化學(xué)與生活、生產(chǎn)、社會(huì)密切相關(guān)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在工業(yè)生產(chǎn)中，盡量使用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑
B、垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類(lèi)回收利用
C、為了防止白色污染應(yīng)提倡減少塑料袋的使用
D、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理消除污染的產(chǎn)生
考點(diǎn)：常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題：
分析：A．根據(jù)液態(tài)有機(jī)物對(duì)人體有害，污染環(huán)境；
B．垃圾可回收再利用；
C．白色污染是不能降解的聚乙烯廢棄物；
D．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染．
解答： 解：A．液態(tài)有機(jī)物對(duì)人體有害，污染環(huán)境，所以少用液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑，故A錯(cuò)誤；
B．垃圾可回收再利用，所以垃圾是放錯(cuò)地方的資源，故B正確；
C．白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱(chēng)謂，減少塑料袋的使用目的是為了減少“白色污染”，故C正確；
D．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，故D正確；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）寫(xiě)出工業(yè)上以丙烯為原料生產(chǎn)聚丙烯的化學(xué)方程式：
 
，此反應(yīng)屬
 
反應(yīng)，其鏈節(jié)為
 
．
（2）寫(xiě)出下列高聚物的單體，指出合成它所屬反應(yīng)類(lèi)型．

單體是
 
和
 
，此合成反應(yīng)屬
 
反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、甲烷與二氯甲烷的分子結(jié)構(gòu)相同，都是正四面體結(jié)構(gòu)
B、乙烷與異丁烷互為同系物
C、正丁烷的沸點(diǎn)高于異丁烷的沸點(diǎn)
D、可以用分液的方法將水與己烷的混合物分離且從分液漏斗下層分離出的液體是水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于金屬冶煉的工業(yè)方法．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、可用電解飽和的MgCl2溶液的方法獲得金屬鎂
B、電解熔融Al2O3方法冶煉金屬鋁時(shí)，用鐵做陽(yáng)極
C、電解熔融Al2O3方法冶煉金屬鋁時(shí)，同時(shí)要加入冰晶石作熔劑
D、工業(yè)上常采用活潑金屬還原法冶煉金屬銀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“化學(xué)，我們的生活，我們的未來(lái)”曾經(jīng)是2011年“國(guó)際化學(xué)年”的主題．你認(rèn)為下列行為中，不符合這一主題的是（　�。�
A、控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化，保護(hù)水資源
B、研究采煤、采油新技術(shù)，盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料
D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用，即：減少資源消耗（Reduce）、增加資源的重復(fù)使用（Reuse）、提高資源的循環(huán)利用（Recycle）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鉛蓄電池的兩極分別為Pb、PbO2，電解質(zhì)溶液為H2SO4，工作時(shí)的反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，下列結(jié)論正確的是（　　）
A、Pb為正極被氧化
B、溶液的pH不斷減小
C、SO42-只向PbO2處移動(dòng)
D、電解質(zhì)溶液pH不斷增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未畫(huà)出），判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、加熱時(shí)，③溶液變紅，冷卻后又變?yōu)闊o(wú)色
B、加熱時(shí)，②溶液變紅，冷卻后又變?yōu)闊o(wú)色
C、加熱時(shí)，①上部匯集了固體NH4Cl，說(shuō)明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
D、四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①-⑧在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="xc1auxy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（3）①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物，寫(xiě)出這些化合物的化學(xué)式（寫(xiě)2種）
 
．
（4）元素②的單質(zhì)與元素③的最高價(jià)含氧酸的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B、完全燃燒只生成CO2和H2O的化合物都是烴
C、大多數(shù)有機(jī)物分子中碳原子與碳原子之間或碳原子與其他原子之間相結(jié)合的化學(xué)鍵是非極性共價(jià)鍵和極性共價(jià)鍵
D、有機(jī)物完全燃燒只可能生成CO2和H2O

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