實驗室用Zn和鹽酸制備H2，將m1 g鋅加入到m2 g 20%的鹽酸中去，反應(yīng)結(jié)果共放出nL氫氣（標準狀況），則被還原的HCl的物質(zhì)的量一定是

A．0.2m2/36.5mol          B．m1/36.5mol        C．m2/36.5mol        D．n/11.2 mol

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．“阿波羅登月計劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說：“阿波羅計劃”中沒有一項新發(fā)明的技術(shù)，都是現(xiàn)成的技術(shù)，關(guān)鍵在于綜合．綜合也是創(chuàng)新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡單U型氣壓計，我們可將它應(yīng)用于多項實驗，如：A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)的實驗（如鐵生銹）；B．溶解熱效應(yīng)實驗（如硝酸銨溶于水）；C．裝置的氣密性檢驗實驗；D．檢驗?zāi)承怏w性質(zhì)的實驗（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應(yīng)）等等．請從A或B中選擇一項實驗，畫出該實驗的裝置圖，寫出實驗名稱．要求：①除U形氣壓計外，其他實驗儀器或用品僅能從以下儀器中選�。簭V口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導(dǎo)管；②實驗藥品或試劑自定，但需在圖中注明．

實驗名稱：
Ⅱ．廣口瓶簡單，但它的用途真不簡單！實驗室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)僅用四只廣口瓶設(shè)計了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達到了當(dāng)氣體通過時，每一裝置除去一種氣體的目的．
（1）它們連接的順序為
a→b→e→f→g→h→d→c
a→b→e→f→g→h→d→c
；
（2）除去H2S的離子方程式為
Cu2++H2S=CuS↓+2H+
Cu2++H2S=CuS↓+2H+
；
（3）除去O2的離子方程式為
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O
，觀察到的現(xiàn)象為
裝有FeSO4和H2SO4溶液的廣口瓶中溶液的顏色由淺綠色變成棕黃色
裝有FeSO4和H2SO4溶液的廣口瓶中溶液的顏色由淺綠色變成棕黃色
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在下列事實中，什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率？
①同濃度、同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂塊，產(chǎn)生氣體有快有慢：
反應(yīng)物本身的性質(zhì)
反應(yīng)物本身的性質(zhì)
．
②同樣大小的石灰石分別在0.1mol?L-1的鹽酸和1mol?L-1的鹽酸中反應(yīng)速率不同：
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
．
③煤的燃燒被研得越細越好：
反應(yīng)物的接觸面積
反應(yīng)物的接觸面積

④實驗室用鋅和稀硫酸制氫氣時在反應(yīng)液中中少量的五水硫酸銅晶體，冒出氣泡明顯增加：
Zn與CuSO4反應(yīng)生成Cu與Zn組成微型原電池（或發(fā)生原電池反應(yīng)）
Zn與CuSO4反應(yīng)生成Cu與Zn組成微型原電池（或發(fā)生原電池反應(yīng)）

（2）合成NH3反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）2NH3（g），在一定條件下，向VL密閉容器中加入xmolN2，ymol H2進行反應(yīng)，經(jīng)過2min后測得NH3zmol，用N2、H2、NH3表示的反應(yīng)速率分別是：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)設(shè)計了圖15-17所示的幾種裝置，按一定順序連接，氣體通過時，達到每一裝置除去一種氣體的目的。?

?

圖15-17

（1）它們連接的順序為　　　　　。?

（2）除去H2S的離子方程式為　　　　　　　　　　　。?

（3）除去O2時觀察到的現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　。?

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科目：高中化學(xué) 來源：2011--2012學(xué)年湖北省部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考試題化學(xué)試卷 題型：填空題

（11分）I．“阿波羅登月計劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說：“阿波羅計劃”中沒有一項新發(fā)明的技術(shù)，都是現(xiàn)成的技術(shù)，關(guān)鍵在于綜合。綜合也是創(chuàng)新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡單U型氣壓計，我們可將它應(yīng)用于多項實驗，如：

A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)的實驗（如鐵生銹）；B．溶解熱效應(yīng)實驗（如硝酸銨溶于水）；C．裝置的氣密性檢驗實驗；D．檢驗?zāi)承怏w性質(zhì)的實驗（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應(yīng)）等等。
 
請從A或B中選擇一項實驗，畫出該實驗的裝置圖，寫出實驗名稱。要求：①除U形氣壓計外，其他實驗儀器或用品僅能從以下儀器中選�。�廣口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導(dǎo)管；②實驗藥品或試劑自定，但需在圖中注明。

實驗名稱：                                
Ⅱ．廣口瓶簡單，但它的用途真不簡單！實驗室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)僅用四只廣口瓶設(shè)計了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達到了當(dāng)氣體通過時，每一裝置除去一種氣體的目的。

（1）它們連接的順序為________________________________；
（2）除去H2S的離子方程式為________________；
（3）除去O2的離子方程式為________________，觀察到的現(xiàn)象為________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2011--2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考試題化學(xué)試卷 題型：填空題

（11分）I．“阿波羅登月計劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說：“阿波羅計劃”中沒有一項新發(fā)明的技術(shù)，都是現(xiàn)成的技術(shù)，關(guān)鍵在于綜合。綜合也是創(chuàng)新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡單U型氣壓計，我們可將它應(yīng)用于多項實驗，如：A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)的實驗（如鐵生銹）；B．溶解熱效應(yīng)實驗（如硝酸銨溶于水）；C．裝置的氣密性檢驗實驗；D．檢驗?zāi)承怏w性質(zhì)的實驗（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應(yīng)）等等。

 

請從A或B中選擇一項實驗，畫出該實驗的裝置圖，寫出實驗名稱。要求：①除U形氣壓計外，其他實驗儀器或用品僅能從以下儀器中選取：廣口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導(dǎo)管；②實驗藥品或試劑自定，但需在圖中注明。

    實驗名稱：                                 

    Ⅱ．廣口瓶簡單，但它的用途真不簡單！實驗室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)僅用四只廣口瓶設(shè)計了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達到了當(dāng)氣體通過時，每一裝置除去一種氣體的目的。

（1）它們連接的順序為________________________________；

（2）除去H2S的離子方程式為________________；

（3）除去O2的離子方程式為________________，觀察到的現(xiàn)象為________________。

 

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