【題目】用石墨作電極,電解下列物質(zhì)的水溶液,實質(zhì)上與電解水一致的是(
A.NaOH
B.NaCl
C.CuSO4
D.CuCl2

【答案】A
【解析】解:A.電解氫氧化鈉溶液,陽離子是氫離子放電、陰離子是氫氧根離子放電,實質(zhì)是電解水,故A符合;
B.電解氯化鈉溶液,陽離子是氫離子放電,陰離子是氯離子放電,電解電解質(zhì)與水型,故B不符合;
C.電解硫酸銅溶液,陽離子是銅離子放電、陰離子是氫氧根放電,電解電解質(zhì)與水型,故C不符合;
D.電解硫酸銅溶液,陽離子是銅離子放電、陰離子是氯離子放電,電解電解質(zhì)型,故D不符合;
故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知CaSO4受熱分解,由于受熱溫度不同,氣體成分也不同.氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種.某化學課外活動小組準備通過系列實驗探究CaSO4分解生成的氣體,進而確定CaSO4分解的化學方程式.
(1)[提出猜想]Ⅰ.所得氣體的成分可能只含SO3一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有二種;(填分子式)
(2)Ⅲ.所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種.[設計實驗]
該化學課外活動小組準備通過測定D裝置的增重以及量筒中水的體積,來探究CaSO4分解生成的氣體成分,進而確定CaSO4分解的化學方程式.

[實驗過程]
根據(jù)上述實驗方案進行試驗.已知實驗結束時,CaSO4完全分解.
請結合以下實驗現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)進行分析:
①若實驗結束時,G中量筒沒有收集到水,則證明猜想正確.(填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ)
②若實驗結束時,裝置D的總質(zhì)量增加,能否斷定氣體產(chǎn)物中一定含有SO2而不含SO3?請說明理由:
③該實驗設計中,容易給測定帶來較大誤差的因素有
(寫出一種即可)
④經(jīng)改進后,有兩組同學進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗測得數(shù)據(jù)也不同,
相關數(shù)據(jù)如下:

實驗小組

稱取CaSO4
的質(zhì)量(g)

裝置D增加
的質(zhì)量(g)

量取氣體體積的裝置測量的氣體體積 (折算成標準狀況下氣體的體積) (mL)

4.08

2.56

224

5.44

2.56

448

請通過計算,推斷第二組同學得出的CaSO4分解的化學反應方程式:
第二組:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】莽草酸可用于合成藥物達菲,其結構簡式如圖,下列關于莽草酸的說法正確的是(
A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團
C.可發(fā)生加成和取代反應
D.在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】加熱下列物質(zhì)發(fā)生反應,反應中有兩種以上元素參加氧化還原的是

A.HNO3B.NaHCO3C.Cu(NO3)2·6H2OD.AgNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知某純堿試樣中含有 NaCl 雜質(zhì),為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用下圖中的裝置進行實驗。

主要實驗步驟如下:

①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;

②將 a g 試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;

③稱量盛有堿石灰的 U 形管的質(zhì)量,得到 b g;

④從分液漏斗滴入 6 molL-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時為止;

⑤從導管 A 處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑥再次稱量盛有堿石灰的 U 型管的質(zhì)量,得到 c g;

⑦重復步驟⑤和⑥的操作,直到 U 型管的質(zhì)量基本不變,為 d g;

請?zhí)羁蘸突卮饐栴}:

(1)在用托盤天平稱量樣品時,如果天平的指針向左偏轉,說明_________________。

(2)裝置中干燥管 B 的作用是______________________。

(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測試的結果_________(填偏高、偏低或不變)。

(4)步驟⑤的目的是__________________________。

(5)步驟⑦的目的是__________________________。

(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為_______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于膠體的敘述中,正確的是(

A.膠體是一種分散質(zhì)直徑小于10-10m的分散系

B.用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中的分散質(zhì)

C.CuSO4溶液是一種膠體

D.用一束光線照射膠體,在垂直于光線的方向可看到一條光亮的通路

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用如圖所示裝置進行探究實驗.以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性.當溫度迅速上升后,可觀察到試管中溴水褪色,燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?

(1)寫出該實驗中生成乙烯的化學方程式:
(2)甲同學認為:考慮到該混合液體反應的復雜性,溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性,其理由正確的是
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應
B.使溴水褪色的物質(zhì),未必是加成反應
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
(3)乙同學經(jīng)過細致觀察后認為:
試管中另一現(xiàn)象可證明反應中有乙烯生成,這個現(xiàn)象是 . 為驗證這一反應是加成而不是取代,可用PH試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常見的食品添加劑。某興趣小組用如圖所示裝罝制備NaNO2并對其性質(zhì)作如下探究(A中加熱裝罝已略去)。

查閱資料可知:
① 2NO+Na2O2 2NaNO2;2NO2+Na2O2 2NaNO3
② NO能被酸性KMnO4氧化成 。
③ 在酸性條件下,NaNO2能將I氧化為I2; 能將I2還原為I ,即I2+2 2I+ 。
(1)裝置中儀器a的名稱為 , A中反應的化學方程式是。
(2)裝置B中觀察到的主要現(xiàn)象是。
(3)裝置C中盛放的試劑是。
(4)裝置E的作用是
(5)A中滴入濃硝酸之前,應先通入N2一段時間,原因是。
(6)為測定所得NaNO2的純度,準確稱取m g NaNO2樣品放入錐形瓶中并加入適量水溶解,再加入過量KI溶液并滴入幾滴淀粉溶液,然后滴加稀硫酸,用cmol/L Na2S2O3溶液滴定至終點,重復操作2~3次,平均消耗Na2S2O3V mL。滴定終點的現(xiàn)象是。該樣品中NaNO2的質(zhì)量分數(shù)為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人們的日常生活密切相關,下列敘述正確的是

A.二氧化硅是制造玻璃、光導纖維的原料

B.纖維素、油脂是天然有機高分子化合物

C.白菜上灑少許福爾馬林,既保鮮又消毒

D.NOx、CO2、PM2.5顆粒都會導致酸雨

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