【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

主要操作

A

NaHCO3固體

Na2CO3固體

/

加熱

B

SiO2

Fe2O3

鹽酸

過(guò)濾

C

FeCl2溶液

FeCl3溶液

Cu

過(guò)濾

D

Cl2

HCl

飽和碳酸鈉溶液

洗氣

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A．碳酸氫鈉加熱分解，將原物質(zhì)除去，不能除雜，故A錯(cuò)誤；

B．氧化鐵與鹽酸反應(yīng)，而二氧化硅不能，則加足量鹽酸、過(guò)濾可除雜，故B正確；

C．Cu與氯化鐵反應(yīng)生成氯化銅、氯化亞鐵，引入新雜質(zhì)氯化銅，應(yīng)選鐵粉除雜，故C錯(cuò)誤；

D．二者均與碳酸鈉反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)選飽和食鹽水、洗氣，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%，這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A. 生物界與非生物界具有相似性

B. 生物界與非生物界的元素組成是不同的

C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 生物界與非生物界存在差異性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們對(duì)苯及芳香烴的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。

(1)已知分子式為C6H6的烴結(jié)構(gòu)有多種，其中的兩種為

①下列反應(yīng)中Ⅰ能________(填字母)而Ⅱ不能。

a．被酸性高錳酸鉀溶液氧化　　 b．與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

c．與液溴發(fā)生取代反應(yīng) d．在空氣中可以燃燒

②1 mol 物質(zhì)與H2加成時(shí)， Ⅰ 需H2________mol，而 Ⅱ 需H2________mol。

③Ⅰ的一氯取代產(chǎn)物有_______種，Ⅱ的二氯取代產(chǎn)物有______種

(2)今發(fā)現(xiàn)C6H6還可能有另一種立體結(jié)構(gòu)(如圖所示)，該結(jié)構(gòu)的二氯代物有____________種。

(3)下列四種芳香烴中，屬于苯的同系物的是______

(4)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子中碳碳之間的鍵是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷可制成燃料電池，其裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a極是正極

B. b極電極反應(yīng)式為：O2－4e- ＋4H+＝2H2O

C. 電解質(zhì)溶液可能為堿性溶液

D. 若正極消耗的氣體為2.24L（標(biāo)況下），理論上電路中通過(guò)的電子的物質(zhì)的量為0.4mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。四種元素形成的單質(zhì)依次為m、n、p、q；這些元素組成的二元化合物r、t、u，其中u能使品紅溶液退色，v的俗名叫燒堿。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 原子半徑的大�。篧>Z>Y>X

B. t與r反應(yīng)時(shí)，r為氧化劑

C. 生活中可用u使食物增白

D. Z分別與Y、W組成的化合物中化學(xué)健類(lèi)型可能相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸廠的燒渣主要成分是Fe2O3，其次含少量的SiO2和FeS。工業(yè)上利用硫酸廠燒渣經(jīng)回收處理制得綠礬(FeSO4·7H2O)和一種聚鐵膠體[Fe(OH)SO4]n。綠礬是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分，而聚鐵膠體是重要的水處理劑。上述生產(chǎn)工藝流程如下：

請(qǐng)通過(guò)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）灼燒產(chǎn)生的尾氣對(duì)大氣有污染，因此工業(yè)生產(chǎn)中必須進(jìn)行回收處理，下列方法可行的是_______________：

A．用氨水吸收 B. 直接用水吸收

C. 用濃硫酸吸收 D. 與空氣混合用石灰石粉末懸濁液吸收

（2）操作Ⅲ是_____________、_______________、過(guò)濾、洗滌、干燥保存等；

（3）在由溶液X制聚鐵膠體過(guò)程中①調(diào)節(jié)pH及②控制溫度目的是___________________。

（4）在反應(yīng)釜中FeS、O2及稀H2SO4反應(yīng)硫酸鐵等物質(zhì)，則反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________；

（5）某研究性小組為探究綠礬(相對(duì)分子質(zhì)量：278)在隔絕空氣條件下加熱分解反應(yīng)的產(chǎn)物(已知分解產(chǎn)物全為氧化物)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

① 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，在點(diǎn)燃C處酒精噴燈之前應(yīng)先打開(kāi)活塞通CO2，其目的是_____________。 裝置D的作用是______________________。

②該組同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置存在著一個(gè)明顯的缺陷是____________________________。

③該組同學(xué)稱取55.6 g綠礬按上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。待綠礬分解完全后，E瓶中產(chǎn)生了23.3 g白色沉淀。將C中固體產(chǎn)物投入足量稀硫酸中完全溶解得到溶液，取少量該溶液滴入KSCN溶液呈紅色；另取少量該溶液滴入酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液不褪色。據(jù)寫(xiě)出綠礬分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1molX氣體和amolY氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)+aY(g) 2Z(g)反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得X的轉(zhuǎn)化率為50%。而且，在同溫同壓下還測(cè)得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的3/4，則a的值為（ ）

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組采用下列裝置，對(duì)濃硝酸與木炭的反應(yīng)進(jìn)行探究：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)檢驗(yàn)裝置氣密性后，將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài)，伸入三頸燒瓶中，并塞緊瓶塞， 滴加濃硝酸�？梢杂^察到三頸燒瓶中氣體的顏色為______，產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式是______。

(2)裝置 C 中盛有足量的濃 Ba(OH)2 溶液，反應(yīng)一段時(shí)間后可觀察到 C 中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀為__(寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)裝置 B 的作用是______。

(4)裝置 D 中收集到了無(wú)色氣體，部分同學(xué)認(rèn)為是 NO，但有同學(xué)認(rèn)為是 O2。下列對(duì)該氣體的檢驗(yàn)方法合適的是_____(填字母代號(hào))。

A.敞口觀察裝置 D 中集氣瓶?jī)?nèi)氣體的顏色變化

B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察石蕊試紙是否變紅

C.帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察木條是否復(fù)燃

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年11月，北京召開(kāi)APEC會(huì)議，期間空氣質(zhì)量一級(jí)優(yōu)，天空被稱為“APEC藍(lán)”。為了使“藍(lán)天工程"可持續(xù)發(fā)展，下列做法正確的是（ ）

A.直接排放工業(yè)廢氣B.改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)

C.采用焚燒方法處理垃圾D.過(guò)度開(kāi)采和使用化石燃料

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