黃鐵礦是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學興趣小組對某黃鐵礦石(主要 成分為FeS2)進行硫元素含量測定的實驗探究及工業(yè)生產硫酸的探究。
I .將m1,g該黃鐵礦樣品(雜質中不含硫和鐵)放入如下圖所示裝置(夾持和加熱裝置 省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。石英管中發(fā)生反應的化學方程式為:4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2

II反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理

(1)I中,乙瓶內發(fā)生反應的離子方程式有____________、__________。
(2)II中,所加H2O2溶液需足量的理由是____________________________
(3)該黃鐵礦石中硫元素的質量分數(shù)為____________________________
(4)簡述在催化反應室中設置熱交換器的目的:______________。
(5)工業(yè)生產中常用氨——硫酸法進行尾氣脫硫,以達到消除污染、廢物利用的目的,用 兩個化學方程式表示其反應原理_______________、______________

(15分)
(1)SO2 + 2OH-=SO32- + H2O (2分)2SO32-+ O2= 2SO42-(2分)
(2)使SO32-完全氧化為SO42- (2分)(3)×100%
(4)利用SO2氧化為SO3時放出的熱量來預熱即將參加反應的SO2和O2等(2分)
SO2+2NH3?H2O═(NH42SO3,(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+SO2↑+H2O.(2分)

解析試題分析:(1)乙中二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉,離子方程式為 SO2+2OH-=SO32-+H2O,亞硫酸鈉和氧氣反應生成硫酸鈉,離子方程式為2SO32-+O2=2SO42-,故答案為: SO2+2OH-=SO32-+H2O;2SO32-+O2=2SO42-;(2)為使亞硫酸根離子完全轉化為硫酸根離子,加入的雙氧水要足量,故答案為:使SO32-完全氧化為SO42-;(3)最終所得沉淀是硫酸鋇,根據(jù)硫原子守恒得硫的質量,設硫的質量為x,
S-----BaSO4
32g   233g
x     m2g  
x=g  質量分數(shù)=×100%=×100%
(4)在S02催化氧化設備中設置熱交換器,把不同溫度之間的氣體進行熱交換,可預熱反應氣體,冷卻生成氣體,可起到充分利用能源的目的,(5)工業(yè)生產中常用氨-酸法進行尾氣脫硫,即先用氨水吸收,再用濃硫酸處理.先用氨水吸收時,發(fā)生反應:SO2+2NH3?H2O═(NH42SO3,再用濃硫酸處理時,發(fā)生反應:(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+SO2↑+H2O,以達到消除污染、廢物利用的目的.
故答案為:SO2+2NH3?H2O═(NH42SO3,(NH42SO3+H2SO4═(NH42SO4+SO2↑+H2O.
考點:探究物質的組成或測量物質的含量;含硫物質的性質及綜合應用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某興趣小組設計如下圖實驗裝置進行實驗。

Ⅰ、探究大氣污染物SO2的性質
(1)為了實現(xiàn)綠色環(huán)保的目標,能否用上圖A2代替A1裝置        (填“能”或“否”)。
(2)B、C、D分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑
        ,C中反應的離子方程式為              ,D中反應的化學方程式
            
Ⅱ、探究銅片與濃H2SO4反應的產物
實驗結束,發(fā)現(xiàn)在銅片表面附著黑色固體。查閱資料得知:此黑色固體可
能含有CuO、CuS、Cu2S。常溫下CuS和Cu2S都不溶于稀鹽酸,在空氣中煅燒都轉化為Cu2O和SO2。該小組同學收集一定量黑色固體,按如下實驗方案探究其成分:

(3)步驟Ⅱ 中檢驗濾渣洗滌干凈的實驗方法是____________________________。
(4)黑色固體的成分是________________。
Ⅲ、尾氣處理
用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。
(5)氨水吸收過量SO2的反應的離子方程為                         。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為了證實木炭和濃H2SO4的反應產物,可用下列流程進行驗證(箭頭表示氣體的流向)。

回答下列問題:
根據(jù)上述流程中什么現(xiàn)象證明產物是H2O、CO2、SO2
                                                                                   ;                                                               ;                                                                             。
(2)酸性KMnO4溶液的作用是                                 ,能否用溴水代替酸性高錳酸鉀溶液?             。(填“能”或“不能”),請寫出化學反應方程式             (若回答不能,則此空不用答題)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某同學在學習硝酸與硫酸時,對兩種酸與銅的反應情況進行研究,試完成下列各題。
(1)在甲、乙兩個燒杯中,分別裝入40mL濃度均為2mol·L-1的稀硫酸和稀硝酸,并向其中各加入 4g束狀銅絲,觀察現(xiàn)象,試完成下列實驗報告:

(2)充分反應后,將甲、乙燒杯混合,再使之充分反應,最終所得溶液溶質為____     ,剩余固體總質量為           g
(3)若甲中硫酸溶液體積V(V>40mL)可變,其余數(shù)據(jù)不變,則:
①當甲、乙燒杯混合充分反應后,溶液中只有一種溶質時,V=____    mL,若要將溶液中的Cu2+沉淀完全,應加NaOH使溶液的pH至少為____     。已知KsP[Cu(OH)2]=2.2×l0-20,1g=0.7)
②能否通過硫酸溶液體積的改變,使銅絲在甲、乙燒杯混合充分反應后完全溶解? 試寫出推理過程________                                      。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c表示止水夾)。

a

 

請按要求填空:
(1)利用B裝置可制取的氣體有                (填2種)。
A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進行相關的性質實驗。
若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分成兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象結論如下:
實驗序號
實驗操作
現(xiàn)象
結論

將氯水滴入品紅溶液
溶液褪色
氯氣與水反應的產物有漂白性

氯水中加入 NaHCO3粉末
有無色氣泡產生
氯氣與水反應的產物具有較強的酸性
 
(2)請你評價實驗Ⅰ、Ⅱ的結論是否合理?若不合理,請說明理由。                 
                                                                       
(3)請利用上述A、C裝置設計一個簡單的實驗,驗證Cl2和Br2的氧化性強弱(分別指出甲、乙、丙中盛裝的試劑、實驗現(xiàn)象及結論)                                      
                                                                      。
B、D、E裝置相連后,在B中盛裝足量濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得NO2并進行有關實驗。
(4)B中發(fā)生反應的化學方程式為                                              。
(5)欲用D裝置驗證NO2與水的反應,其操作步驟為:先關閉止水夾     ,再打開止水夾     ,使燒杯中的水進入試管丁的操作是                                  
                                                              。
(6)試管丁中的NO2與一定量的O2混合后倒插水中,試管9/10充滿水,則原試管丁中的混合氣體的平均分子量可能為                    。(保留二位小數(shù))

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體【主要成分為Ca(ClO)2】和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為:                                             。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是           ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                         。
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入         

 
a
b
c
d
I
干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
硅膠
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當向D中緩緩通入足量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                        。該現(xiàn)象  (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是                              。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

氯化銅是一種廣泛用于生產顏料、木材防腐劑等的化工產品。某研究小組用粗銅(含雜質Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。

(1)實驗室采用如圖所示裝置,可使粗銅與Cl2反應轉化為固體1(部分加熱儀器和夾持裝置已略去)。該裝置中儀器a的名稱是     。裝置b中發(fā)生反應的離子方程式是      。該裝置存在一定的安全隱患,消除該安全隱患的措施是           。

(2)操作Ⅱ中應控制的pH范圍為        ,其目的是            。
已知:

(3)操作Ⅲ的程序依次為         、過濾、自然干燥.得到CuCl2·xH2O晶體。
(4)若制備的氯化銅晶體經(jīng)檢驗含有FcCl2,其原因可能是            ,試提出兩種不同的改進方案:①           ;②             。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

(15分)下圖是無機物A~M在一定條件下的轉化關系(部分產物及反應條件未列出)。其中,I是第三周期原子半徑最小的金屬元素組成的單質,D是一種紅棕色固體粉末,G為單質,K是一種紅棕色氣體,A、B相對分子質量相差16,J、C都是常見的強酸。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?nbsp;                                               
(1)寫出下列物質的化學式B          E            。
(2)反應⑦的化學方程式為                        。反應⑦屬于           。
A.吸熱反應     B.放熱反應     C.置換反應      D.氧化還原反應                                          
(3)反應⑩的離子方程式為                                                     。
(4)將化合物D與KNO3、KOH混合,在高溫條件下可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2GO4(G顯+6價),同時還生成KNO2和H2O。該反應的化學方程式是:                               。 
(5)反應①中生成的A、D物質的量之比為4:1,已知甲礦石的主要成分是由兩種元素組成的化合物,則該化合物的化學式為                。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

已知A、B為單質,C為化合物。

①若C溶于水后得到強堿溶液,則A可能是Na
②若C溶液遇Na2CO3,放出CO2氣體,則A可能是H2
③若C溶液中滴加過量NaOH溶液,先出現(xiàn)渾濁后澄清,則B可能為Al
④若C溶液中滴加NaOH溶液有藍色沉淀生成,則B可能為Cu
能實現(xiàn)上述轉化關系的是(  )
A.②④         B.①②        C.②③④        D.③④

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