完成以下實驗:①
用右圖所示的裝置制取溴乙烷;②進行溴乙烷的性質(zhì)實驗。在試管I中依次加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95%的乙醇和3g溴化鈉粉末,在試管Ⅱ中注入蒸餾水,在燒杯中注入自來水。加熱試管I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后,冷卻。試回答下列問題:
(1)試管I中反應(yīng)的化學方程式 __________________。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的_______________(填字母)
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
(3)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后__________________(填代號)。
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻
(4)在進行溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱的性質(zhì)實驗時,把生成的氣體通過下圖所示的裝置。用下圖裝置進行實驗的目的是 _;下圖中右邊試管中的現(xiàn)象是 ;水的作用是 。
(5)溴乙烷(C2H5Br)多一個碳的同系物在氫氧化鈉的醇溶液中能發(fā)生反應(yīng),生成的產(chǎn)物為_________________
科目:高中化學 來源: 題型:
陽離子 | K+ Na+ Cu2+Al3+ |
陰離子 | SO42-HCO3-NO3- OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 編號 |
初始 pH |
廢水樣品 體積/mL |
草酸溶液 體積/mL |
蒸餾水 體積/mL |
① | 4 | 60 | 10 | 30 |
② | 5 | 60 | 10 | 30 |
③ | 5 | 60 | 20 20 |
20 20 |
2(c0-c1) |
t1 |
2(c0-c1) |
t1 |
實驗方案(不要求寫具體操作過程) | 預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
△ |
△ |
實驗步驟 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
1 | 取少許試管I中收集的有機物于小試管中,加入NaOH溶液,振蕩,加熱,靜置. 取少許試管I中收集的有機物于小試管中,加入NaOH溶液,振蕩,加熱,靜置. |
液體分層,上層可能含有NaOH及NaBr. 液體分層,上層可能含有NaOH及NaBr. |
2 | 取上層清夜于小試管中,加入過量的稀硝酸酸化. 取上層清夜于小試管中,加入過量的稀硝酸酸化. |
無明顯現(xiàn)象. 無明顯現(xiàn)象. |
3 | 取少許酸化后的溶液用pH試紙檢驗. 取少許酸化后的溶液用pH試紙檢驗. |
pH試紙呈紅色,溶液呈酸性. pH試紙呈紅色,溶液呈酸性. |
4 | 向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液. 向上述酸化的溶液中滴加AgNO3溶液. |
有淡黃色沉淀,溶液中含有Br-,即原有機物中含有Br元素 有淡黃色沉淀,溶液中含有Br-,即原有機物中含有Br元素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
反應(yīng)進程(分鐘) | 1 | 2 | 5 | 15 | 20 |
4.0mol/L鹽酸 | 少量氣泡 | 較多氣泡 | 大量氣泡 | 反應(yīng)劇烈 | 反應(yīng)結(jié)束 |
2.0mol/L硫酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 極少量氣泡 | 少量氣泡 | ||
4.0mol/L硫酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 有比較連續(xù)的氣泡 |
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗 編號 |
溫度 | 金屬鋁 形態(tài) |
鹽酸濃度 /mol?L-1 |
(1)實驗①和②探究鹽酸濃度對該反應(yīng)速率的影響; (2)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)速率的影響; (3)實驗①和④探究金屬規(guī)格(鋁片、鋁粉)對該反應(yīng)速率的影響. |
① | 25?C | 鋁片 | 4.0 |
② | 25?C 25?C |
鋁片 鋁片 |
2.0 2.0 | |
③ | 35℃ 35℃ |
鋁片 鋁片 |
4.0 4.0 | |
④ | 25?C 25?C |
鋁粉 鋁粉 |
4.0 4.0 |
1 |
2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
陽離子 | NH4+ | Ba2+ | Fe3+ |
陰離子 | OH- | Cl- | SO42- |
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