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氮是一種非常重要的元素,它的單質和化合物應用廣泛,在科學技術和生產中有重要的應用.砷(As)位于周期表中的第4周期,與氮元素屬同一主族元素,其廣泛分布于自然界.試回答下列問題:
(1)砷的氣態(tài)氫化物的電子式為
 
,其穩(wěn)定性比NH3
 
(填“強”或“弱”).
(2)NA表示阿伏加德羅常數的數值.46gNO2和N2O4的混合氣體中含有
 
NA個氮原子;分子總數為NA個的NO2和CO2混合氣體含
 
 NA個氧原子數;1mol15N中,中子數比質子數多
 
 NA個;1L 1mol/LFe(NO33溶液中含
 
NA個NO3-離子.
(3)氨和聯(lián)氨(N2H4)是氮的兩種常見化合物,制備聯(lián)氨可用丙酮為催化劑,將次氯酸鈉與氨氣反應,該反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為2:1,寫出該反應的化學方程式
 

(4)砷的常見酸性氧化物有As2O3和As2O5,請根據圖相關信息寫出As2O5分解為As2O3的熱化學方程式
 

(5)直接供氨式堿性燃料電池的電池反應式是4NH3+3O2=2N2+6H2O,電解質溶液一般使用KOH溶液,則負極電極反應式是
 
考點:物質的量的相關計算,氧化還原反應,熱化學方程式,化學電源新型電池
專題:計算題,基本概念與基本理論
分析:(1)砷的氣態(tài)氫化物為AsH3,結構類似于氨氣,非金屬性As<N,元素的非金屬性越強,對應的氫化物越穩(wěn)定;
(2)根據n=
m
M
=
N
NA
結合分子構成計算;
(3)次氯酸鈉與氨氣反應,根據NaClO氧化NH3可以得到肼來書寫方程式;
(4)由圖象可知As2O3生成As2O5的反應熱為(-914.6kJ/mol+619.2kJ/mol)=-295.4kJ/mol,以此可計算As2O5分解為As2O3的反應熱;
(5)堿性條件下,氨氣被氧化生成N2和水.
解答: 解:(1)砷的氣態(tài)氫化物為AsH3,結構類似于氨氣,電子式為,非金屬性As<N,元素的非金屬性越強,對應的氫化物越穩(wěn)定,則穩(wěn)定性比NH3弱,
故答案為:;弱;
(2)NO2和N2O4的最簡式都為NO2,則46gNO2和N2O4的混合氣體中含有
46g
46g/mol
=1molN原子,則N原子個數為1NA
NO2和CO2的分子組成相似,則分子總數為NA個的NO2和CO2混合氣體含2NA個氧原子數,
15N中質子數為7,中子數為15-7=8,則1mol15N中,中子數比質子數多1NA個,
1L 1mol/LFe(NO33溶液中含3NA個NO3-離子,
故答案為:1;2;1;3;
(3)制備肼的方法,是以NaClO氧化NH3,反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為2:1,制得肼的稀溶液,反應為NaClO+2NH3═N2H4+H2O+NaCl,故答案為:NaClO+2NH3=N2H4+NaCl+H2O;
(4)由圖象可知As2O3生成As2O5的反應熱為(-914.6kJ/mol+619.2kJ/mol)=-295.4kJ/mol,則As2O5分解為As2O3的反應熱為+295.4kJ/mol,
所以熱化學方程式為As2O5(s)=As2O3(s)+O2(g)△H=+295.4 kJ?mol-1
故答案為:As2O5(s)=As2O3(s)+O2(g)△H=+295.4 kJ?mol-1;
(5)堿性條件下,氨氣被氧化生成N2和水,方程式為2NH3+6OH--6e-=N2+6H2O,故答案為:2NH3+6OH--6e-=N2+6H2O.
點評:本題考查較為綜合,涉及多方面的知識,貼近高考,注意把握物質的構成特點以及熱化學方程式的書寫,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數依次增大,W與Y,X與Z分別位于同一主族,W與X可形成兩種常見氣體WX2和WX,Y原子的內層電子總數是其最外層電子數的2.5倍,下列敘述中不正確的是(  )
A、WX2分子中所有原子最外層都已滿足8電子結構
B、WX2、ZX2的化學鍵類型相同
C、原子半徑大小順序為:X<W<Y<Z
D、乙醇、乙酸、葡萄糖、油脂中均含W、X兩種元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是( 。
A、(a) 可用于定容并量取15.00 mL NaOH溶液
B、(b)裝置放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現藍色晶體
C、(c)可用于高溫煅燒石灰石
D、(d)可用于易溶于水的尾氣吸收

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科目:高中化學 來源: 題型:

燃煤廢氣中的氮氧化物(NOx)、二氧化碳等氣體,常用下列方法處理,以實現節(jié)能減排、廢物利用等.
(1)對燃煤廢氣進行脫硝處理時,常利用甲烷催化還原氮氧化物:
CH4 (g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=
 

(2)將燃煤廢氣中的CO2轉化為甲醚的反應原理為:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知在壓強為a MPa下,該反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉化率見如圖:
①該反應平衡常數表達式為K=
 

②根據如圖,請你提供一條在a MPa壓強下有利于提高CO2轉化率的措施
 

③該反應△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
④若溫度升高,則反應的平衡常數K將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若溫度不變,增大壓強,則K將
 
;
⑤在a MPa和一定溫度下,將6mol H2和2mol CO2在2L密閉容器中混合,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是
 
(雙選)
A、容器內壓強不再改變   
B、H2的物質的量不再改變
C、當斷裂6molH-H鍵的同時生成6mol H-O鍵
D、c(CH3OCH3)與c(H2O)的比值不再改變
當該反應達到平衡時,測得平衡混合氣中CH3OCH3的體積分數約為16.7%(即
1
6
),此時CO2的轉化率是
 
(用百分數表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

水煤氣(CO 和H2)是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過熾熱的炭層制得:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
(1)該反應的平衡常數K隨溫度的升高而
 
(增大/減小/不變).
(2)上述反應達到平衡后,將體系中的C(s)全部移走,平衡
 
(向左移/向右移/不移動).
(3)下列事實能說明該反應在一定條件下已達到平衡狀態(tài)的有
 
(填序號).
A.單位體積內每消耗1mol CO的同時生成1molH2
B.混合氣體總物質的量保持不變
C.生成H2O(g)的速率與消耗CO的速率相等
D.H2O(g)、CO、H2的濃度相等
(4)上述反應在t0時刻達到平衡(如圖),若在t1時刻改變某一條件,請在圖中繼續(xù)畫出t1時刻之后c(CO)隨時間的變化.
①縮小容器體積(用實線表示).
②降低溫度(用虛線表示).
(5)某溫度下,將6.0mol H2O(g)和足量的炭充入2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應,C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),達到平衡時測得lgK=-1.0,求此溫度下H2O(g)的轉化率(計算結果保留3位有效數字,要求寫出計算過程).
(6)己知:①C (s)+H2O(l)?CO(g)+H2(g)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
③H2O(l)═H2 (g)+
1
2
O2(g)△H3
則2C(s)+O2(g)═2CO2(g)的△H=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水中含豐富資源.某同學設計了從模擬海水中制備Br2、MgO的實驗方案:
模擬海水中的
離子濃度/mol?L-1
Na+Mg2+Ca2+Br-Cl-HCO3-
0.4390.0500.0110.0080.5520.001
Ⅰ.制備Br2的操作步驟為:
①一定條件下,將Cl2通入濃縮的海水中,生成Br2;
②利用熱空氣將Br2吹出,并用濃Na2CO3溶液吸收,生成NaBr、NaBrO3等;
③用硫酸酸化步驟②得到的混合物.
完成下列填空:
(1)寫出步驟①所發(fā)生反應的離子方程式
 

(2)Br2可用熱空氣吹出,其原因是
 

(3)寫出步驟③所發(fā)生的主要化學反應方程式
 

Ⅱ.制備MgO的流程圖:

注:溶液中某種離子濃度小于1.0×10-5 mol?L-1,可認為該離子不存在;
實驗過程中,假設溶液體積不變.
Ksp(CaCO3)=4.96×10-9    Ksp (MgCO3)=6.82×10-6
Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6 Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
(1)寫出步驟①發(fā)生化學反應的離子方程式
 

(2)濾液M中主要存在的陽離子
 

(3)若步驟②中改為加入4.2g NaOH固體,沉淀物Y中
 
(填“有”或“無”)Ca(OH)2,并說明理由(寫出簡單的計算過程)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中各物質均由常見元素(原子序數≤20)組成.已知A、B、K為單質,且在常溫下A和K為氣體,B為固體.D為常見的無色液體.I是一種常用的化肥,在其水溶液中滴加AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀產生.J是一種實驗室常用的干燥劑.它們的相互轉化關系如圖所示(圖中反應條件未列出).
請回答下列問題:
(1)I的化學式為
 
;J的電子式為
 

(2)反應①的化學方程式為
 

(3)F的水溶液與氯氣反應的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知化合物Ⅰ和化合物Ⅱ 在一定條件下發(fā)生反應能生成化合物Ⅲ,請回答以下問題.
(1)物質Ⅰ的化學式為
 
;
(2)下列對物質Ⅱ的說法正確的是
 

A.能發(fā)生加成反應
B.具有5種不同化學環(huán)境的氫原子
C.能與NaHCO3溶液反應生成CO2
D.能與新制Cu(OH)2反應生成紅色沉淀Cu2O
(3)寫出化合物Ⅱ符合下列條件的任意兩種同分異構體
 
,
 
;
①苯環(huán)上只有一個取代基    ②含有酯基
(4)寫出物質Ⅲ發(fā)生加聚反應的化學方程式
 
;
(5)物質在一定條件下能發(fā)生類似化合物I和化合物Ⅱ生成化合物Ⅲ的反應,請寫出類似化合物Ⅲ的生成物的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

二氯二氨合鉑(Ⅱ)[Pt(NH32Cl2]有兩種幾何異構體,一種是順式,一種是反式,簡稱順鉑和反鉑.順鉑是一種常用的抗癌藥,而反鉑沒有抗癌作用.
(1)比較順鉑和反鉑在水中的溶解度,應是順鉑
 
 反鉑(填“>”或“<”)
(2)若用1,2-二氨基環(huán)丁烯二酮()代替兩個NH3與鉑配位,則生成的產物
 
(填有或無)順反異構體.寫出產物的結構簡式
 

(3)平面四邊形的配合物中,一個已配位的配位體對于反位的配位體的取代速率的影響,或者說一個已配位的配位體會使反位的配位體易被取代掉,這種效應稱為配位體的反位效應,常見的配位體的反位效應順序為:-NO2>Cl>NH3>-OH.試分步寫出由和氯化鈉溶液反應制取     的離子反應方程式
 

(4)以前的研究普遍認為只有順鉑(Ⅱ)才有抗癌作用,近來的研究發(fā)現少數位阻大的配體和Pt的二配位只能生成反式結構,且也具有抗癌作用.如PtCl2和吡咯()及呋喃()形成的配合物[Pt(C4H4O)(C4H5N)Cl2],寫出其結構簡式
 

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