下列敘述正確的是:
A、當(dāng)某可逆反應(yīng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增加
B、已知金剛石不如石墨穩(wěn)定,則石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸枰艧?/p>
C、鹽酸與某強(qiáng)堿中和放出的熱量隨反應(yīng)物的用量改變而改變,但中和熱不變
D、S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH3 S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH4 ΔH3< ΔH4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省老河口市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)如圖,關(guān)于該化合物的下列說(shuō)法正確的是
A.由于含有氧元素不是有機(jī)物
B.完全燃燒時(shí)只有二氧化碳和水兩種產(chǎn)物
C.分子中含有羥基屬于醇
D.不能使溴水褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
Na2O2和H2O2是兩種重要的化工原料,可以用作航天飛行器和潛艇中的生氧劑。已知,Na2O2和H2O2中O元素的化合價(jià)都是-1價(jià),并且-1價(jià)的氧極其不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為-2價(jià)或0價(jià)的氧 。在下列反應(yīng)(反應(yīng)未配平)中
A、Na2O2+HClH2O2+NaCl
B、Ag2O+H2O2Ag+O2+H2O
C、H2O2 H2O+O2
D、H2O2+Cr2(SO4)3+KOHK2SO4+H2O+K2CrO4
(1)H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)為 (填代號(hào),下同);
(2)H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)為 ;
(3)H2O2既不表現(xiàn)氧化性,又不表現(xiàn)還原性的為 ;
(4)H2O2既表現(xiàn)氧化性,又表現(xiàn)還原性的為 ;。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)一份無(wú)色溶液中可能含有Na+ 、Fe3+、H+ 、Mg2+、CO 、OH-、HCO、
Cl-、SO42-等離子中的若干種。為了確定溶液的組成,進(jìn)行了如下操作:
①向溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色;
②取2 mL溶液,先加足量稀硝酸酸化,有氣體產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn),沒有明顯現(xiàn)象;
(1)原溶液中一定存在的離子是 ,一定不存在的離子是 。
(2)經(jīng)過(guò)上述操作后,還不能肯定是否存在的離子是 。對(duì)可能含有的離子,如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以進(jìn)一步檢驗(yàn)。 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
容量瓶的瓶壁上未標(biāo)有的是
A.刻度線 B.濃度 C.溫度 D.容積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4
(1)該反應(yīng)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物質(zhì)量比是_________________;
(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振蕩,這時(shí)候,觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(3)某學(xué)生在一次分液操作中發(fā)現(xiàn)上下層溶液都是無(wú)色液體,無(wú)法知道分液漏斗中的液體哪一層是有機(jī)層,哪一層是水層,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法幫他鑒別出來(lái),寫出有關(guān)步驟及判斷方法___________________。
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(5)上面實(shí)驗(yàn)中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,若配制0.5mol/L的硫酸溶液450mL,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為_________mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用___________mL量筒最好。
(6)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的是__________
A.溶解的時(shí)候溶液沒有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)移時(shí)沒有洗滌燒杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面
D.用量筒量取濃硫酸后洗滌量筒并把洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省淄博市高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)已知1g碳粉在氧氣中完全燃燒放出的熱量是32.8 kJ,試寫出表示碳燃燒熱的熱化學(xué)方程式
(2)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
①合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,平衡 移動(dòng)(填“正向”、“逆向”或“不”);使用催化劑反應(yīng)的△H (填“增大”、“減小”或“不改變”)。
②已知:O2(g) O2+(g)+e- △H1=+1175.7 kJ·mol—1
PtF6(g)+e-PtF6-(g) △H2=-771.1 kJ·mol—1
O2PtF6(s) O2+(g)+PtF6-(g) △H3=+482.2 kJ·mol—1
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g) O2PtF6 (s)的 △H=_____________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.NaH與重水反應(yīng)的方程式:NaH+D2O===NaOH+D2↑
B.三氟化氮的電子式:
C.熔融狀態(tài)下硫酸氫鈉的電離方程式:NaHSO4(熔融)===Na++HSO4-
D.硫化鈉溶液顯堿性的原因:S2-+H2O H2S + 2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.體積、pH均相同的醋酸和鹽酸完全溶解等量的鎂粉(少量),后者用時(shí)少
B.0.1 mol·L-1的醋酸溶液加水稀釋,減小
C.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,KW變大
D.常溫下,V1 L pH=11的NaOH溶液與V2 L pH=3的HA溶液混合,若混合液顯中性,則V1≤V2
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