Question

如圖是某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的4個噴泉實驗方案．下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是（　�。�

A．?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl₄全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開止水夾

B．?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開止水夾

C．用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開止水夾

D．向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開止水夾

Answer 1

分析：A、運用氯氣易溶于有機溶劑和變化前后的壓強變化解答；
B、運用氫氣不易溶于水的性質(zhì)和壓強是否變化解答；
C、運用氨氣極易溶于水和壓強的知識解答；
D、運用濃硫酸和溶于水時放熱的，濃氨水受熱易分解出氨氣以及氣體壓強的變化來解答．

解答：解：A、氯氣易溶于有機溶劑四氯化碳中，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故A錯誤；
B、氫氣不易溶于水，也不會和氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒瓶中的氣體壓強不會有明顯的變化，故不能形成噴泉，故B正確；
C、用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣，導(dǎo)致錐形瓶中液體進(jìn)入燒瓶中，氨氣極易溶于水，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故C錯誤；
D、二濃硫酸和溶于水時放熱的，這樣使得濃氨水受熱易分解出氨氣，和氯化氫氣體反應(yīng)，燒瓶中的氣體壓強就會減小，故能形成噴泉，故D錯誤．
故答案選：B

點評：化學(xué)實驗現(xiàn)象是化學(xué)實驗最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，并有助于提高觀察、實驗?zāi)芰�，所以，對化學(xué)實驗不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法．