積均為200mL:
(1)判斷裝置的名稱:A池為 ;
(2)A池中左邊石墨棒為 極,電極反應(yīng)式為 ;A池中總反應(yīng)化學(xué)方程式為 4 ;
(3)若反應(yīng)開始時(shí),CuSO4溶液的濃度為1.0mol/L.工作一段時(shí)間后取出電極,測得導(dǎo)線上通過了0.04mol e﹣.則反應(yīng)后A池c(Cu2+)為 mol/L(體積變化忽略不計(jì)).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. 可利用過濾的方法區(qū)別溶液和膠體
B. 制備Fe(OH)3膠體通常是將Fe(OH)3固體溶于沸水
C. 直徑介于1nm~100nm之間的微粒稱為膠體
D. 電泳現(xiàn)象證明膠體粒子是帶電的
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