【題目】早在1807年化學(xué)家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉,反應(yīng)原理為:4NaOH熔融=4Na+O2↑+2H2O;后來蓋· 呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉,反應(yīng)原理為:3Fe+4NaOH=Fe3O4+2H2↑+4Na↑。下列有關(guān)說法正確的是

A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽極發(fā)生電極反應(yīng)為:Na++e-=Na

B.蓋·呂薩克法制鈉原理是利用鐵的還原性比鈉強(qiáng)

C.若戴維法與蓋·呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)比為2:l

D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉如圖,電解槽中石墨極為陽極,鐵為陰極

【答案】D

【解析】

試題分析:A.由4NaOH4Na+O2↑+2H2O可知,陽極氫氧根離子放電生成氧氣和水,電極反應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2,故A錯(cuò)誤;B.1100℃時(shí)生成Na蒸氣,有利于反應(yīng)正向移動(dòng),但Na的還原性大于Fe,故B錯(cuò)誤;C.由4NaOH4Na+O2↑+2H2O、3Fe+4NaOHFe3O4+2H24Na↑可知,戴維法生成4molNa轉(zhuǎn)移4mol電子,但蓋呂薩克法生成4molNa轉(zhuǎn)移8mol電子,則轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為12,故C錯(cuò)誤;D.電解熔融氯化鈉法制鈉時(shí),石墨極為陽極,氯離子放電,在陰極鈉離子放電,發(fā)生2NaCl2Na+Cl2,如鐵為陽極,則鐵被氧化,故D正確;故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積為V L的某密閉容器中,a mol CO與2a mol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示:

(1)該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)在壓強(qiáng)為0.1 MPa條件下,200 時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K (填“=”“<”或“>”)V2/a2

(3)在溫度、容積不變的情況下,向該密閉容器再增加a mol CO(g)、2a mol H2(g)和b mol CH3OH(g),則達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”“不變”或“無法確定”),平衡常數(shù) (填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解硫酸鈉溶液生產(chǎn)硫酸和燒堿溶液的裝置如圖所示,其中陰極和陽極均為惰性電極。測(cè)得同溫同壓下,氣體甲與氣體乙的體積比約為1∶2,以下說法正確的是( )

A. a極與電源的負(fù)極相連

B. a電極反應(yīng)式:2H2O+2e= H2↑+2OH

C. 離子交換膜d為陰離子交換膜

D. 產(chǎn)物丙為硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于加成反應(yīng)敘述不正確的是(  )

A. 反應(yīng)物一定含有碳碳雙鍵

B. 反應(yīng)物一定含有不飽和鍵

C. 產(chǎn)物不一定只有一種

D. 產(chǎn)物一定是化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】.現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①O2;Fe;CaO;CO2;H2SO4;Ba(OH)2;⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體;⑧硫酸鈉溶液;⑨稀硝酸;⑩Cu2(OH)2CO3

(1)按物質(zhì)的樹狀分類法填寫表格的空白處

分類標(biāo)準(zhǔn)

金屬單質(zhì)

氧化物

溶液

膠體

屬于該類的物質(zhì)

_____

⑧⑨

_____

(2)上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的有_________;上述物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng)的電解質(zhì)有________

Ⅱ.(1)在 KClO3+6HCl()=KCl+3Cl2↑+3H2O 的反應(yīng)中,氧化劑是_________,還原產(chǎn)物是_________,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比是_________。

(2)在反應(yīng)MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O中,每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48LCl2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為___________。

Ⅲ.Mn2+、Bi3+、BiO3-、MnO4-、H+、H2O組成的一個(gè)氧化還原反應(yīng)體系中,發(fā)生BiO3-→Bi3+的反應(yīng)過程,據(jù)此回答下列問題:

將以上物質(zhì)分別填入下面對(duì)應(yīng)的橫線上,組成一個(gè)未配平的化學(xué)方程式。

________+ _________+ ________ _________+ ________+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是

A. 過濾操作中,漏斗的尖端不可接觸燒杯內(nèi)壁

B. 滴加試劑時(shí),滴管的尖嘴不可接觸試管內(nèi)壁

C. 滴定接近終點(diǎn)時(shí),滴定管的尖嘴不可接觸錐形瓶?jī)?nèi)壁

D. 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí),引流用玻璃棒不可接觸容量瓶?jī)?nèi)壁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知2 mol氫氣燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出572 kJ的熱量,反應(yīng)方程式是2H2(g)+O2(g)2H2O(l)。請(qǐng)回答下列問題:

該反應(yīng)的生成物能量總和____________(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)物能量總和。

若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量_________(填“>”“<”或“=”)572 kJ。

(2)FeS2焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25 、101 kPa時(shí):

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH1=197 kJ·mol1

H2O(g)H2O(l) ΔH2=44 kJ·mol1

2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)2H2SO4(l) ΔH3=545 kJ·mol1

則SO3(g)與H2O(l)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是____________________________。

(3)已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:

6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)2C3H5(ONO2)3(l) ΔH1

2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH2

C(s)+O2(g)CO2(g) ΔH3

則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的ΔH為___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或圖像信息不能充分說明相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)的是(

A

B

C

D

反應(yīng)

裝置或

圖像

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象或圖

像信息

反應(yīng)開始

后,針筒活

塞向右移動(dòng)

反應(yīng)物總能

量大于生成

物總能量

反應(yīng)開始后,

甲處液面低

于乙處液面

溫度計(jì)的

水銀柱不

斷上升

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以和NH3H2O的形式存在,該廢水的處理流程如圖:

(1)過程:加入NaOH溶液,調(diào)節(jié)pH至9后,升溫至30° C,通空氣將氨趕出并回收。

用離子方程式表示加NaOH溶液的作用:__________________。

(2)過程:在微生物的作用下,經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成。兩步反應(yīng)的能量變化如圖所示:

第一步反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),判斷依據(jù)______________________。

1 mol NH4+(aq)全部被氧化成NO3(aq)的熱化學(xué)方程式是______________________________。

(3)過程:一定條件下,向廢水中加入CH3OH,將HNO3還原成N2。若該反應(yīng)消耗32 g CH3OH,轉(zhuǎn)移6 mol電子,則參加反應(yīng)的還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是__________。

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