【題目】為證明乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化,某小組按下圖裝置制備乙烯并檢驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)。完成下列填空:
(1)首項(xiàng)檢驗(yàn)該裝置氣密性。檢驗(yàn)氣密性的操作是__________。
(2)向圓底燒瓶中加入藥品的順序是:先加入______,再緩慢加入_______,最后再加入幾粒碎瓷片。
(3)加熱圓底燒瓶,使溫度迅速上升到______℃,觀察到燒瓶中的無色液體逐漸變黑。該黑色的物質(zhì)是__________。
(4)酸性KMnO4溶液很快褪色,但不能說明乙烯具有還原性。理由是____________________________。
(5)選用下列裝置(可重復(fù)使用也不可用)來證明乙烯具有還原性,請?jiān)?/span>a,b裝置間補(bǔ)充裝置,按編號依次排列,并按照對應(yīng)順序?qū)懗鲅b置內(nèi)所放的藥品。
裝置:a→____ →b
藥品:(a藥品略)________________________(b酸性KMnO4溶液)
(6)若將b中酸性KMnO4溶液換成溴水,溴水也能褪色且可觀察到b底部有少量無色油狀液體生成,如何通過實(shí)驗(yàn)證明該無色油狀液體中含有溴元素?_____________________________________
(7)試設(shè)計(jì)一條以為原料合成的合成路線____________________________。(合成路線常用的表示方式為:甲乙目標(biāo)產(chǎn)物)
【答案】連接好裝置,將導(dǎo)氣管插入水中,用手捂住圓底燒瓶(或微熱),導(dǎo)氣管口有氣泡逸出,松開手(或冷卻或恢復(fù)至室溫),導(dǎo)氣管中倒吸回一段水柱,證明氣密性良好 無水乙醇(酒精) 濃硫酸 170 碳 乙烯中混有SO2,SO2也能使酸性KMnO4溶液褪色 c → c c NaOH溶液 c品紅 取無色液體于試管中,加入氫氧化鈉溶液,加熱,充分反應(yīng)后,取水溶液于另一試管中,加入稀硝酸使溶液呈酸性后,滴加硝酸銀溶液,若出現(xiàn)淺黃色沉淀則可證明無色油狀液體中含溴元素。
【解析】
(1). 根據(jù)壓強(qiáng)原理檢驗(yàn)該裝置氣密性;
(2)乙醇在濃硫酸的作用下加熱生成乙烯,根據(jù)硫酸稀釋的方法分析向圓底燒瓶中加入藥品的順序;
(3) 乙醇在濃硫酸的作用下加熱到 170℃生成乙烯;濃硫酸具有脫水性,使乙醇碳化;
(4) 碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,乙烯中混有SO2;
(5)要證明乙烯具有還原性,應(yīng)在通入高錳酸鉀溶液之前,用盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除去二氧化硫氣體;
(6)若將b中酸性KMnO4溶液換成溴水, b底部生成的少量無色油狀液體是1,2-二溴乙烷;
(7)為防止中的羥基被氧化,先氧化為 ,再水解為。
(1) 根據(jù)壓強(qiáng)原理,檢驗(yàn)氣密性的操作:連接好裝置,將導(dǎo)氣管插入水中,用手捂住圓底燒瓶(或微熱),導(dǎo)氣管口有氣泡逸出,松開手(或冷卻或恢復(fù)至室溫),導(dǎo)氣管中倒吸回一段水柱,證明氣密性良好;
(2)濃硫酸密度大于乙醇,向圓底燒瓶中加入藥品的順序是:先加入乙醇,再緩慢加入濃硫酸;
(3) 乙醇在濃硫酸的作用下加熱到170℃生成乙烯,所以加熱圓底燒瓶,使溫度迅速上升到170℃;濃硫酸具有脫水性,使乙醇碳化,所以可觀察到燒瓶中的無色液體逐漸變黑,該黑色的物質(zhì)是碳;
(4) 碳與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,乙烯中混有SO2,乙烯、SO2都能使酸性KMnO4溶液褪色,所以酸性KMnO4溶液很快褪色,不能說明乙烯具有還原性;
(5)要證明乙烯具有還原性,應(yīng)在通入高錳酸鉀溶液之前,用盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除去二氧化硫氣體,再用品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡,所以裝置連接順序是a→c→c→b;藥品:(a藥品略) →cNaOH溶液→c品紅→(b酸性KMnO4溶液);
(6)若將b中酸性KMnO4溶液換成溴水, b底部生成的少量無色油狀液體是1,2-二溴乙烷;證明1,2-二溴乙烷中的溴元素的方法是:取無色液體于試管中,加入氫氧化鈉溶液,加熱,充分反應(yīng)后,取水溶液于另一試管中,加入稀硝酸使溶液呈酸性后,滴加硝酸銀溶液,若出現(xiàn)淺黃色沉淀則可證明無色油狀液體中含溴元素;
(7)為防止中的羥基被氧化,先氧化為 ,再水解為,合成路線是。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表所列的是五種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)(已知鈹?shù)脑影霃綖?/span>0.089nm)。
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.074 |
主要化合價(jià) | +2 | +3 | +6、-2 | -1 | -2 |
(1)比較A、B、E三種元素的簡單離子的離子半徑大小___(用對應(yīng)元素離子符號表示)。
(2)A元素簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖為__,B元素位于周期表中第__周期__族。
(3)B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物與C的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式為__。
(4)上述五種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物中酸性最強(qiáng)的是__(填化學(xué)式)。
(5)C、E形成的化合物為__(填化學(xué)式)。
(6)用電子式表示A和D形成化合物的過程___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一為:
下列說法正確的是( )
A.淀粉與纖維素互為同分異構(gòu)體
B.M的分子式為C12H22O11
C.N的結(jié)構(gòu)簡式為C2H4O2
D.④的反應(yīng)類型屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料得知常溫下過量的氨氣和氯氣能反應(yīng)生成氯化銨,該實(shí)驗(yàn)小組對該反應(yīng)進(jìn)行探究,部分實(shí)驗(yàn)裝置如下(夾持裝置略去)
回答下列問題
(1)裝置F是NH3的制備裝置,其中盛放濃氨水的儀器名稱是___________,再寫出一種在實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)____________。
(2)某同學(xué)認(rèn)為應(yīng)將E中的無水氯化鈣換成堿石灰,他的理由______________。
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________。
(4)裝置B中盛裝的試劑X的名稱為_________,該裝置的作用為__________。
(5)裝置D的設(shè)計(jì)中有明顯不足之處,請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見______________。
(6)某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明裝置D中所得固體為氯化銨,請把實(shí)驗(yàn)步驟寫完整:
①取少量裝置D中所得固體產(chǎn)物配成溶液,并取少量溶液于兩支試管中;
②__________________________;
③向另一只試管中加過量稀硝酸,再加AgNO3溶液,有白色沉淀生成,結(jié)論:常溫下過量的氨氣和氯氣反應(yīng)可生成氯化銨。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某抗結(jié)腸炎藥物有效成分的合成路線如圖(部分反應(yīng)略去試劑和條件):
已知:a.
b.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)烴A的結(jié)構(gòu)簡式是__________。
(2)①的反應(yīng)條件是__________;②的反應(yīng)類型是____________。
(3)下列對抗結(jié)腸炎藥物有效成分可能具有的性質(zhì)推測正確的是__________。
A.水溶性比苯酚好,密度比苯酚的大 B.能發(fā)生消去反應(yīng)
C.能發(fā)生聚合反應(yīng) D.既有酸性又有堿性
(4)E與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.
(5)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體有________________種,其中核磁共振氫譜有四組峰,峰面積之比3∶1∶1∶1的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為___________________。
a.與E具有相同的官能團(tuán)
b.苯環(huán)上的一硝基取代產(chǎn)物有兩種
(6)已知易被氧化,苯環(huán)上連有烷基時再引入一個取代基,常取代在烷基的鄰對位,而當(dāng)苯環(huán)上連有羧基時則取代在間位。據(jù)此設(shè)計(jì)以A為原料制備高分子化合物的合成路線______。(無機(jī)試劑任選)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是
A. CH2=CH2 + H2OCH3CH2OH
B. +Br2+HBr
C. 2CH3CH2OH C2H5—O—C2H5 + H2O
D. +HNO3+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定有機(jī)化合物中碳和氫的組成常用燃燒分析法,下圖是德國化學(xué)家李比希測定有機(jī)物組成的裝置,氧化銅作催化劑,在750℃左右使有機(jī)物在氧氣流中全部氧化為CO2和H2O,用含有固體氫氧化鈉和氯化鈣的吸收管分別吸收CO2和H2O。
試回答下列問題:
(1)甲裝置中盛放的是________,甲、乙中的吸收劑能否顛倒?________。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,要先通入氧氣一會兒,然后再加熱,為什么? _____________________。
(3)將4.6 g有機(jī)物A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得生成5.4 g H2O和8.8 g CO2,則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是________。
(4)經(jīng)測定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜圖顯示有三組峰,則A的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置制備少量溴苯并驗(yàn)證溴與苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)時,關(guān)閉F活塞,打開C活塞,在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入少量液溴,再加入少量鐵屑,塞住A口;卮鹣铝袉栴}:
(1)三口燒瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(2)D試管內(nèi)裝的是CCl4溶液,其作用是_______。
(3)除去溴苯中混有的Br2雜質(zhì)的試劑是______,操作方法為:___,有關(guān)化學(xué)方程式________。
(4)反應(yīng)完畢后,試管E(AgNO3溶液)中有___(填現(xiàn)象)生成,說明這種獲得溴苯的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是( )
A. 上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色
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