用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液,在如右圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會
 
;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
考點:中和熱的測定
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析.
解答: 解:(1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替NaOH溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量偏小,故答案為:偏。
點評:本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測定知識,可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)(每生成2molSO3放出QKJ熱量).在相同溫度條件下,向一密閉恒容容器中通入2molSO2和1molO2達平衡時放出的熱量為Q1,向另一容積相同的恒容密閉容器中通入1molSO2和0.5molO2達平衡時,放出的熱量為Q2,則Q1、Q2滿足的關(guān)系是( 。
A、Q2=
Q1
2
B、Q2
Q1
2
C、Q2<Q1=Q
D、Q1=Q2<Q

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

53克Na2CO3所含Na+數(shù)?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 

(2)如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等、不相等”),所求中和熱
 
(填“相等、不相等”),簡述理由
 

(3)已知在稀溶液中,強酸和強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時,放出57.3kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的方程式,并說明反應(yīng)類型.
(1)甲酸和鎂反應(yīng)
 
;
(2)乙酸和生石灰反應(yīng)
 

(3)丙酸和氫氧化鈉反應(yīng)
 
;
(4)乙酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)
 
;
(5)乙酸和小蘇打溶液反應(yīng)
 

(6)乙酸與乙醇反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(1)一定量氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體,當(dāng)生成1mol氫氯鍵時放出91.5kJ的熱量
 

(2)某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是(反應(yīng)熱用abc表示)
 

(3)某反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
C2(NO2)
C(N2)C2(O2)
如果有1molN2 完全反應(yīng),要吸收熱量68kJ.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)實驗中不能直接測出石墨和氫氣生成甲烷反應(yīng)的反應(yīng)熱,但可測出甲烷、石墨、氫氣燃燒的反應(yīng)熱:
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H1=-890.3kJ/mol C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g);△H2=-393.5kJ/mol
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l);△H3=-285.8kJ/moL則由石墨與氫氣反應(yīng)生成甲烷的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某含C、H、O三種元素的未知物A,經(jīng)燃燒分析實驗測得該未知物碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%,則該未知物的實驗式是
 

(2)把該化合物A用質(zhì)譜儀和核磁共振儀進行譜圖分析如下,則該有機物的分子式和結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時的一個錯誤是
 
,燒杯的實際質(zhì)量為
 
g.

(2)某課外活動小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實驗室制法.

①甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

多晶硅是太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ).由石英砂可制取粗硅,其相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
SiO2(s)+C(s)═SiO(g)+CO(g)△H═a kJ?mol-1,
2SiO(g)═Si(s)+SiO2(s)△H═b kJ?mo-1
反應(yīng)SiO2(s)+2C(s)═Si(s)+2CO(g)的△H═
 
kJ?mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示).

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