(12分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:           (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                             

(2)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     

待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的     (填儀器序號(hào)“a”或“b”)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

(3)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行___  _、        、       后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反

應(yīng)的硫酸的最低濃度是                        。

(4)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:                    

                                                                     。

 

(12分)(1)        SO2     (填化學(xué)式),        防倒吸。

(2)    Cu+2H2SO4(濃)  = CuSO4+SO2↑+2H2O。        b。

(3) 過 濾、洗  滌、干  燥, 12mol/L  (2分) 。(方程式2分,其余每空1分)

(4)  需要加雙氧水 

原因:在燒杯中生成的Na2SO3可能只是被部分氧化為Na2SO4,如果不加入雙氧水而直接測定沉淀質(zhì)量則無法確定S元素的物質(zhì)的量,從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤。    (方程式2分,其余每空1分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:           (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                             。

(2)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。

待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的     (填儀器序號(hào)“a”或“b”)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

(3)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行___  _、        、       后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反

應(yīng)的硫酸的最低濃度是                        。

(4)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:                    ,

                                                                     

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并在加入試劑前先進(jìn)行            操作。

⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:      (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                            

⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的

          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行         、                    后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         。

⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               

                                                                         。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并在加入試劑前先進(jìn)行            操作。
⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:      (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                            
⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行         、                    后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         。
⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               
                                                                         。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:            (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                              。

(2)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                      。

待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的      (填儀器序號(hào)“a”或“b”)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

(3)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行___   _、        、       后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反

應(yīng)的硫酸的最低濃度是                        

(4)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:                    

                                                                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并在加入試劑前先進(jìn)行             操作。

⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:       (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                             。

⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                      。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中。在該實(shí)驗(yàn)裝置中的

           (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行                     、           后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是          。

⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               

                                                                          。

 

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