18.已知有機(jī)物分子中同一碳原子上連接兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的,會自動脫水:

醇的催化氧化是醇的一個(gè)重要化學(xué)性質(zhì).請回答下列問題:
(1)寫出乙醇在銅或銀催化下受熱和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O;
(2)有人提出了醇催化氧化的兩種可能過程:
①去氫氧化:
②加氧氧化:(在方框中填寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式,說明加氧氧化)

分析 (1)乙醇的催化氧化反應(yīng)生成乙醛和水;
(2)醇催化氧化的兩種可能過程是去氫氧化為乙醛,也可以是加氧氧化,形成一個(gè)碳原子上連兩個(gè)羥基,產(chǎn)物不穩(wěn)定失水生成乙醛

解答 解:(1)乙醇的催化氧化反應(yīng)生成乙醛和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CHO+2H2O;
(2)醇催化氧化的兩種可能過程是去氫氧化為乙醛,也可以是加氧氧化,形成一個(gè)碳原子上連兩個(gè)羥基,產(chǎn)物不穩(wěn)定失水生成乙醛,
所以加氧氧化的中間產(chǎn)物結(jié)構(gòu)式為:,
故答案為:

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確醇催化氧化原理是解本題關(guān)鍵,注意反應(yīng)中斷鍵和成鍵方式,注意:兩個(gè)羥基在同一個(gè)碳原子上時(shí)該物質(zhì)不穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.A~I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出),且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201604/181/91e2637b.png" style="vertical-align:middle" />
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置第4周期Ⅷ族.
(2)寫出C、G物質(zhì)的化學(xué)式,CFeCl2       GAl2O3
(3)寫出①、④、⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式.
反應(yīng)①8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
反應(yīng)④2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2
反應(yīng)⑥4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)寫出A與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.原子序數(shù)為Z的主族元素R,在周期表中位于A、B、C、D四種主族元素的中間,A、B、C、D四種元素的原子序數(shù)之和為下列數(shù)據(jù),其中不可能的是(  )
C
A R B
D
A.4 ZB.4 Z+10C.4 Z+5D.4 Z+14

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.Fe3+和I-在水溶液中反應(yīng)如下:2I-+2Fe3+?2Fe2++I2(水溶液).
(1)當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,加入CCl4萃取I2,且溫度不變,化學(xué)反應(yīng)速率減慢(填“增大”“減慢”或“不變”),v(正)>v(逆)填“>”“<”或“=”).
(2)該反應(yīng)的正反應(yīng)速率和Fe3+、I-的濃度關(guān)系為v=kcm(I-)•cn(Fe3+)(k為常數(shù)).
c(I-)/mol•L-1c(Fe3+)/mol•L-1v/mol•L-1•s-1
0.200.800.032k
0.600.400.144k
0.800.200.128k
通過所給的數(shù)據(jù)計(jì)算得知:在v=kcm(I-)•cn (Fe3+)中,m、n的值為C
A.m=1、n=1  B.m=1、n=2    C.m=2、n=1  D.m=2、n=2
I-濃度對反應(yīng)速率的影響大于(填“>”“<”或“=”)Fe3+濃度對反應(yīng)速率的影響.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.25℃時(shí),向盛有50mL pH=3的HA溶液的絕熱容器中加入pH=14的NaOH溶液,加入NaOH溶液的體積(V)與所得混合溶液的溫度(T)的關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.HA溶液的物質(zhì)的量濃度為0.01mol/L
B.a→b的過程中,混合溶液中可能存在:c(A-)=c(Na+
C.b→c的過程中,溫度降低的主要原因是溶液中A-發(fā)生了水解反應(yīng)
D.25℃時(shí),HA的電離平衡常數(shù)K約為1.25×10-3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.漂白粉密封保存,因?yàn)槌睗駰l件下易于CO2反應(yīng)
B.光導(dǎo)纖維是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能的常見材料
C.用氫氟酸蝕刻玻璃和用FeCl3溶液蝕刻銅值線路板,均屬于氧化還原反應(yīng)
D.家用消毒柜中通過高壓放電使空氣產(chǎn)生少量臭氧,這一過程屬于物理變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.由短周期元素組成的化合物X是某抗酸藥的有效成分.甲同學(xué)欲探究X的組成.
查閱資料:①由短周期元素組成的抗酸藥的有效成分有碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁、硅酸鎂鋁、磷酸鋁、堿式碳酸鎂鋁.②Al3+在pH=5.0時(shí)沉淀完全;Mg2+在pH=8.8時(shí)開始沉淀,在pH=11.4時(shí)沉淀完全.
實(shí)驗(yàn)過程:
Ⅰ.向化合物X粉末中加入過量鹽酸,產(chǎn)生氣體A,得到無色溶液.
Ⅱ.用鉑絲蘸取少量I中所得的溶液,在火焰上灼燒,無黃色火焰.
Ⅲ.向I中所得的溶液中滴加氨水,調(diào)節(jié)pH至5~6,產(chǎn)生白色沉淀B,過濾.
Ⅳ.向沉淀B中加過量NaOH溶液,沉淀全部溶解.
Ⅴ.向Ⅲ中得到的濾液中滴加NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至12,得到白色沉淀C.
(1)Ⅰ中氣體A可使澄清石灰水變渾濁,A的化學(xué)式是CO2
(2)由Ⅰ、Ⅱ判斷X一定不含有的元素是磷、鈉、硅.
(3)Ⅲ中生成B的離子方程式是Al3++3NH3•H20═Al(OH)3↓+3NH4+
(4)Ⅳ中B溶解的離子方程式是Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(5)沉淀C的化學(xué)式是Mg(OH)2
(6)若上述n(A):n(B):n(C)=1:1:3,則X的化學(xué)式是Mg3Al(OH)7CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.含硫化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,科學(xué)使用對人體健康及環(huán)境保持意義重大.
(1)紅酒中添加一定量的SO2可以防止酒液氧化.這應(yīng)用了SO2的還原性.
(2)某水體中硫元素主要以S2O32-形式存在.在酸性條件下,該離子會導(dǎo)致水體中亞硫酸的濃度增大,原因是在酸性條件下2H++S2O32-=SO2↓+S↓+H2O,SO2+H2O=H2SO3,導(dǎo)致溶液中酸性增強(qiáng).
(3)實(shí)驗(yàn)室采用滴定法測定某水樣中亞硫酸鹽含量:

①滴定時(shí),KIO3 和KI 作用析出I2,完成并配平下列離子方程式:
1IO${\;}_{3}^{-}$+5I-+6H+=3I2+3H2O
②反應(yīng)①所得I2的作用是氧化亞硫酸根離子和硫代硫酸根離子.
③滴定終點(diǎn)時(shí),100mL的水樣共消耗xmL標(biāo)準(zhǔn)溶液.若消耗1mL標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于SO32-的質(zhì)量1g,則該水樣中
SO32-的含量為104xmg/L.
(4)微生物燃燒電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.某微生物燃料電池的工作原理如圖所示:

①HS-在硫氧化菌作用下轉(zhuǎn)化為SO42-的反應(yīng)式是HS-+4H2O-8e-=SO42-+9H+
②若維持該微生物電池中兩種細(xì)菌的存在,則電池可以持續(xù)供電,原因是兩種細(xì)菌存在,就會循環(huán)把有機(jī)物氧化成CO2放出電子,使電池則可以持續(xù)供電.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.煤是無機(jī)化合物,天然氣和石油是有機(jī)化合物
B.利用化石燃料燃燒放出的熱量使分解產(chǎn)生氫氣,是氫能開發(fā)的研究方向
C.化學(xué)電源放電、植物光合作用都能發(fā)生化學(xué)變化,并伴隨能量的轉(zhuǎn)化
D.若化學(xué)過程中斷開化學(xué)鍵放出的能量大于形成化學(xué)鍵所吸收的能量,則反應(yīng)放熱

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