(1)T℃時(shí),向1L密閉容器中投入1mol CH4和1mol H2O(g),平衡時(shí)c(CH4)=0.5mol?L-1.該溫度下反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)K=
 

(2)乙醇空氣燃料電池中使用的電解質(zhì)是摻雜Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)的理由是
 
考點(diǎn):轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)依據(jù)化學(xué)平衡三段式計(jì)算平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù)概念計(jì)算得到,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度冪次方乘積;
(2)乙醇具有還原性,為原電池的負(fù)極,被氧化,電極反應(yīng)式為C2H6O+6O2--12e-=2CO2+3H2O,通入空氣的一極為原電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為O2+4e-=2O2-,以此解答該題;
(3)從橫坐標(biāo)上一點(diǎn),畫一條平行于縱坐標(biāo)的虛線,看相同壓強(qiáng)下不同溫度時(shí)CO的平衡轉(zhuǎn)化率,溫度越低轉(zhuǎn)化率越低,說明,升溫時(shí)平衡向逆向移動(dòng);
解答: 解:(1)向1L密閉容器中投入1mol CH4和1mol H2O(g),平衡時(shí)c(CH4)=0.5mol?L-1
該溫度下反應(yīng)     CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)
起始量(mol/L)  1        1         0      0
變化量(mol/L) 0.5       0.5       0.5    1.5
平衡量(mol/L) 0.5       0.5       0.5    1.5
平衡常數(shù)K=
0.5×1.53
0.5×0.5
=6.75(mol/L)2
故答案為:6.75(mol/L)2;
(2)通入乙醇一極是負(fù)極,該極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為C2H6O+6O2--12e-=2CO2+3H2O;
故答案為:C2H6O+6O2--12e-=2CO2+3H2O;
(3)從橫坐標(biāo)上一點(diǎn)0.5處,畫一條平行于縱坐標(biāo)的虛線,看相同壓強(qiáng)下不同溫度時(shí)CO的平衡轉(zhuǎn)化率,溫度越低轉(zhuǎn)化率越低,說明,升溫時(shí)平衡向逆向移動(dòng).
第二問:工業(yè)生產(chǎn)要考慮速經(jīng)濟(jì)效益,要考慮速度和效率,壓強(qiáng)越大需要的條件越高,花費(fèi)越大.
故答案為:<;在1.3×104kPa下,CO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很高,如果增加壓強(qiáng)CO的轉(zhuǎn)化率提高不大,而生產(chǎn)成本增加,經(jīng)濟(jì)效益低;
點(diǎn)評(píng):本題是一道很好的綜合試題,主要是平衡常數(shù)計(jì)算,適合當(dāng)前的高考思路,綜合性強(qiáng).同時(shí)考查了學(xué)生的識(shí)圖能力.這是學(xué)生必備的能力,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用膠頭滴管和試管,不用其他試劑就可以區(qū)別的下列溶液(濃度均為0.1mol?L-1)是( 。
A、CaCl2和Na2CO3
B、稀H2SO4和BaCl2
C、Ba(OH)2和NaHCO3
D、NaAlO2和鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酸的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是( 。
A、乙酸能與水以任意比互溶
B、0.1mol/L乙酸溶液的pH值約為3
C、10mL 1mol/L乙酸恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應(yīng)
D、乙酸溶液導(dǎo)電性很弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)新制備的氯水顯
 
色,說明氯水中有
 
(填分子式)分子存在.
(2)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液,立即有
 
生成,說明氯水中有
 
(填離子符號(hào))存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)氯水光照后顏色變淺,并放出
 
氣體.
(4)相同物質(zhì)的量 的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為
 
,相同質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)下列反應(yīng)中氯元素全部被氧化的是
 
,全部被還原的是
 
,部分被氧化的是
 
,部分被還原的是
 

A.4HCl+MnO2
  △  
.
 
 MnCl2+Cl2↑+2H2O
B.MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2
C.2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
D.2KClO3
催化劑
加熱
2KCl+3O2
E.Cl2+H2O=HCl+HClO
(2)智利硝石礦層中含有碘酸鈉,可用亞硫酸氫鈉與其反應(yīng)來(lái)制備單質(zhì)碘,其化學(xué)方程式為:
2NaIO3+5NaHSO3=3NaHSO4+2Na2SO4+I2+H2O
①反應(yīng)中
 
元素被氧化,
 
是氧化劑;
②用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 
;
③反應(yīng)產(chǎn)物中,所得氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量是高中化學(xué)中常用的物理量,請(qǐng)完成以下有關(guān)其計(jì)算的內(nèi)容.
(1)2g H2含有
 
個(gè)H原子.
(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含有相同碳原子數(shù)的CO與CO2的體積之比為
 

(3)100mL某Fe2(SO43溶液中,c(SO42-)=3.0mol/L,則其中c(Fe3+
 
mol/L.
(4)用12mol/L的濃硝酸來(lái)配制100ml 3mol/L的稀硝酸,需濃硝酸的體積為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)填“<”或“>”
①酸性:H2CO3
 
H2SiO3;H2SiO3
 
H3PO4
②堿性:Ca(OH)2
 
Mg(OH)2;Mg(OH)2
 
Al(OH)3
(2)結(jié)論:同周期元素,從左到右,金屬性減弱,非金屬性
 
;同主族元素,從上到下,非金屬性減弱,金屬性
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ、過氧化氫H2O2,(氧的化合價(jià)為-1價(jià)),俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口.對(duì)于下列代號(hào)A--D涉及H2O2的反應(yīng),填寫空白:
A.Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2           B.Ag2O+H2O2=2Ag+O2+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2                   D.3H2O2+Cr2(SO43+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是(填代號(hào))
 

(2)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號(hào))
 

(3)H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是(填代號(hào))
 

(4)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強(qiáng)到弱的順序是:
 

Ⅱ、(5)若(NH42SO4在強(qiáng)熱時(shí)分解的產(chǎn)物是SO2、N2、NH3和H2O,在該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化和未發(fā)生變化的N原子數(shù)之比為
 
,在答題卡上用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(6)在2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2的反應(yīng)中,當(dāng)有2mol的KI被氧化時(shí),被還原的O3
 
mol,在答題卡上用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年年末,今年年初我國(guó)多省市遭遇霧霾籠罩,霧霾中含有大量的PM2.5,PM2.5又稱為“細(xì)顆粒物”,下列說法不正確的是( 。
A、PM2.5值越大,形成霧霾天氣的可能性越大
B、PM2.5容易附著有毒有害物質(zhì),尤其是重金屬,對(duì)人體造成危害
C、城市由于汽車尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾天氣的可能性更大
D、研制可降解塑料,有效控制“PM2.5”的出現(xiàn)

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