寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型。

（1）由乙烯制備聚乙烯 。

（2）由苯制環(huán)己烷 。

（3）用甲苯制TNT 。

（4）溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱 。

 

（1） 聚合反應(yīng)

（2） 加成反應(yīng)

（3） 取代反應(yīng)

（4）消去反應(yīng)

【解析】

試題分析：（1）乙烯制備聚乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)，化學(xué)方程式為；

（2）苯制環(huán)己烷發(fā)生加氫反應(yīng)，化學(xué)方程式為；

（3）甲苯制三硝基甲苯發(fā)生取代反應(yīng)，化學(xué)方程式為；

（4）溴乙烷與NaOH的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)，生成乙烯，化學(xué)方程式為

考點：考查對基本反應(yīng)方程式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測（開學(xué)作業(yè)檢測）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施對增大反應(yīng)速率明顯有效的是

A．Al在氧氣中燃燒生成Al2O3，將Al粉改為Al片

B．Fe與稀鹽酸反應(yīng)制取H2時，加入少量醋酸鈉粉末

C．Na與水反應(yīng)時增大水的用量

D．Zn與稀硫酸反應(yīng)時，適當(dāng)提高溶液的溫度

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某制糖廠以甘蔗為原料制糖，同時得到大量的甘蔗渣，對甘蔗渣進(jìn)行綜合利用，不僅可以提高經(jīng)濟效益，而且還可防止環(huán)境污染�，F(xiàn)按下列方式進(jìn)行綜合利用：

按要求完成問題：

（1）C的官能團名稱： ，D的結(jié)構(gòu)簡式： ；

（2）寫出化學(xué)方程式（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示）：E→F： ，H→I ；

（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)類型：E→G： ，E→H： ；

（4）已知X是B的同分異構(gòu)體，且滿足下列三個條件：

①X為六元環(huán)狀化合物，含有母體：

②X的母體： 上四個碳原子各連接1個支鏈或取代基。

③l mol X與足量的金屬鈉反應(yīng)放出2molH2。

則符合上述條件的X的結(jié)構(gòu)簡式共有 種（選填A(yù)、B、C、D）。

A．3 B．4 C．5 D．6

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且原子最外層電子數(shù)之和為13。X的原子半徑比Y的小，X與W同主族，Z是地殼中含量最高的元素。下列說法正確的是

A．原子半徑的大小順序：r(Y)>r(Z)>r(W)

B．元素Z、W的簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)不同

C．元素Y的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強

D．只含X、Y、Z三種元素的化合物，可能是離子化合物，也可能是共價化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Na2FeO4是一種高效多功能水處理劑，應(yīng)用前景十分看好。一種制備Na2FeO4的方法可用化學(xué)方程式表示如下：2FeSO4+6Na2O2=2Na2FeO4+2Na2O+2Na2SO4+O2↑，對此反應(yīng)下列說法中正確的是

A．Na2O2只作氧化劑

B．Na2FeO4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C．O2是還原產(chǎn)物

D．2 mol FeSO4發(fā)生反應(yīng)時，反應(yīng)中共有8 mol電子轉(zhuǎn)移

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南長葛第三實驗高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

制取一氯乙烷，采用的最佳方法是( )

A．乙烷和氯氣取代反應(yīng) B．乙烯和氯氣加成反應(yīng)

C．乙烷和HCl作用 D．乙烯和HCl加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南長葛第三實驗高中高二下學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分別完全燃燒1molC2H6、C2H4、C2H2、C2H6O，需要氧氣最多的是( )

A．C2H6 B．C2H4 C．C2H2 D．C2H6O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省頂級名校高三入學(xué)定位考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要由于雜質(zhì)、水份、空氣中的氧氣以及光照，受熱而引起的。

已知： 氧化性： IO3— >Fe3+ >I2 還原性：S2O32— > I—

反應(yīng)式：3I2 + 6OH— == 5I— + IO3— + 3H2O KI + I2 KI3

（1）某學(xué)習(xí)小組對加碘鹽進(jìn)行了如下實驗：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+）。用適量蒸餾水溶解，并加稀硫酸酸化，將所得溶液分3份：第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯示淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入足量的KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。

① 該紅色物質(zhì)是 （用化學(xué)式表示）；CCl4中顯示紫紅色的物質(zhì)是 （用電子式表示）。

② 第二份試液中加入足量KI固體后，反應(yīng)的離子方程式為 ； 。

（2） KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3?H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適？

（填“是”或“否”），并說明理由： 。

（3）為了提高加碘鹽（添加KI）的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是 。

A．Na2S2O3 B．AlCl3 C．Na2CO3 D．NaNO2

（4）對含F(xiàn)e2+較多的食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3+），可選用KI作為加碘劑。請設(shè)計實驗方案，檢驗該加碘鹽中的Fe2+： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省偃師市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液，可發(fā)生如下兩個反應(yīng)：

2Fe2＋＋H2O2＋2H＋＝2Fe3＋＋2H2O； 2Fe3＋＋H2O2＝2Fe2＋＋O2↑＋2H＋

下列說法不正確的是

A．H2O2的氧化性比Fe3＋強，其還原性比Fe2＋弱

B．在反應(yīng)過程中，溶液的pH不變

C．在反應(yīng)過程中，F(xiàn)e2＋和Fe3＋的總量保持不變

D．H2O2生產(chǎn)過程要嚴(yán)格避免混入Fe2＋

 

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