某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了解硫酸及其鹽的某些性質(zhì)和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

[實(shí)驗(yàn)一] 探究濃硫酸的氧化性:

(1)寫出燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

(2)B裝置可用于探究SO2的還原性,則B中所用的試劑為:________________(任寫一種即可);若B裝置是品紅溶液,則B中的現(xiàn)象是_______________________________。

[實(shí)驗(yàn)二] 檢驗(yàn)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O中的金屬離子:

(3)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語和必要的文字說明如何檢驗(yàn)出其中的金屬離子(試劑、原理、現(xiàn)象等):______________________________________________________________________。

[實(shí)驗(yàn)三] 用KHSO4制取H2O2并測(cè)其質(zhì)量分?jǐn)?shù):

查閱資料得知:工業(yè)上用如下原理制取H2O2

現(xiàn)用此法制取一定濃度的H2O2,并測(cè)定H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知:2MnO+5H2O2+6H===2Mn2+8H2O+5O2

①取10.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g·mL-1)置于錐形瓶中加水稀釋,并加稀硫酸酸化;

②用0.200 0 mol·L-1KMnO4溶液滴定;

③用同樣方法滴定四次,消耗KMnO4溶液的體積分別為:40.00 mL、39.98 mL、42.02 mL、40.02 mL。

(4)用該原理制取H2O2的陽極電極反應(yīng)式為_______________________________。

(5)進(jìn)行操作②時(shí),滴入第一滴KMnO4溶液,溶液的紫紅色消失很慢,隨著滴定的進(jìn)行,溶液的紫紅色消失速率加快,推測(cè)其原因可能是_____________________________。

(6)此H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。


答案 (1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O (2)高錳酸鉀溶液、氯水、溴水、氯化鐵溶液 品紅溶液褪色 (3)滴加K3[Fe(CN)6]溶液,發(fā)生反應(yīng):3Fe2+2[Fe(CN)6]3===Fe3[Fe(CN)6]2↓,有藍(lán)色沉淀生成[或滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再滴加新制的氯水,變?yōu)榧t色,反應(yīng)為:2Fe2+Cl2===2Fe3+2Cl,F(xiàn)e3+3SCN===Fe(SCN)3;或滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀:Fe2+2OH===Fe(OH)2↓,并迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3] (4)2SO-2e===S2O(或2HSO-2e===2H+S2O) (5)Mn2作催化劑(Mn2加快反應(yīng)速率) (6)6.8%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


以下除雜方法(括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì))中,錯(cuò)誤的是(  )

A.Fe(OH)3膠體(FeCl3溶液):蒸餾水,滲析

B.KCl(I2)固體:加熱,升華

C.NaCl(KNO3):蒸發(fā)結(jié)晶

D.CO2(SO2):通過飽和NaHCO3溶液、濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,它常被用于制香料或作為飲料的酸

化劑,在醫(yī)學(xué)上也有廣泛用途。下列關(guān)于物質(zhì)X的說法正確的是(   )

A.X的分子式為C6H7O7

B.1 mol物質(zhì)X最多可以和3 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

C.X分子內(nèi)所有原子均在同一平面內(nèi)

D.足量的X分別與等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3反應(yīng)

得到的氣體的物質(zhì)的量相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


1.下列相關(guān)家庭實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到預(yù)期目的的是

相關(guān)實(shí)驗(yàn)

預(yù)期目的

A

在少量食用堿中滴加食醋

探究食用堿是碳酸鈉還是碳酸氫鈉

B

在食用鹽中滴加少量淀粉液

探究食用鹽是否為加碘鹽

C

用激光筆照射淀粉液

探究淀粉液是膠體還是溶液

D

將雞蛋白溶于水后,滴加AgNO3溶液

驗(yàn)證蛋白質(zhì)中含有氯元素

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色。甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體。同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確,這些方案中不可行的是

A.加水稀釋該綠色溶液,觀察顏色變化

B.加熱該綠色溶液,觀察顏色變化

C.向該綠色溶液中通入氮?dú)猓^察顏色變化

D.向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察溶液顏色變化

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


把Ca(OH)2放入蒸餾水中,一段時(shí)間后達(dá)到平衡:

Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq)。下列說法正確的是(  )

A.恒溫下向溶液中加入CaO,溶液的pH升高

B.給溶液加熱,溶液的pH升高

C.向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量增加

D.向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2固體質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 Cu(OH)2在水溶液中存在著如下沉淀溶解平衡:Cu(OH)2(s) Cu2+(aq)+2OH-(aq),在常溫下Ksp=2×10-20。在常溫下如果要生成Cu(OH)2沉淀,需要向0.02 mol/L的CuSO4溶液中加入堿溶液來調(diào)整溶液的pH,使溶液的pH大于

(  )

A.2                B.3

C.4                D.5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


石墨烯[如圖(a)所示]是一種由單層碳原子構(gòu)成的平面結(jié)構(gòu)新型碳材料,石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯[如圖(b)所示]。

 

(a)石墨烯結(jié)構(gòu)     (b)氧化石墨烯結(jié)構(gòu)

(1)圖(a)中,1號(hào)C與相鄰C形成σ鍵的個(gè)數(shù)為________。

(2)圖(b)中,1號(hào)C的雜化方式是________,該C與相鄰C形成的鍵角________(填“>”“<”或“=”)圖(a)中1號(hào)C與相鄰C形成的鍵角。

(3)若將圖(b)所示的氧化石墨烯分散在H2O中,則氧化石墨烯中可與H2O形成氫鍵的原子有________(填元素符號(hào))。

(4)石墨烯可轉(zhuǎn)化為富勒烯(C60),某金屬M(fèi)與C60可制備一種低溫超導(dǎo)材料,晶胞如圖所示,M原子位于晶胞的棱上與內(nèi)部。該晶胞中M原子的個(gè)數(shù)為________,該材料的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有以下5種說法:①膠體是純凈物;②鹽酸和食醋既是化合物又是酸;③次氯酸、燒堿、純堿依次分別為酸、堿、鹽;④青銅器、錢幣等均是合金;⑤CO為酸性氧化物。其中錯(cuò)誤的是

A.①②⑤                        B.①②③④⑤

C.③④                                     D.②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案