下列有關(guān)鐵元素的敘述中正確的是( )
A.通過(guò)化合反應(yīng)可制得FeCl2和Fe(OH)3
B.鐵是較活潑的金屬,不能用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)存、運(yùn)輸濃硝酸、濃硫酸
C.不銹鋼是鐵的合金,只含金屬元素
D.Fe3O4俗稱(chēng)鐵紅
A
【解析】
試題分析:A、通過(guò)化合反應(yīng)可制得FeCl2和Fe(OH)3 ,如鐵單質(zhì)與氯化鐵溶液發(fā)生化合反應(yīng)生成氯化亞鐵,氫氧化亞鐵與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鐵,正確;B、鐵是較活潑的金屬,但常溫下鐵遇濃硝酸、濃硫酸發(fā)生鈍化,能用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)存、運(yùn)輸濃硝酸、濃硫酸,錯(cuò)誤;C、不銹鋼是鐵的合金,含鐵、鉻等金屬元素和碳等非金屬元素,錯(cuò)誤;D、Fe3O4俗稱(chēng)磁性氧化鐵,而Fe2O3俗稱(chēng)鐵紅,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查鐵元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將Cu片放入0.1 mol/L FeCl3溶液中,反應(yīng)一定時(shí)間后取出Cu片,溶液中C(Fe3+):C(Fe2+)=2:3,則Cu2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為 ( )
A.3:2 B.3:5 C.4:3 D.3:4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省鷹潭市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B 、丙 、乙 。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)① ;
反應(yīng)⑤ ;
反應(yīng)⑥ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省鷹潭市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室中,對(duì)下列事故或藥品的處理正確的是( )
A.遭遇氯氣意外泄漏,有關(guān)方面應(yīng)該組織群眾沿逆風(fēng)方向疏散
B.金屬鈉著火燃燒時(shí),用水澆滅
C.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D.保存氫氟酸的玻璃瓶要塞緊。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上用FeCl3溶液腐蝕印刷線(xiàn)路板,現(xiàn)有一塊重250g的印刷線(xiàn)路板投入到500mL 2mol/L FeCl3溶液,一段時(shí)間后,取出干燥后稱(chēng)重218g,假設(shè)溶液體積不變,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,溶液呈紅色
B.反應(yīng)后溶液中c(Cl-)=6mol/L
C.反應(yīng)后溶液中加入鐵屑不溶解
D.反應(yīng)后溶液中c(Cu2+): c(Fe2+)=1:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省贛州市六校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中正確的是( )
A.焰色反應(yīng)是化學(xué)變化
B.水玻璃、漂白粉、膽礬均為混合物
C.酸性氧化物一定不能與酸起反應(yīng)
D.堿性氧化物一定是金屬氧化物,金屬氧化物不一定是堿性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
噴泉是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。
(1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿(mǎn)干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中能形成噴泉的是
A. SO2和H2O B. CO2和NaOH溶液
C. Cl2和H2O D. NO和H2O
(2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是
A. Cu與稀硫酸 B. Cu與稀硝酸 C. Al與濃硝酸 D. Fe與濃硝酸
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖Ⅰ是 上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng);圖Ⅱ是 下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(均填“增大”或“減小”)。
(4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。
① 如果關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。
②在①操作的基礎(chǔ)上,若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象,其操作方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省新余市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述中不正確的是( )
A.硅單質(zhì)可用來(lái)制造太陽(yáng)能電池
B.裝堿性溶液的玻璃試劑瓶不能用玻璃塞
C.二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料
D.二氧化硅屬于酸性氧化物,不能與任何酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl是非電解質(zhì)
B.NH3的水溶液能夠?qū)щ姡?/span>NH3是電解質(zhì)
C.液態(tài)Cl2不導(dǎo)電,所以Cl2是非電解質(zhì)
D.BaSO4在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以BaSO4是電解質(zhì)
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