16.A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,其中A、B、C都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;1mol C能與2mol Br2完全加成,生成物分子中每個碳原子上有一個溴原子;A與C具有相同的通式;A與H2加成可得B,B與相同條件下N2的密度相同;D是最簡單的有機(jī)物,E是D的同系物,完全燃燒相同物質(zhì)的量的B或E生成CO2的量相同.
(1)試確定A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)簡式:
A:CH≡CH;B:CH2=CH2;C:CH2=CH-CH=CH2;D:CH4;E:CH3CH3
(2)等質(zhì)量的A、B、C、D、E完全燃燒,耗氧量最多的是甲烷(填名稱,下同),生成二氧化碳最多的是乙炔.
(3)等物質(zhì)的量的A、B、C、D、E完全燃燒,耗氧量最多的是1,3-丁二烯(填名稱,下同),生成水最多的是1,3-丁二烯和乙烷.

分析 A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,D是最簡單的有機(jī)物,則D為CH4;1molC與2molBr2完全加成,生成物分子中每個碳原子都有一個溴原子,則C含有4個C原子,為1,3-丁二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng);A與C通式相同,A與H2加成可得到B,B與N2密度相同,則B的相對分子質(zhì)量為28,故B為CH2=CH2、A為CH≡CH;E為D的同系物,屬于烷烴,完全燃燒等摩爾B、E,生成CO2相同,則E分子中含有2個C原子,故E為CH3CH3,據(jù)此分析解答.

解答 解:A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴,D是最簡單的有機(jī)物,則D為CH4;1molC與2molBr2完全加成,生成物分子中每個碳原子都有一個溴原子,則C含有4個C原子,為1,3-丁二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng);A與C通式相同,A與H2加成可得到B,B與N2密度相同,則B的相對分子質(zhì)量為28,故B為CH2=CH2、A為CH≡CH;E為D的同系物,屬于烷烴,完全燃燒等摩爾B、E,生成CO2相同,則E分子中含有2個C原子,故E為CH3CH3
(1)通過以上分析知,A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)簡式分別為CH≡CH、CH2=CH2、CH2=CH-CH=CH2、CH4、CH3CH3
故答案為:CH≡CH;CH2=CH2;CH2=CH-CH=CH2;CH4;CH3CH3
(2)等質(zhì)量的烴(CxHy)完全燃燒時耗氧量取決于$\frac{y}{x}$,該比值越大耗氧量越多,該比值最大的是甲烷,則耗氧量最多的是甲烷;該比值越大,生成的二氧化碳越少,該比值最小的是乙炔,所以生成二氧化碳最多的是乙炔,故答案為:甲烷;乙炔;
(3)等物質(zhì)的量的烴完全燃燒耗氧量取決于x+$\frac{y}{4}$的值,該值越大耗氧量越多,所以耗氧量最多的是1,3-丁二烯,生成水的物質(zhì)的量取決于H原子個數(shù),氫原子越多,生成的水越多,所以生成水最多的是1,3-丁二烯和乙烷,
故答案為:1,3-丁二烯;1,3-丁二烯和乙烷.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物推斷及有關(guān)計算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及計算能力,明確各個物理量之間的關(guān)系是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.乙烷-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20~30%的KOH溶液.該燃料電池放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式是C2H6-14e-+18OH-=2CO32-+12H2O;比起直接燃燒,燃料電池的主要優(yōu)點(diǎn)是對環(huán)境無污染,能量利用率高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化合物A(C5H12O)在酸催化下易失水成B,B用冷、稀KMnO4處理得C(C5H12O2),C與高碘酸作用得CH3CHO和CH3COCH3,試推測出A、B、C的結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化合物分子,在核磁共振氫譜圖中能給出三種信號峰的是(  )
A.CH3CH2CH3B.CH3-O-CH3C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.價層電子對互斥理論(簡稱VSEPR理論)可用于預(yù)測簡單分子的立體構(gòu)型.其要點(diǎn)可以概括為:
Ⅰ.用AXnEm表示只含一個中心原子的分子組成,A為中心原子,X為與中心原子相結(jié)合的原子,E為中心原子最外層未參與成鍵的電子對(稱為孤電子對),(n+m)稱為價層電子對數(shù).分子中的價層電子對總是互相排斥,均勻地分布在中心原子周圍的空間;
Ⅱ.分子的空間構(gòu)型是指分子中的原子在空間的排布,不包括中心原子未成鍵的孤電子對;
Ⅲ.分子中價層電子對之間的斥力主要順序為:
。码娮訉χg的斥力>孤電子對與共用電子對之間的斥力>共用電子對之間的斥力;ⅱ.雙鍵與雙鍵之間的斥力>雙鍵與單鍵之間的斥力>單鍵與單鍵之間的斥力;ⅲ.X原子得電子能力越弱,A-X形成的共用電子對之間的斥力越強(qiáng);ⅳ.其他.請仔細(xì)閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)根據(jù)要點(diǎn)Ⅰ可以畫出AXnEm的VSEPR理想模型,請?zhí)顚懴卤恚?br />
n+m2
VSEPR理想模型正四面體形
價層電子對
之間的理想鍵角
109°28′
(2)請用VSEPR模型解釋CO2為直線形分子的原因:CO2屬AX2E0,n+m=2,故為直線形;
(3)用價層電子對互斥理論(VSEPR)判斷下列分子或離子的空間構(gòu)型:
分子
或離子SnCl2CCl4ClO${\;}_{4}^{-}$
立體構(gòu)型

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)20mL0.1mol/LBaCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L,Ba2+的物質(zhì)的量為0.002mol.
(2)3.01×1023個H2O的物質(zhì)的量為0.5mol,其中所有的原子的物質(zhì)的量為1.5mol,所有的電子的物質(zhì)的量為5mol.
(3)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LHCl氣體溶于水配成500ml溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度是2mol/L,從其中取出100ml該溶液,則這100ml該溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L,這100ml該溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3
(4)將鈉、鎂、鋁各0.4mol分別放入100mL 1mol/L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積比為4:1:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列反應(yīng)中,符合能量變化如圖所示的反應(yīng)是(  )
A.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)B.鋁與稀鹽酸
C.NaOH與HCl的反應(yīng)D.甲烷與O2的燃燒反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:A是來自石油的重要有機(jī)化工原料,此物質(zhì)可以用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平.E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成多種包裝材料.

(1)A的結(jié)構(gòu)式為,C的名稱為乙醛
(2)D分子中的官能團(tuán)名稱是羧基,請設(shè)計一種驗證D物質(zhì)存在該官能團(tuán)的方法將石蕊試液滴入D溶液中,若溶液變紅,證明該物質(zhì)中有羧基.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型:
;反應(yīng)類型是加成反應(yīng);
②2C2H5OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;反應(yīng)類型是氧化反應(yīng);
;反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗證產(chǎn)物.
實驗原理:CH3CH2Br+NaOH $→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
實驗過程:組裝如圖1所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象.一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng),生成了乙烯;而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn),請說明原因:乙醇易揮發(fā),揮發(fā)出來的乙醇也可以使酸性KMnO4溶液褪色
(2)丙同學(xué)認(rèn)為只要對實驗裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),即可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進(jìn)方法:在小試管之前增加一個盛有冷水的洗氣瓶
改進(jìn)實驗裝置后,再次進(jìn)行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯.該小組再次查閱資料,對實驗進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn).
資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%.
資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快.
資料三:溴乙烷的沸點(diǎn):38.2℃.
(3)結(jié)合資料一、二可知,丙同學(xué)改進(jìn)實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是反應(yīng)溫度較低,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{55℃}{→}$CH3CH2OH+NaBr.
(4)結(jié)合資料二、三,你認(rèn)為還應(yīng)該在實驗裝置中增加的兩種儀器是①冷凝管(或者用較長的導(dǎo)氣管).②量程為200℃溫度計.

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