實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液, 應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量 g;
(2)容量瓶上標(biāo)有 ;且使用前第一步操作: ;
(3)溶液注入容量瓶前需冷卻到室溫,這是因?yàn)開(kāi)____________________________;
(4)定容時(shí)的操作 ;
(5)下列配制的溶液濃度偏低的是 ;
A.稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán) |
B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面 |
C.定容時(shí)俯視刻度線 |
D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水 |
24.(1)12.5 (2)溫度,容積,刻度線;檢查是否漏水;(3)NaOH溶于水時(shí)放熱 ;
(4)向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加至凹液面最低點(diǎn)與刻度線剛好相切;(5) A 、B 、E。
解析試題分析:(1)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=0.25L×1.25mol?L-1×40g/mol=12.5g;
(2)容量瓶上刻有溫度、刻度線和規(guī)格,因?yàn)樽詈笮桀嵉箵u勻,所以容量瓶在使用前必須檢查是否漏水.答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(3)容量瓶需要在室溫下使用,NaOH溶于水時(shí)放熱,必須溶液注入容量瓶前冷卻到室溫;
(4)定容時(shí)的操作為向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加至凹液面最低點(diǎn)與刻度線剛好相切;
(5)A.稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán),稱量藥品減少,所配溶液濃度偏低;B.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面,導(dǎo)致溶質(zhì)減少,所配溶液濃度偏低;C.定容時(shí)俯視刻度線,溶液體積減少,所配溶液濃度偏高;D.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水,無(wú)影響;E.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、正置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水,造成溶液體積增大,所配溶液濃度偏低;選A 、B 、E.
考點(diǎn):考查一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
人們生活中使用的化纖地毯、三合板、油漆等化工產(chǎn)品,會(huì)釋放出某種污染空氣的氣體,該氣體是
A.甲醛 | B.二氧化硫 | C.甲烷 | D.乙醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
A.硬水渾濁、軟水澄清 |
B.硬水含有雜質(zhì)、軟水含雜質(zhì)少 |
C.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物、軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物 |
D.硬水是不純凈水,軟水是純凈水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃H2SO4來(lái)配制500 mL0.25 mol/L的稀H2SO4。
可供選擇的儀器有:①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒⑥容量瓶 ⑦托盤(pán)天平 ⑧藥匙。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述儀器中,在配制稀H2SO4時(shí)用不到的有 (填代號(hào))。
(2)經(jīng)計(jì)算,需濃H2SO4的體積為 ,F(xiàn)有①10 mL ②50 mL ③100 mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用的量筒是 (填代號(hào))。
(3)將濃H2SO4加適量蒸餾水稀釋,冷卻片刻,隨后全部轉(zhuǎn)移到 mL的容量瓶中,轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)用玻璃棒 。轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌 2~3次,并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻。然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度處。改用 加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的 。振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽。
(4)在配制過(guò)程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作中:能引起誤差偏高的有 (填代號(hào))。
①洗滌量取濃H2SO4后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③將濃H2SO4直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水稀釋濃H2SO4
④定容時(shí),加蒸餾水超過(guò)標(biāo)線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,又用膠頭滴管加蒸餾水至標(biāo)線
⑦定容時(shí),俯視標(biāo)線
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的 ;(3分)
①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示) ;(3分)
①用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
③將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
配制時(shí)所需的主要實(shí)驗(yàn)儀器有 (5分)
(4)(6分)下列操作對(duì)所配溶液濃度會(huì)造成什么影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
①用紙稱量NaOH固體。 ____________;
②向容量瓶加水定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不采取任何措施。___;
③有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi)。____________;
④向容量瓶加水時(shí)眼睛一直俯視液面。____________;
⑤配制前,容量瓶中有少量蒸餾水。____________;
⑥稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán)。____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共13分)實(shí)驗(yàn)室需要90mL 2.0 mol·L-1的Na2CO3溶液,現(xiàn)用無(wú)水碳酸鈉粉未配制;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)先通過(guò)計(jì)算(要有計(jì)算過(guò)程),再確定稱取 g無(wú)水碳酸鈉。
(2)下列儀器中,不會(huì)用到的是
A.50mL容量瓶; B.100mL容量瓶; C.玻棒;
D.100mL量筒; E.托盤(pán)天平; F.藥匙
(3)若要實(shí)施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器是 。
(4)容量瓶在使用前必須進(jìn)行的操作是 。
(5)配制過(guò)程簡(jiǎn)述為以下各步:其正確的操作順序?yàn)?u> (填各步驟序號(hào))。
A.冷卻至室溫; B.洗滌并移液; C.稱取; D.溶解;
E.搖勻裝瓶; F.定容; G.移液
(6)在配制過(guò)程中,下列情況對(duì)濃度有何影響?
①容量瓶用蒸餾水洗凈后,沒(méi)等到干燥,就移入溶液定容,則所配溶液的濃度 (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”,下同);
② 轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不小心有溶液濺在瓶外,則所配溶液的濃度
③定容時(shí)若俯視刻度線,則所配溶液的濃度
④若在滴加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線,則所配溶液的濃度 。此時(shí)應(yīng)如何處理? 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)實(shí)驗(yàn)室要配制480 mL 0.2 mol/L NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制過(guò)程中不需要使用的化學(xué)儀器有__________________(填選項(xiàng)的字母)。
A.燒杯 B.500 mL容量瓶 C.漏斗 D.膠頭滴管 E.玻璃棒
(2)用托盤(pán)天平稱取氫氧化鈉,其質(zhì)量為_(kāi)______________g。
(3)取用任意體積的該NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_______。
A.溶液中NaOH的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度
C.溶液中OH-的數(shù)目 D.溶液的密度
(4)在配制上述溶液的過(guò)程中,下列情況對(duì) NaOH溶液物質(zhì)的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)
①未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中:______________
②容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水:_____________
③定容時(shí)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,則所配制的溶液的濃度____________。
④轉(zhuǎn)移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容___________。(“偏低”、或“無(wú)影響”)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)配制500mL 0.5mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為 。
(2)某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤(pán)將 (填“高于”或“低于”)右邊的托盤(pán)。
(3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm~2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
試將以上順序編出正確程序 。
A、①③②④⑤ B、①④③②⑤ C、①③④②⑤ D、①④②③⑤
(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol·L-1,不可能的原因是
A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
C.轉(zhuǎn)移溶液后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com