【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置(加熱裝置已略去)或操作合理的是( )

鹽酸

Na2SiO3溶液

A.除去 SO2 氣體中的 HCl

B.中和熱的測(cè)定

C.吸收氨氣

D.證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng)

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A.HC1與飽和NaHSO3溶液反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫與飽和NaHSO3溶液不反應(yīng),可用圖示洗氣裝置除去SO2氣體中的HCl,A正確;

B.溫度計(jì)測(cè)定溫度,環(huán)形玻璃攪拌棒可攪拌,泡沫可隔熱,溫度計(jì)應(yīng)在攪拌棒的中央,圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不合理,故B錯(cuò)誤;

C.氨氣極易溶于水,吸收氨氣時(shí)需要防止倒吸,該裝置無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可以將苯換成四氯化碳溶液,故C錯(cuò)誤;

D.鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,通入硅酸鈉生成硅酸沉淀,可證明碳酸酸性比硅酸強(qiáng),但裝置中應(yīng)用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,裝置的氣密性不好,故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.一個(gè)分子中含有12個(gè)H原子

B.苯環(huán)上的一氯代物有2種

C.能使酸性KMnO4溶液褪色

D.1mol該物質(zhì)分別與足量H2、NaOH溶液反應(yīng),消耗其物質(zhì)的量均為3mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同溫同壓下,A容器中的H2和B容器中的NH3所含的氫原子數(shù)目相等,則兩容器的體積比為( )

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:2 D. 2:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】300 ℃時(shí),將2 mol A2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g) ΔH=Q,2 min末達(dá)到平衡,生成0.8 mol D。

(1)300 ℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=___________________。已知K300 <K350 ,則ΔH______0(“>”“<”)。

(2)2 min末時(shí),B的平衡濃度為________,D的平均反應(yīng)速率為________。

(3)若溫度不變,縮小容器容積,則A的轉(zhuǎn)化率______(增大”“減小不變”),原因是_____________________________________________________________。

(4)如果在相同的條件下,上述反應(yīng)從逆反應(yīng)方向進(jìn)行,開始時(shí)加入C、D4/3mol。若使平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度與原平衡相同,則還應(yīng)該加入B______mol。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述及解釋正確的是

A. 2NO2(g)(紅棕色)N2O4(g)(無(wú)色) ΔH<0,在平衡后,對(duì)平衡體系采取縮小容積、增大壓強(qiáng)的措施,因?yàn)槠胶庀蛘磻?yīng)方向移動(dòng),故體系顏色變淺

B. H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g) ΔH<0,在平衡后,對(duì)平衡體系采取增大容積、減小壓強(qiáng)的措施,因?yàn)槠胶獠灰苿?dòng),故體系顏色不變

C. FeCl3+3KSCNFe(SCN)3(紅色)+3KCl,在平衡后,加少量KCl,因?yàn)槠胶庀蚰娣磻?yīng)方向移動(dòng),故體系顏色變淺

D. 對(duì)于N2+3H22NH3,平衡后,壓強(qiáng)不變,充入O2,平衡左移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在水溶液中 1 mol Cl-、ClOx- (x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A. a、b、c、d、e 中,c 最穩(wěn)定

B. 一定溫度下,Cl2 NaOH 溶液反應(yīng)生成的產(chǎn)物有 a、b、d, 溶液中 a、b、d 的濃度之比可能為 11∶1∶2

C. b→a+c 反應(yīng)的活化能為反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量

D. b→a+d 反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:3ClO (aq)=ClO3- (aq)+2Cl- (aq) ΔH=+116 kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)熱化學(xué)方程式書寫與對(duì)應(yīng)表述均正確的是

A. 稀硫酸與0.1 mol/L NaOH 溶液反應(yīng):H+(aq)+OH(aq)= H2O(l) △H = +57.3 kJ·mol1

B. 已知 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H= -221 kJ·mol-1, 則可知 C 的熱值為 110.5 kJ·mol1

C. 0℃、30MPa 下,將 0.5mol N2 和 1.5molH2 置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g),放熱 19.3kJ, 其熱化學(xué)方程式為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= -38.6kJ·mol1

D. 密閉容器中,0.3mol 硫粉與 0.2mol 鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵 0.2mol 時(shí),放出 19.12 kJ 熱量, 則 Fe(s)+S(s)=FeS(s)△H= - 95.6 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是

A. 少量碳酸氫銨溶液與足量燒堿溶液混合加熱:NH4+OHNH3H2O

B. 銅片與稀硝酸反應(yīng):3Cu8H+2NO3=3Cu2+2NO↑4H2O

C. 金屬鐵加入到濃硫酸中:2Fe6H+2Fe3+3H2

D. 工業(yè)上制備印刷電路板時(shí)發(fā)生的反應(yīng):Cu + Fe3+ = Cu2+ + Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)需要大量原料,消耗大量能源,在得到所需產(chǎn)品同時(shí)產(chǎn)生了大量廢氣、廢水、廢渣。某工廠排放的廢水中含有Cu2+、Fe2+、Hg2+、H等離子,某化學(xué)小組為了充分利用資源和保護(hù)環(huán)境,準(zhǔn)備回收廢水中的銅和汞,同時(shí)得到綠礬。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)現(xiàn)有儀器:酒精燈、玻璃棒、坩堝、蒸發(fā)皿、蒸餾燒瓶、燒杯、鐵架臺(tái)等,完成步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作還需要選擇的玻璃儀器是__________設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)綠礬是否變質(zhì),簡(jiǎn)述你的操作:__________。

(2)步驟Ⅰ中加入過量鐵粉的目的是__________,步驟Ⅱ中__________(填“能”或“不能”)用鹽酸代替硫酸。

(3)步驟V利用氧化銅制取銅有如下四種方案:

方案甲:利用氫氣還原氧化銅;

方案乙:利用一氧化碳還原氧化銅;

方案丙:利用炭粉還原氧化銅;

方案。合葘⒀趸~溶于稀硫酸,然后加入過量的鐵粉、過濾,再將濾渣溶于過量的稀硫酸,再過濾、洗滌、烘干。

從安全角度考慮,方案__________不好;從產(chǎn)品純度考慮,方案__________不好。

(4)寫出步驟Ⅱ中涉及反應(yīng)的離子方程式:__________;步驟Ⅳ得到綠礬的操作蒸發(fā)濃縮____________________。

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