某一化學(xué)反應(yīng)在不同條件下的能量變化曲線如下圖所示。下列說法正確的是(　　)

A．化學(xué)催化比酶催化的效果好

B．使用不同催化劑可以改變反應(yīng)的熱效應(yīng)

C．使用不同催化劑可以改變反應(yīng)的能耗

D．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量


答案　C

解析　根據(jù)圖示可得，酶催化效果最好；使用不同的催化劑，可以改變能耗，但不能改變反應(yīng)的熱效應(yīng)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


生活處處有化學(xué)。下列說法正確的是(　　)

A．制飯勺、飯盒、高壓鍋等的不銹鋼是合金

B．做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構(gòu)體

C．煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類

D．磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì)，豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


把200 mL NH4HCO3和Na2CO3的混合溶液分成兩等份，取一份加入含a mol NaOH的溶液恰好反應(yīng)完全；取另一份加入含b mol HCl的鹽酸恰好反應(yīng)完全。該混合溶液中c(Na＋)為(　　)

A．(10b－5a)mol·L－1  B．(2b－a)mol·L－1

C．(－)mol·L－1         D．(5b－)mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


石墨晶體是層狀結(jié)構(gòu)，右圖是其晶體結(jié)構(gòu)的俯視圖，則圖中7個(gè)六元環(huán)完全占有的碳原子數(shù)是

A.10個(gè)              

B.14個(gè)

C.18個(gè)              

D.24個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代科技的高度快速發(fā)展離不開C和Si元素。

(1)寫出Si的基態(tài)原子核外電子排布式__________________。

(2)從電負(fù)性角度分析，C、Si、O元素的非金屬活潑性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)開_____。

(3)SiC的晶體結(jié)構(gòu)與晶體硅的相似，其中C原子的雜化方式為_____，微粒間存在的作用力是_______。

(4)C、Si為同一主族的元素，CO2 、SiO2的化學(xué)式相似，但結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有很大的不同。CO2中C與O原子間形成σ鍵和π鍵，SiO2中Si與O原子間不形成上述π鍵。從原子半徑大小的角度分析，為何C、O原子間能形成上述π鍵，而Si、O原子間不能形成上述π鍵：_____________________________________

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分析下圖裝置，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A．虛線框中接直流電源，鐵可能會(huì)被腐蝕

B．虛線框中接靈敏電流表或接直流電源，鋅都是負(fù)極

C．虛線框中接靈敏電流表，該裝置可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．若將電解液改成硫酸鋅溶液并接上直流電源，該裝置可用于鐵皮上鍍鋅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


二甲醚是一種綠色、可再生的新能源。下圖是綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖(a、b均為多孔Pt電極)。該電池工作時(shí)，下列說法不正確的是(　　)

A．a(chǎn)電極為該電池正極

B．當(dāng)有0.4 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，b極消耗2.24 L O2

C．電池工作時(shí)，a電極反應(yīng)式：CH3OCH3－12e－＋3H2O===2CO2↑＋12H＋

D．電池工作時(shí)，燃料電池內(nèi)部H＋從a電極移向b電極

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下列敘述中正確的是（    ）                                            

  A．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，都表現(xiàn)為熱量的變化

   B．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)，一定是吸收能量的反應(yīng)

   C．釋放能量的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生

   D．是吸收能量的反應(yīng)還是釋放能量的反應(yīng)，須看反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對(duì)大小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


膠體是否一定為液態(tài)？膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)、電泳現(xiàn)象是物理變化還是化學(xué)變化？

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同步練習(xí)冊(cè)答案