分析 (1)實驗是制備氨氣是利用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)生成;
(2)氨氣為堿性氣體,一般用堿石灰干燥;
(3)氨氣在催化作用下可被氧化生成NO和水;
(4)氨氣被氧化生成兩種參與大氣循環(huán)的物質(zhì),應(yīng)為氮?dú)夂退?br />(5)引發(fā)水上噴,應(yīng)使圓底燒瓶的壓強(qiáng)減小,結(jié)合氨氣易溶于水解答.
解答 解:(1)圖甲是實驗室制取純凈、干燥的氨氣的裝置圖,寫出大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣為堿性氣體,一般用堿石灰干燥,故答案為:堿石灰;
(3)氨氣在催化作用下可被氧化生成NO和水,方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(4)氨氣被氧化生成兩種參與大氣循環(huán)的物質(zhì),應(yīng)為氮?dú)夂退,方程式?NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,故答案為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;
(5)引發(fā)水上噴,應(yīng)使圓底燒瓶的壓強(qiáng)減小,可打開止水夾,擠壓膠頭滴管,故答案為:打開止水夾,擠壓膠頭滴管.
點評 本題綜合考查氨氣的制備以及性質(zhì)實驗,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏嶒灥脑硪约皩嶒灥牟僮鞣椒,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮的固定是指氣態(tài)氮變?yōu)楣虘B(tài) | |
B. | “殲-20”飛機(jī)上使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料 | |
C. | 利用二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應(yīng) | |
D. | 石油分餾、煤的干餾、蛋白質(zhì)的變性和納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉保存在煤油中 | |
B. | 保存堿性溶液的試劑瓶的瓶塞要用橡膠塞 | |
C. | 硝酸保存到棕色的試劑瓶中,并放置在冷暗處 | |
D. | 氫氟酸保存到玻璃試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 簡單離子半徑:乙>丙>。炯 | |
B. | 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:甲>丁,這是因為甲的氫化物分子間存在氫鍵 | |
C. | 甲和丁組成的化合物在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電 | |
D. | 乙、丙、丁的最高價氧化物對應(yīng)的水化物均能兩兩反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入適量水 | B. | 加入少量鹽酸 | C. | 加入適量KOH固體 | D. | 加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
碘水的體積(mL) | 標(biāo)況下氯氣的體積(mL) |
500 | 56 |
500 | 55 |
500 | 57 |
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