20.下列敘述中正確的是DEIJ
A.實(shí)驗(yàn)室存放HF的溶液,不能用帶玻璃塞的細(xì)口瓶,而應(yīng)用帶橡膠塞的細(xì)口瓶.
B.碳酸氫鎂溶液中加過量澄清石灰水的離子方程式為:
Ca2++Mg2++2OH-+2HCO3-=MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O
C.水泥、玻璃和水晶都是硅酸鹽產(chǎn)品
D.喝補(bǔ)鐵劑時(shí),加服維生素C,效果更好,原因是維生素C具有還原性
E.向新制的飽和氯水中分別加入CaCO3固體和Na2CO3固體,均會(huì)使得HClO的濃度增大
F.配制硫酸亞鐵溶液時(shí),為防止產(chǎn)生Fe3+,可在溶液中加入少量鐵粉,為了抑制亞鐵離子的水解,可在溶液中加入少量鹽酸
G.無色溶液中,K+、Cl-、Na+、H2PO${\;}_{4}^{-}$、PO${\;}_{4}^{3-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$可以大量共存
H.由水電離的c(H+)=10-12mol/L的溶液中,ClO-、HCO${\;}_{3}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、NH${\;}_{4}^{+}$、S2O${\;}_{3}^{2-}$可以大量共存
I.合金中一定有金屬元素,兩種不同的金屬不一定可以加工成合金
J.某無色溶液含有下列離子中的若干種:H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、CO32-、Cl-、OH-、NO3-.向該溶液中加入鋁粉,只放出H2,則溶液中能大量存在的離子最多有5種.

分析 A.HF能和二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水;
B.氫氧化鈣過量,反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀;
C.水晶的主要成分是二氧化硅;
D.能被人體吸收的鐵元素是亞鐵離子,容易被氧化,維生素C具有還原性,可以防止亞鐵離子被氧化;
E.向氯水中加入少量CaCO3固體和Na2CO3固體,會(huì)和溶液中的鹽酸反應(yīng)平衡正向進(jìn)行,次氯酸酸性小于碳酸;
F.配制硫酸亞鐵如有需要加入稀硫酸抑制水解;
G.H2PO4-、PO43-能反應(yīng);
H.由水電離的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性;
I.合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì);
J.溶液無色,則一定不存在有色的Fe3+;在其中加入金屬鋁,發(fā)生反應(yīng)并放出H2,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,若為酸性,則不存在OH-、NO3-、CO32-,若呈堿性,則不存在Al3+、H+、NH4+、Fe3+

解答 解:A.HF能和二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水,所以HF不能用玻璃瓶存放,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸氫鎂溶液中加過量澄清石灰水,反應(yīng)的離子方程式為:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-=2CaCO3↓+2H2O+Mg(OH)2↓,故B錯(cuò)誤;
C.水晶的主要成分是二氧化硅,玻璃、水泥的成分含有硅酸鹽,是硅酸鹽產(chǎn)品,故C錯(cuò)誤;
D.能被人體吸收的鐵元素是亞鐵離子,亞鐵離子很容易被氧化為三價(jià)鐵離子,維生素C具有還原性,能將三價(jià)鐵還原為亞鐵離子,故D正確;
E.在化學(xué)平衡中:C12+H2O?H++C1-+HC1O,若向氯水中加入少量CaCO3固體和Na2CO3固體,會(huì)和溶液中的鹽酸反應(yīng)平衡正向進(jìn)行,次氯酸酸性小于碳酸,不與碳酸鈉反應(yīng),次氯酸濃度增大,故E正確;
F.配制硫酸亞鐵如有需要加入稀硫酸抑制水解,加入適量稀鹽酸會(huì)引入雜質(zhì)氯離子,故F錯(cuò)誤;
G.因H2PO4-、PO43-能反應(yīng)生成HPO42-,則不能共存,故G錯(cuò)誤;
H.由水電離的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,無論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故H錯(cuò)誤.
I.合金中必須有一種金屬,另外的可能是金屬也可能是非金屬,所以至少有一種金屬;兩種不同的金屬不一定可以加工成合金,如當(dāng)熔點(diǎn)較高的銅開始熔化時(shí),鈉已經(jīng)是氣體狀態(tài),所以不宜加工成合金,故I正確;
J.無色溶液中一定不存在有色的Fe3+;溶液中加入金屬鋁,發(fā)生反應(yīng)并放出H2,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,
若溶液為酸性,則不存在:OH-、NO3-、CO32-,陰離子只能為Cl-,陽離子可以為:H+、NH4+、Ba2+、Al3+,最多存在5種離子;
若呈堿性,則不存在Al3+、H+、NH4+、Fe3+,陽離子只能為Ba2+,則一定不存在CO32-,可存在的離子為:Ba2+、Cl-、OH-、NO3-,則最多只有4種,
根據(jù)分析可知,最多存5種離子,故J正確.
故選DEIJ.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,題目難度不大,要求學(xué)生能夠用化學(xué)知識(shí)解釋化學(xué)現(xiàn)象,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題,下列做法或說法正確的是( 。
A.對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行焚燒還田,以增加土壤肥力
B.推廣使用無磷洗衣粉,以減少水體富營養(yǎng)化
C.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的顆粒物,也稱可吸入顆粒物,這些顆粒物分散在空氣中形成的分散系是膠體
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥和化肥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)重要的組成部分,注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí).某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與探究并回答相關(guān)問題.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣.
[實(shí)驗(yàn)原理]2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì).
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合.
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上.
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧.將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等.
④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄:
時(shí)間/min01530456090120
濾紙的
顏色
變化
玻璃片(Ⅰ)
上的濾紙
白色白色灰色淺藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色淺藍(lán)色
玻璃片(Ⅱ)
上的濾紙
白色白色白色白色灰色灰色淺藍(lán)色
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是淀粉溶液.
(2)寫出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式:3O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2O3
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是溫度會(huì)影響反應(yīng)速率,保持溫度相同是為了消除溫度不同帶來的誤差.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是BCD(填序號(hào)).
A.空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />B.氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C.O3的氧化性比O2強(qiáng)
D.O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中,若有24g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA(或6.02×1023).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.氟及其化合物的發(fā)現(xiàn)史充滿艱辛,現(xiàn)在氟及其化合物在生產(chǎn)生活中被廣泛使用,造福人類.
(1)長期以來一直認(rèn)為氟的含氧酸不存在,但是在1971年斯圖杰爾和阿佩里曼成功地合成了次氟酸后,這種論點(diǎn)被徹底動(dòng)搖,他們是在0℃以下將氟化物從細(xì)冰末的上面通過,得到毫克量的次氟酸.
①寫出次氟酸的電子式
②次氟酸能被熱水瞬間分解,生成一種常見的18e-物質(zhì)M,該物質(zhì)被稱為“綠色氧化劑”,寫出次氟酸與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式HOF+H2O=HF+H2O2
(2)氟單質(zhì)極其活潑,化學(xué)家于1986年首次制得氟氣,三步反應(yīng)原理如下:
①2KMnO4+3H2O2+2KF+10HF=2K2MnF6+3O2↑+8H2O  
②SbCl5+5HF═SbF5+5HCl
③2K2MnF6+4SbF5═4KSbF6+2MnF3+F2 (反應(yīng)①、②里氟元素化合價(jià)不變)
則下列說法正確的是CD
A.反應(yīng)①配平后,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2,
B.反應(yīng)②③都是氧化還原反應(yīng)
C.反應(yīng)③中K2MnF6一定是氧化劑可能還起到還原劑的作用
D.生成0.5mol的F2整個(gè)反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)是4NA個(gè)
(3)工業(yè)上制備氟氣通常采用電解氧化法,如圖是電熔融的氟氫化鉀(KHF2)和無水氟化氫的混合物的實(shí)驗(yàn)裝置:
①已知陰極的電極反應(yīng)式為2HF2-+2e-═H2↑+4F-,則電解的總反應(yīng)為2KHF2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+F2↑+2KF
②出口1處的物質(zhì)是F2(填化學(xué)式),隨著高溫電解的進(jìn)行,有一種物質(zhì)會(huì)不斷被揮發(fā)而消耗,需要從入口處進(jìn)行補(bǔ)充,則從入口處加入的物質(zhì)是HF(填化學(xué))
(4)巴特萊特制得第一個(gè)稀有氣體化合物六氟合鉑酸氙:Xe﹢PtF6﹦XePtF6,該化合物極易與水反應(yīng),生成氙、氧氣和鉑的+4價(jià)氧化物等,已知生成物氙和氧氣的物質(zhì)的量之比為2﹕1,試寫出XePtF6與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2XePtF6+6H2O=2Xe↑+2PtO2+12HF↑+O2
(5)牙齒表面有一層釉質(zhì),其組成為羥基磷灰石Ca5(PO43OH(Ksp=6.8×10-37),容易受到酸的侵蝕,為了防止蛀牙,人們常使用含氟離子的牙膏,其中的氟化物可使羥基磷灰石轉(zhuǎn)化為更難溶的氟磷灰石Ca5(PO43F(Ksp=1.0×10-60),寫出該反應(yīng)的離子方程式Ca5(PO43OH+F-=Ca5(PO43F+OH-;該反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.8×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是( 。
A.1.0 L 1.0 mo1•L-1的NaAlO2 水溶液中含有的氧原子數(shù)為2 NA
B.常溫下,30 g SiO2晶體中含有Si-O鍵的數(shù)目為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 LCl2與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.V L a mol•L-1的氯化鐵溶液中,若Fe3+的數(shù)目為NA,則Cl-的數(shù)目大于3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:氫氧化鋇Ba(OH)2=Ba2++2OH-;硫酸鐵Fe2(SO43=2Fe3++3SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.1 mol Cl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1NA
B.標(biāo)況下,11.2L SO3所含的分子數(shù)目為0.5 NA
C.5.6克鐵粉與硝酸反應(yīng)失去的電子一定為0.3NA
D.50 mL 18.4 mol•L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.可逆反應(yīng):2A(g)+B(s)?2C(g)在恒容密閉容器中反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
①單位時(shí)間內(nèi)生成2n molA的同時(shí)生成2n molC
②單位時(shí)間內(nèi)生成n molB 的同時(shí),生成2n molA
③用A、C 的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率的比為1:1的狀態(tài)
④混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)          
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài).
A.①④⑥B.②③⑤C.①④⑤⑥D.①⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.高純度的氫氧化鎂廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、電力等領(lǐng)域.鎂硅酸鹽礦石可用于生產(chǎn)氫氧化鎂,簡要工藝流程如圖1:

已知1:溶液Ⅰ中除MgSO4外,還含有少量Fe3+、Al3+、Fe2+等離子2:幾種金屬陽離子的氫氧化物沉淀時(shí)的pH如下表所示:
Fe3+Al3+Fe2+Mg2+
開始沉淀時(shí)1.53.36.59.4
沉淀完全時(shí)3.75.29.712.4
(1)向溶液Ⅰ中加入X的作用是調(diào)節(jié)溶液pH.
(2)向溶液Ⅰ中加入的兩種試劑先后順序是H2O2、MgO(填化學(xué)式).
(3)加入H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(4)如圖2是Mg2+轉(zhuǎn)化率隨溫度t的變化示意圖:
①t1前Mg2+轉(zhuǎn)化率增大的原因是升高溫度,Mg2+轉(zhuǎn)化率增大,平衡右移,反應(yīng)是吸熱反應(yīng);t1后Mg2+轉(zhuǎn)化率下降的原因是(用化學(xué)方程式表示)NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②向溶液Ⅱ中加入氨水反應(yīng)的離子方程式是Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+

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