下列實驗儀器不能用于混合物分離提純的是（　�。�
A、漏斗B、蒸餾燒瓶
C、容量瓶D、分液漏斗
考點：過濾、分離與注入溶液的儀器
專題：
分析：用于混合物分離或提純的操作有：過濾操作、蒸餾操作、分液操作等，根據(jù)分離操作常用到的儀器判斷，分液漏斗適用于兩種互不相溶的液體的分離，蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或固液分離，而過濾用于分離固體和液體混合物．
解答： 解：A．漏斗用于一種可溶、一種不溶的混合物的分離，故A不選；
B．蒸餾燒瓶用于沸點相差較大的兩種液體的分離，故B不選；
C．容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，不能用于分離，故C正確．
D．分液漏斗可運用分離互不相溶液體，故D不選；
故選C．
點評：本題考查實驗儀器的使用，題目難度不大，本題注意常見化學基本操作以及化學儀器的使用方法的積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

共沉淀法制備磁性納米Fe3O4微粒的工藝流程如下：

（1）“共沉”制備Fe3O4粒子的離子方程式為
 
．
（2）
n(Fe3+)
n(Fe 2+)
對Fe3O4 粒子制備有較大的影響．
①若Fe3+過量，過量的Fe3+會生成副產(chǎn)物FeO（OH）．生成副產(chǎn)物FeO（OH） 的離子方程式為
 
．
②實際投料時，
n(Fe 3+)
n(Fe 2+)
略小于理論反應的比值，這是因為部分Fe2+會直接生成Fe3O4粒子，該反應的離子方程式為
 
．
（3）檢驗“水基Fe3O4粒子”是否符合產(chǎn)品要求的方法是
 
．
（4）要使“水基Fe3O4粒子”符合產(chǎn)品要求，“共沉”時需不斷地強烈攪拌，主要原因是
 
，另一原因是使反應充分進行．．
（5）檢驗Fe3O4中不同價態(tài)的鐵元素．選用的試劑是
 
（填字母代號）．
a．濃鹽酸   b．稀硫酸   c．硫氰化鉀溶液   d．高錳酸鉀溶液   e．溴水．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)將0.5mo1Cu2S與72克FeO投入到足量稀硝酸溶液中，充分反應得到Fe（NO3）3、C（NO3）2、CuSO4的混合溶液，并產(chǎn)生NO氣體．則最終反應所得NO物質(zhì)的量為（　　）
A、3.5 mo1
B、2.5 mo1
C、3 mo1
D、2 mo1

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科目：高中化學 來源： 題型：

有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理．下列垃圾中，不適宜用上述方法處理的是（　　）
A、果核B、電池
C、衛(wèi)生紙D、純棉紡織品

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氯水的敘述，正確的是（　　）
A、新制的氯水中只含有Cl2和H2O分子
B、新制的氯水可使藍色石蕊試紙先變藍后褪色
C、光照氯水有氣泡逸出，該氣體是Cl2
D、氯水放置數(shù)天后，pH值變小，漂白能力變?nèi)?/span>

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科目：高中化學 來源： 題型：

為了保護臭氧層，可采取的有效措施是（　�。�
A、減少二氧化硫的排放
B、減少含鉛廢氣的排放
C、減少氟氯代烴的排放
D、減少二氧化碳的排放

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實中能說明亞硝酸（HNO2）是弱電解質(zhì)的是（　�。�
A、亞硝酸不與氯化鈉反應
B、用HNO2溶液做導電試驗，燈光較暗
C、HNO2不穩(wěn)定
D、常溫下0.1mol/L亞硝酸溶液的氫離子約為0.01mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的稀溶液相互反應，無論是前者滴入后者，還是后者滴入前者，反應現(xiàn)象都相同的是（　�。�
A、Na2CO3和HCl
B、AlCl3和NaOH
C、NaAlO2和H2SO4
D、Ba（HCO3）2和Ba（OH）2

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科目：高中化學 來源： 題型：

W、Q、A、B、X、Y、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素，已知W與X在同一主族；Q的陰離子和A的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，且兩元素的單質(zhì)反應，生成一種淡黃色的固體F；A、B、Z三種元素的原子最外層共有11個電子，且這3種元素的最高價氧化物的水化物兩兩皆能發(fā)生反應生成鹽和水；X元素的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少4；Y元素的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和．
（1）W元素在周期表中的位置是
 
；淡黃色固體F中含有的化學鍵是
 
．
（2）A與Y兩元素可形成化合物，用電子式表示此化合物的形成過程：
 
．
（3）寫出A、B兩元素的最高價氧化物的水化物發(fā)生反應的離子方程式：
 
．
（4）A、B、Y、Z四種元素的簡單離子的離子半徑由大到小的順序為：
 
．（用離子符號表示）
（5）X、Y、Z三種元素的氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序為：
 
．（用化學式表示）

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