某學(xué)校興趣小組設(shè)計如下裝置進行實驗探究（a、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）。

（1）驗證碳、硅非金屬性的相對強弱
①連接儀器、       、加藥品后，打開a關(guān)閉b，然后滴入濃硫酸，加熱；
②裝置A中的試劑是       ；
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是                       。
（2）驗證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性
①打開b，關(guān)閉a。能驗證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是                       ；
②若過量的SO2通入NaOH溶液中，其離子方程式是                               ；
③BaCl2溶液中無沉淀現(xiàn)象，將其分成兩份，分別滴加下列溶液，將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。

滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
 
寫出其中SO2顯示還原性并生成沉淀的離子方程式                               。

（1）①檢驗裝置的氣密性（1分）
②酸性KMnO4溶液（或品紅溶液）（1分）
③A中酸性KMnO4溶液（或品紅溶液）不退色，Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色沉淀（2分）
（2）①2H2S+SO2=3S↓+2H2O（2分）
②SO2+OH-=HSO3-（1分）
③

 
 
 
 
BaSO4
BaSO3
Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-（2分）

解析試題分析：（1）①確保整個實驗裝置不能漏氣，故要檢驗裝置的氣密性；②要除去二氧化硫?qū)竺娴母蓴_，故用酸性KMnO4溶液（或品紅溶液）檢驗是否含有。③A中酸性KMnO4溶液（或品紅溶液）不退色，Na2SiO3溶液中出現(xiàn)白色沉淀，由于發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，較強酸可以生成較弱酸。（2）①證明二氧化硫的氧化性，硫的化合價要降低，故可以通過反應(yīng)2H2S+SO2=3S↓+2H2O證實。②由于二氧化硫過量，故發(fā)生反應(yīng)SO2+OH-=HSO3-。③氯水中的氯氣有強的氧化性，能把二氧化硫氧化為硫酸，故反應(yīng)為Ba2++SO2+Cl2+2H2O=BaSO4↓+4H++2Cl-。氨水呈堿性能和二氧化硫反生相當(dāng)于酸堿中和反應(yīng)，生成了亞硫酸根離子會和鋇離子結(jié)合成BaSO3沉淀。
考點：考查元素化合物中元素非金屬性，氧化性強弱的判斷，通過設(shè)計實驗考查分析推斷和原理分析的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組為驗證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計了如下裝置制取NO2和NO，并驗證其性質(zhì)：

(1)寫出甲中反應(yīng)的離子方程式：_________________________________，
乙中的現(xiàn)象是_________________________________________________，
可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是_______________，可證明NO的還原性。
(2)實驗前丙中充滿水的作用是___________________________________
(用反應(yīng)的化學(xué)方程式和簡要文字回答)。
(3)小華對上述實驗設(shè)計提出了質(zhì)疑，他認為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是___________________________________________。
你認為怎樣才能準確證明NO2的氧化性？____________________________________(簡要回答出原理和現(xiàn)象即可)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì)．
已知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原（K1、K2為止水夾，夾持固定裝置略去）

（1）E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是                           
（2）該實驗中制取氨氣時若只用一種試劑，從下列物質(zhì)中選取 （     ）
a．NH4HCO3     b．NH4Cl     c．濃氨水
（3）若NO2能夠被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是                         
（4）此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是                                             
（5）探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)．為了驗證NO2能被Na2O2氧化，該小組同學(xué)選用B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置（如圖2所示），重新組裝，進行實驗．裝置的合理連接順序是                                           
（6）實驗過程中，B裝置中淡黃色粉末逐 漸變成白色．經(jīng)檢驗，該白色物質(zhì)為純凈物，且無其他物質(zhì)生成．推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

實驗室中，用如下圖所示裝置及所給藥品（圖中部分夾持儀器已略去）探究工業(yè)制硫酸接觸室中的反應(yīng)，并測定此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率。已知SO3熔點為16．8℃，假設(shè)氣體進入裝置時分別被完全吸收，且忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2。

（1）已知0．5molSO2被O2氧化成氣態(tài)SO3，放出49．15 kJ熱量，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                                                        。
（2）根據(jù)實驗?zāi)康�，請從上面右圖中選擇Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處合適的裝置，將其序號填入空格中：裝置Ⅰ          ，裝置Ⅱ          ，裝置Ⅲ          。
（3）開始進行實驗時，首先應(yīng)進行的操作是                             。
（4）加熱硬質(zhì)玻璃管時，若不斷升高溫度，SO2的轉(zhuǎn)化率會           （填“增大”、“不變”或“減小”）。
（5）停止通入SO2，熄滅酒精燈后，為使殘留在裝置中的SO2、SO3被充分吸收，操作方法是                                                           。
（6）實驗結(jié)束后，若裝置Ⅱ增加的質(zhì)量為b g ,裝置Ⅲ增加的質(zhì)量為a g，則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是            （用含字母的代數(shù)表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，同時證明氯氣的某些性質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置（支撐用的鐵架臺省略），按要求回答問題。

（1）下列方法中,可制得氯氣的正確組合是          。
①MnO2和濃鹽酸混合共熱 
②KMnO4和濃鹽酸混合 ③氯酸鈉和濃鹽酸混合 ④K2Cr2O7和濃鹽酸混合 

A．①②③ B．①②④ C．①② D．全部可以
（2）若用含有0．2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制取Cl2，制得的Cl2體積（標準狀況下）總是小于1．12 L的原因是                                              。
（3）①裝置B的作用是           ，現(xiàn)象是                 。
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是            。
③裝置E的作用是                                     
目前我國飲用水消毒主要用氯——通氯氣，加漂白粉或漂白精。
（1） 漂白粉或漂白精長期放置于空氣中會變質(zhì)失效，其化學(xué)方程式是__________________。
（2）目前我國廣泛采用經(jīng)過干燥空氣稀釋的氯氣，通入填有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的柱內(nèi)
制得ClO2，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為                 ；
裝置B中飽和食鹽水的作用是_________；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                                   ；
（2）裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入                ；

 
 		a
 		b
 		c
 		d
 
I
 		干燥的有色布條
 		干燥的有色布條
 		濕潤的有色布條
 		濕潤的有色布條
 
II
 		堿石灰
 		硅膠
 		濃硫酸
 		無水氯化鈣
 
III
 		濕潤的有色布條
 		濕潤的有色布條
 		干燥的有色布條
 		干燥的有色布條
 
 
（3）設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)開_________色，說明                                                    ；
打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是                              ；
（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子方程式                             ；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

下圖為實驗室制取純凈、干燥的Cl2，并進行檢驗Cl2性質(zhì)實驗的裝置。其中E瓶中放
有干燥紅色布條；F中為銅網(wǎng)，右端為一團棉花。

②

 
①
 

試回答：
（1）儀器A的名稱叫          ，燒瓶B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________   ，
（2）C中試劑是              ；D中試劑的作用是                           ；
（3）E中現(xiàn)象是                ； F中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  ，
（4）H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某化學(xué)小組用下列裝置抽取收集純凈的氯氣，并研究其性質(zhì)。請回穩(wěn)下列問題。
 
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
（2）按照氣流方向各儀器接口的連接順序為a→___________________→g。
（3）裝置B中濃硫酸的作用是__________________________，裝置C的試劑最好是___________________________________。
（4）某同學(xué)認為上述方案缺少尾氣吸收裝置，請在下面的方框中畫出該裝置并注明試劑。

 
 
（5）裝制取的氯氣通入下圖所示裝置中，甲裝置溶液中具有氧化性的含氯粒子是_______；如何證明乙裝置中FeCl2溶液與Cl2發(fā)生了反應(yīng)？（只回答需要的試劑和現(xiàn)象）_                        。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，按要求回答問題：

（1）請根據(jù)甲同學(xué)的意圖，連接相應(yīng)的裝置，接口順序：b接    ，   接   ，   接
          。
（2）U形管中所盛試劑的化學(xué)式為               。
（3）裝置③中CCl4的作用是            。
（4）乙同學(xué)認為甲同學(xué)實驗有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種，為了確保實驗結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應(yīng)加在               之間（填裝置序號）。瓶中可以放入                              。

（5）丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計的裝置后提出無需多加裝置，只需將原來燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液。你認為可將溶液換成           ，如果觀察到         現(xiàn)象，則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。

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同步練習(xí)冊答案