【題目】氮的重要化合物如氨(NH3)、肼(N2H4)、三氟化氮(NF3)等,在生產(chǎn)、生活中具有重要作用。

1 利用NH3的還原性可消除氮氧化物的污染,相關(guān)熱化學(xué)方程式如下:

H2O(l)H2O(g) △H144.0 kJ·mol1

N2(g)O2(g)2NO(g) △H2229.3 kJ·mol1

4NH3(g)5O2(g)4NO(g)6H2O(g) △H3=-906.5 kJ·mol1

4NH3(g)6NO(g)5N2(g)6H2O(l) △H4

△H4_______kJ·mol1。

2)使用NaBH4為誘導(dǎo)劑,可使Co2與肼在堿性條件下發(fā)生反應(yīng),制得高純度納米鈷,該過程不產(chǎn)生有毒氣體。

寫出該反應(yīng)的離子方程式:________。

在納米鈷的催化作用下,肼可分解生成兩種氣體,其中一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。若反應(yīng)在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如下圖1所示,則N2H4發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________;為抑制肼的分解,可采取的合理措施有________(任寫一種)。

1 2

3)在微電子工業(yè)中NF3常用作氮化硅的蝕刻劑,工業(yè)上通過電解含NH4F等的無水熔融物生產(chǎn)NF3,其電解原理如上圖2所示。

氮化硅的化學(xué)式為___________________

② a電極為電解池的_____________(填)極,寫出該電極的電極反應(yīng)式:________________;電解過程中還會生成少量氧化性極強的氣體單質(zhì),該氣體的分子式是_______________。

【答案】-2317.0 Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O 3N2H4N2+4NH3 降低溫度 Si3N4 NH4++3F--6e-=NF3+4H+ F2

【解析】

1)根據(jù)蓋斯定律分析,反應(yīng)③-②×5-①×6得熱化學(xué)方程式為4NH3(g)6NO(g)5N2(g)6H2O(l) △H4=-906.5-229.3×5-44×6= -2317.0kJ/mol。

2根據(jù)題意,鈷元素的化合價降低,所以氮元素化合價升高,只能為0價,即為氮氣,據(jù)此分析還有水生成,根據(jù)得失電子守恒和原子守恒配平方程式為Co2++N2H4+4OH-=2Co↓+N2↑+4H2O

使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,即肼分解生成氨氣,依據(jù)元素守恒可知,另外一種產(chǎn)物為氮氣,所以方程式為3N2H4N2+4NH3;從圖分析,溫度越高,肼的體積分數(shù)含量越低,所以要抑制肼的分解,應(yīng)降低溫度。

3氮化硅中氮的非金屬性強于硅,硅顯+4價,氮顯-3價,所以氮化硅的化學(xué)式為Si3N4

由圖2可知,氫離子在b極上得到電子生成氫氣,所以b為陰極,a為陽極。陽極銨根離子失去電子生成三氟化氮,電極反應(yīng)為 NH4++3F--6e-=NF3+4H+;依據(jù)電解原理可知,氟離子也可能失去電子生成氟單質(zhì),所以氧化性較強的單質(zhì)為氟氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙炔是一種無色無味的氣體,微溶于水,易溶于有機溶劑。實驗室常用如圖所示裝置制取乙炔,并驗證乙炔的性質(zhì)。完成實驗,觀察實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

1)寫出電石(碳化鈣CaC2)與水反應(yīng),制取乙炔的化學(xué)方程式_________

2)用飽和食鹽水代替蒸餾水的目的是____________

3)裝置A的作用是_________,裝置B中的現(xiàn)象是___________

4)若稱取a g CaC2,反應(yīng)完全后,將生成的乙炔全部通入足量溴的CCl4溶液中溶液增重b g,則CaC2的純度為____________(用百分數(shù)表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準狀況下,在三個干燥的燒瓶內(nèi)分別裝有純凈的NH3,含一半空氣的HCl氣體, NO2 O2的混合氣體[V(NO2)V(O2) = 41 ],然后分別作噴泉實驗,三個燒瓶內(nèi)所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為

A. 212 B. 554 C. 111 D. 無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,室溫下向盛有3.0 mL NO的試管中緩緩?fù)ㄈ?.5 mL O2(所有氣體體積均在標(biāo)準狀況下測定)。

試回答下列問題:

(1)寫出觀察到的現(xiàn)象(可不寫滿,也可補充):

___________;

___________

___________。

(2)最終試管中剩余的氣體是______,體積為______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某柔性屏手機的柔性電池以碳納米管做電極材料,以吸收ZnSO4溶液的有機高聚物做固態(tài)電解質(zhì),其電池總反應(yīng)為:

MnO2+Zn +(1+)H2O+ZnSO4MnOOH+ZnSO4[Zn(OH)2]3·xH2O

其電池結(jié)構(gòu)如圖1所示,圖2是有機高聚物的結(jié)構(gòu)片段。

下列說法中,不正確的是

A. 碳納米管具有導(dǎo)電性,可用作電極材料

B. 放電時,電池的正極反應(yīng)為:MnO2+e+H+==MnOOH

C. 充電時,Zn2+移向Zn

D. 合成有機高聚物的單體是:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚(CH3OCH3)重整制取H2,具有無毒、無刺激性等優(yōu)點。回答下列問題:

(1) CH3OCH3O2發(fā)生反應(yīng)ICH3OCH3(g)+O2(g)=2CO(g)+3H2(g)H

已知:CH3OCH3(g)CO(g)+H2(g)+CH4(g)H1

CH4(g)+O2(g)=CO(g)+2H2O (g)H2

H2(g)+O2(g)=H2O (g)H3

①則反應(yīng)I的△H=____________________(用含△H1、△H2、△H3的代數(shù)式表示)。

②保持溫度和壓強不變,分別按不同進料比通入CH3OCH3O2,發(fā)生反應(yīng)I。測得平衡時H2的體積百分含量與進料氣中n(O2)/n(CH3OCH3)的關(guān)系如圖所示。當(dāng)0.6時,H2的體積百分含量快速降低,其主要原因是____(填標(biāo)號)。

A.過量的O2起稀釋作用

B.過量的O2H2發(fā)生副反應(yīng)生成H2O

C0.6平衡向逆反應(yīng)方向移動

(2)T℃時,在恒容密閉容器中通入CH3OCH3,發(fā)生反應(yīng)IICH3OCH3(g)CO(g)+H2(g)+CH4(g),測得容器內(nèi)初始壓強為41.6 kPa,反應(yīng)過程中反應(yīng)速率v(CH3OCH3)時間tCH3OCH3分壓P(CH3OCH3)的關(guān)系如圖所示。

t=400 s時,CH3OCH3的轉(zhuǎn)化率為________(保留2位有效數(shù)字);反應(yīng)速率滿足v(CH3OCH3)=kPn(CH3OCH3),k=_________s-1400 sv(CH3OCH3)=_________kPas-1。

②達到平衡時,測得體系的總壓強P= 121.6 kPa,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=________________kPa2(用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù))。

③該溫度下,要縮短達到平衡所需的時間,除改進催化劑外,還可采取的措施是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是

A.標(biāo)準狀況下2.24LCO2通入1mol/L100mLNaOH溶液中:CO2+OH-→HCO3-

B.氫氧化鐵溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+→Fe3++3H2O

C.Na2S水解:S2-+2H2OH2S+2OH-

D.等物質(zhì)的量的NH4HCO3NaOH在溶液中反應(yīng):NH4++HCO3-+2OH-→CO32-+NH3+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量的FeFeO、Fe2O3Fe3O4的混合物中加入150 mL 4 mol·L1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24 L NO(標(biāo)準狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無血紅色出現(xiàn)。若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物,所得到的鐵的物質(zhì)的量為(  )

A. 0.21 mol B. 0.25 mol C. 0.3 mol D. 0.35 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1mol白磷(P4,s)和4mol紅磷(P,s)與氧氣反應(yīng)過程中的能量變化如圖(E表示能量)。下列說法正確的是( )

A. P4(s,白磷)=4P(s,紅磷) ΔH>0

B. 以上變化中,白磷和紅磷所需活化能相等

C. 白磷比紅磷穩(wěn)定

D. 紅磷燃燒的熱化學(xué)方程式是4P(s,紅磷)+5O2(g)=P4O10(s) ΔH=-(E2-E3)kJ/mol

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