常溫下，欲配制密度為1.1 g·cm－3、濃度為6 mol·L－1的稀鹽酸，在體積為100 mL、密度為1.19 g·cm－3、濃度為12 mol·L－1的濃鹽酸中需加蒸餾水

A．200 mL B．100 mL C．101 mL D．120 mL

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線a表示反應(yīng)X(g)+Y(g) +N(s) Z(g)+M(g) △H<0進(jìn)行過程中X的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的關(guān)系。若要改變起始條件，使反應(yīng)過程按b曲線進(jìn)行，可采取的措施是

A．升高溫度

B．加大N的投入量

C．縮小體積

D．加大X的投入量

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室里要配制465 mL 0．2 mol/L的硫酸鈉溶液。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

A．計(jì)算、稱量、溶【解析】
在天平上稱出________g硫酸鈉固體，把它放在燒杯里，用適量的蒸餾水溶解。

B．轉(zhuǎn)移：把得到的溶液冷卻后小心地沿著________注入________中。

C．洗滌：用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌液也小心轉(zhuǎn)入容量瓶中。

D．定容：繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm ，改用________小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。

E．搖勻：將瓶塞塞緊，充分搖勻。

F．貼標(biāo)簽、裝試劑瓶：將配好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽，并洗滌容量瓶。

（2）下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是________(填字母)。

a．某同學(xué)定容時(shí)俯時(shí)容量瓶刻度線

b．沒有進(jìn)行上述的操作步驟C

c．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線又加水了

d．進(jìn)行B操作時(shí)將少量液體灑到外面

e．未冷卻至室溫就進(jìn)行轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下①6.72L CH4 ②3.01×1023個(gè)HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3，下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表達(dá)正確的是

a．體積②＞③＞①＞④ b．密度②＞③＞④＞①

c．質(zhì)量②＞③＞①＞④ d．氫原子個(gè)數(shù)①＞③＞④＞②

A．a(chǎn)bc B．bcd C．a(chǎn)bcd D．a(chǎn)cd

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中含有的溶質(zhì)是FeBr2、FeI2，若先向該溶液中通入一定量的氯氣，再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，則下列敘述正確的是

①原溶液中的Br－一定被氧化；②通入氯氣之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化；③不能確定通入氯氣后的溶液中是否存在Fe2+；④若取少量所得溶液，再加入CCl4溶液，靜置、分液，向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液，只產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中的I-、Fe2+、Br-均被完全氧化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)現(xiàn)有14.4 g CO和CO2的混合氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下其體積為8.96 L�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為___________。

（2）混合氣體中碳原子的個(gè)數(shù)為__________(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。

（3）將混合氣體依次通過下列如圖所示裝置，最后收集在氣球中(實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)。

①氣球中收集到的氣體的摩爾質(zhì)量為___________。

②氣球中收集到的氣體中，電子總數(shù)為___________(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)。

③氣球的體積為_________L。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附屬中學(xué)高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一體積可變的密閉容器中，加入一定量的X、Y，發(fā)生反應(yīng)mX（g）nY（g），ΔH＝Q kJ/mol。反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，Y的物質(zhì)的量濃度與溫度、容器體積的關(guān)系如下表所示：

下列說法正確的是

A．m>n

B．溫度不變，壓強(qiáng)增大，Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

C．Q<0

D．體積不變，溫度升高，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知X、M都是中學(xué)教材常見元素，下列對(duì)兩個(gè)離子反應(yīng)通式的推斷中，正確的是

（甲）AO3n-+Xn-+H+→X單質(zhì)+H2O（未配平）；（乙）Mm＋+mOH－＝M（OH）m↓

①若n=1，則XO3n－中X元素為+5價(jià)，X位于周期表第ⅤA族

②若n=2，則X最高價(jià)氧化物的水化物可能與它的氫化物反應(yīng)

③若m=1，則M（NO3）m溶液和氨水互滴時(shí)的現(xiàn)象可能不同

④若m=2，則在空氣中蒸干、灼燒MSO4溶液一定能得到MSO4

⑤若m=3，則MCl3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)一定生成M（OH）m

A．④⑤ B．①③ C．②③ D．①②

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省滕州市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）（一）N2O5是一種新型硝化劑，其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。

（1）一定溫度下，在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng)：2N2O5（g）4NO2（g）+O2（g）；ΔH＞0

①反應(yīng)達(dá)平衡后，若再通入一定量氮?dú)�，則N2O5的轉(zhuǎn)化率將 。（填“增大”或“減小”、“不變”）

②下表為反應(yīng)在T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

t/s

0

500

1000

c（N2O5）/mol·L-1

5．00

3．52

2．48

則500s內(nèi)N2O5的分解速率為 。

③在T2溫度下，反應(yīng)1 000 s時(shí)測(cè)得NO2的濃度為4．98 mol·L-1，則T2 T1。

（二）研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時(shí)，涉及如下反應(yīng)：

2NO2（g）+NaCl（s）NaNO3（s）+ClNO（g） K1 ∆H < 0 （I）

2NO（g）+Cl2（g）2ClNO（g） K2 ∆H < 0 （II）

（1）4NO2（g）+2NaCl（s）2NaNO3（s）+2NO（g）+Cl2（g）的平衡常數(shù)K= （用K1、K2表示）。

（2）為研究不同條件對(duì)反應(yīng)（II）的影響，在恒溫條件下，向2L恒容密閉容器中加入0．2mol NO和0．1mol Cl2，10min時(shí)反應(yīng)（II）達(dá)到平衡。測(cè)得10min內(nèi)v（ClNO）=7．5×10-3mol•L-1•min-1，則平衡后n（Cl2）=

mol，NO的轉(zhuǎn)化率а1= 。其它條件保持不變，反應(yīng)（II）在恒壓條件下進(jìn)行，平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率а2 а1（填“>”“<”或“=”），平衡常數(shù)K2 （填“增大”“減小”或“不變”。

（三）已知C（s）＋H2O（g）＝CO（g）＋H2（g）ΔH＝akJ·mol－1

2C（s）＋O2（g）＝2CO（g） ΔH＝－220kJ·mol－1

H－H、O＝O和O－H鍵的鍵能分別為436、496和462kJ·mol－1,則a為

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