當前環(huán)境問題是一個全球重視的問題,引起環(huán)境問題的氣體常見的有溫室氣體CO2、
污染性氣體NOx、SOx等。如果對這些氣體加以利用就可以成為重要的能源,既解決了對環(huán)境的污染,又解決了部分能源危機問題。
(1)二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍首,目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇,甲醇是汽車燃料電池的重要燃料。CO2與H2反應(yīng)制備CH3OH和H2O的化學(xué)方程式為
(2)在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫。
已知:
①C(s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-393.5 kJ·mol-1
②CO2(g)+C(s)=2CO(g)ΔH2=+172.5 kJ·mol-1
③S(s)+O2(g)=SO2(g)ΔH3=-296.0 kJ·mol-1
請寫出CO與SO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(3)硝酸廠常用催化還原方法處理尾氣。CH4在催化條件下可以將NO2還原為N2。
已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-889.6 kJ·mol-1①
N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)ΔH=+67.7 kJ·mol-1②
則CH4還原NO2生成水蒸氣和氮氣的熱化學(xué)方程式是 。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練8-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)A~E都是由下表中的離子組成的,常溫下將各物質(zhì)的溶
液從1 mL稀釋到1 000 mL,pH的變化關(guān)系如圖甲所示,其中A與D反應(yīng)得到E。請回答下列問題。
陽離子 | NH4+、H+、Na+ |
陰離子 | OH-、CH3COO-、Cl- |
(1)根據(jù)pH的變化關(guān)系,寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C 。
(2)寫出A與C反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)圖乙為室溫時向25 mL某濃度的B溶液中逐滴滴加0.2 mol·L-1的D溶液的過程中pH的變化曲線。
①圖乙中B的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
②G點溶液呈中性,則二者恰好完全反應(yīng)的點是在FG區(qū)間還是GH區(qū)間? 區(qū)間。
③FG區(qū)間溶液中各離子濃度大小關(guān)系是 。
(4)t ℃時,A的稀溶液中c(H+)=10-a mol·L-1,c(OH-)=10-b mol·L-1,已知a+b=13,該溫度下(t ℃),將100 mL 0.2 mol·L-1的C溶液與100 mL 0.4 mol·L-1的B溶液混合后(溶液體積變化忽略不計),溶液的pH= 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,因為吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B.自發(fā)反應(yīng)的熵一定增大,非自發(fā)反應(yīng)的熵一定減小
C.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g) 2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH>0
D.反應(yīng)2Mg(s)+CO2(g)=C(s)+2MgO(s)能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH>0
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
利用催化劑可使NO和CO發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)??2CO2(g)+N2(g) ΔH<0。
已知增大催化劑的比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中。
實驗 編號 | T(℃) | NO初始濃度 (mol·L-1) | CO初始濃度 (mol·L-1) | 催化劑的比表 面積(m2·g-1) |
Ⅰ | 280 | 1.2×10-3 | 5.8×10-3 | 82 |
Ⅱ |
| 1.2×10-3 |
| 124 |
Ⅲ | 350 |
|
| 82 |
(1)請?zhí)钊碇械母骺崭瘢?/span>
(2)實驗Ⅰ中,NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)的變化如圖所示。請在給出的坐標圖中畫出實驗Ⅱ、Ⅲ中NO的物質(zhì)的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線,并標明各曲線的實驗編號。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練7-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
N2O5是一種新型硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注。一定溫度下,在2 L固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g) ΔH>0。反應(yīng)物和部分生成物的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間變化的曲線如圖所示。下列說法中不正確的是( )
A.曲線a表示NO2的物質(zhì)的量隨時間的變化
B.10 s時,v(正)>v(逆)
C.20 s時反應(yīng)達到平衡
D.0~20 s內(nèi)平均反應(yīng)速率v(O2)=0.05 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練6-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-890.3 kJ·mol-1;H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH2=-285.8 kJ·mol-1。CO2氣體與H2氣體反應(yīng)生成甲烷氣體與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l)ΔH3,其中ΔH3的數(shù)值為( )
A.-252.9 kJ·mol-1 B.+252.9 kJ·mol-1
C.-604.5 kJ·mol-1 D.+604.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練6-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( )
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率總是大于吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點燃條件的ΔH不同
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練5-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下表是元素周期表主族元素的一部分,短周期元素X的最高正化合價是+5,Y的單質(zhì)
可在空氣中燃燒。
W | X | Y |
|
| Z |
請回答下列問題:
(1)Z的元素符號是 ,寫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖: 。
(2)W的最高價氧化物不溶于水,但能溶于燒堿溶液,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)探究同主族元素性質(zhì)的一些共同規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。在下表中列出對H2ZO3各種不同化學(xué)性質(zhì)的推測,舉例并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式(化學(xué)方程式中Z用元素符號表示)
編號 | 性質(zhì)推測 | 化學(xué)方程式 |
示例 | 氧化性 | H2ZO3+4HI=Z↓+2I2+3H2O |
1 |
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2 |
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(4)由C、O和Y三種元素組成的化合物COY中,所有原子的最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)。寫出該化合物的電子式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后規(guī)范訓(xùn)練4-3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某待測溶液中可能含有SO42-、SO32-、CO32-、HCO3-、NO3-、Cl-、Br-中的若干種及一種常見金屬陽離子(Mn+),現(xiàn)進行如下實驗(每次實驗所用試劑均是足量的,鑒定中某些成分可能沒有給出)。
請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述框圖信息填寫下表(不能確定的不填)。
| 肯定存在的離子 | 肯定沒有的離子 | 沉淀D | |
化學(xué)式或離子符號 |
|
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| |
(2)待測溶液中是否有SO32-、SO42- 。若氣體D遇空氣變紅色,則生成沉淀D時肯定發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為 ,形成沉淀B時反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)若Mn+為常見金屬陽離子且原子序數(shù)不大于20,則要確定它具體是何種離子的方法是 。
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