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僅用下表提供的儀器和藥品，就能達到相應實驗目的的是、

編號

儀器

藥品

實驗目的

A

托盤天平（帶砝碼）、膠頭滴管、量筒、燒杯、藥匙、玻璃棒

NaCl固體、蒸餾水

配制一定質量份數的NaCl溶液

B

分液漏斗、燒瓶、錐形瓶、導管及橡皮塞

鹽酸、大理石、碳酸鈉溶液

證明非金屬性：Cl>C>Si

C

酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵夾）

已知濃度的鹽酸、待測NaOH溶液

測定NaOH溶液的物質的量濃度

D

燒杯、分液漏斗、膠頭滴管、鐵架臺

待提純的AlCl3溶液，NaoH溶液

提純混有MgCl2雜質的AlCl3溶液

 

A

【解析】

試題分析：A、藥匙用于取用固體，托盤天平稱量固體質量，燒杯用于溶解固體，量筒量取水的體積，玻璃棒用于攪拌，可以配制一定質量分數的溶液，正確；B、該實驗可以證明鹽酸與碳酸酸性的強弱，不能證明非金屬性的強弱，錯誤；C、缺少指示劑和錐形瓶、堿式滴定管，不能作滴定實驗，錯誤；D、缺少普通漏斗、濾紙，不能過濾，錯誤，答案選A。

考點：考查對實驗方案的評價

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2013-2014天津市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

兩種微粒含有相同的質子數和電子數，這兩種微粒的關系可能是：（1）同一元素的不同原子，（2）不同元素的原子，（3）兩種不同的分子，（4）一種原子和一種分子，（5）一種原子和一種離子，（6）一種分子和一種離子，（7）兩種不同的陽離子，（8）兩種不同的陰離子，(9)一種陰離子和一種陽離子，其中正確的是

A．(1)（3）（4）（7）（8） B．（1）（2）（5）(7)(9)

C．（1）（2）（5）（7）(9) D．（1）（2）（3）（4）（5）

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市河北區(qū)高三總復習質量檢測一理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

相同溫度下，在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.4kJ/mol,實驗測得起始、平衡時的有關數據如下表：

下列敘述正確的是

A.放出熱量關系：a<b <92.4

B．三個容器內反應的平衡常數：③>①>②

C．達平衡時氨氣的體積分數：①>③

D. N2的轉化率：②>①>③

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市河東區(qū)高三二模考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學研究性學習小組在學習了《化學反應原理》后作出了如下的歸納總結，其中正確的是

A. pH＝1和pH＝2的鹽酸，c(H＋)之比為1：2

B．物質A三態(tài)間的轉化如下：A(g)→A(1)→A(s)，則該轉化過程中△S＜O

C. pH＝13的強堿溶液，加水稀釋后，溶液中所有離子的濃度均變小

D. pH＝9的CH3COONa溶液和pH＝9的NH3.H2O溶液，兩溶液中水的電離程度相同

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市河東區(qū)高三一模理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題

（18分）工業(yè)尾氣中氮氧化物通常采用氨催化吸收法，其原理是NH3與NOx在催化劑作用下反應生成無毒的物質。某�；顒有〗M同學采用以下裝置和步驟模擬工業(yè)上氮氧化物 的處理過程。

I．探究制取NH3的方法

（1）B裝置的名稱：______________

（2）在上述裝置中，H能快速、簡便制取，裝置中需要添加的反應試劑為_________ 。

（3）為探究更好的實驗效果，活動小組同學采用上述C裝置來制取氨氣，在控制實驗條件相同的情況下，獲得下表中實驗數據。

分析表中數據，你認為哪種方案制取氨氣的效果最好________（填序號），從該方案選擇的原料分析制氣效果好的可能原因是________，__________。

試劑組合序號

固體試劑

NH3體積（mL）

a

6.0gCa(OH)2過量

5.4gNH4Cl

1344

b

5.4g(NH4)2SO4

1364

c

6.0gNaOH過量

5.4gNH4Cl

1568

d

5.4g(NH4)2SO4

1559

e

6.0gCaO過量

5.4gNH4Cl

1753

f

5.4g(NH4)2SO4

1792

 

 

II.模擬尾氣處理

活動小組同學選用上述部分裝置，按下列順序連接成模擬尾氣處理裝置進行實驗。

（1）請從上述裝置中選擇你認為合理的進行補充（所選裝置不能重復）。

（2）A中反應的離子方程式為__________________________

（3）D裝置的作用有：_____________、____________、_____________。

（4）D裝置中的液體還可換成 （填序號）。

A．H2OB．CCl4C．濃H2SO4D．CuSO4溶液

（5）該小組同學所設計的模擬尾氣處理裝置中還存在一處明顯的缺陷是___________.

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市高三第五次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（18分）為驗證氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器和 A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗）實驗過程如下：

Ⅰ.打開彈簧夾K1～K4，通入一段時間N2，再將T型導管插入B中，繼續(xù)通入N2，然后關閉K1、K3、K4。

Ⅱ.打開活塞a，滴加一定量的濃鹽酸，給A加熱。

Ⅲ.當B中溶液變黃時，停止加熱，夾緊彈簧夾K2。

Ⅳ.打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗其中的離子。

Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c，加入70%的硫酸，一段時間后夾緊彈簧夾K3。

Ⅵ.更新試管D，重復過程Ⅳ，檢驗B溶液中的離子。

（1）過程Ⅰ的目的是_________________________________________________。

（2）棉花中浸潤的溶液為______________________。

（3）A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（4）用70%的硫酸制取SO2，反應速率比用98%的硫酸快，原因是 。

（5）能說明氧化性Fe3+＞SO2的離子方程式是______________________________________。

（6）甲、乙、丙三位同學分別完成了上述實驗，他們的檢測結果一定能夠證明氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2的是 （填“甲”“乙”“丙”）。

 

過程Ⅳ B溶液中含有的離子

過程Ⅵ B溶液中含有的離子

甲

有Fe3+無Fe2+

有SO42-

乙

既有Fe3+又有Fe2+

有SO42-

丙

有Fe3+無Fe2+

有Fe2+

（7）進行實驗過程Ⅴ時，B中溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t棕色，停止通氣，放置一段時間后溶液

顏色變?yōu)闇\綠色。

查閱資料：Fe2+（aq）＋SO32-（aq）FeSO3（s）（墨綠色）

提出假設：FeCl3與SO2的反應經歷了中間產物FeSO3，溶液的紅棕色是FeSO3（墨綠色）與FeCl3（黃色）的混合色。某同學設計如下實驗，證實該假設成立：

①溶液E和F分別為 、 。

②請用化學平衡原理解釋步驟3中紅棕色溶液顏色變?yōu)闇\綠色的原因 。

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市高三第五次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

若用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列敘述不正確的是

A．1 mol BrCl與H2O完全反應生成氯化氫和次溴酸，轉移的電子數為NA

B．鋅與一定濃度的濃硫酸反應，產生標準狀況下SO2和H2的混合氣體22.4 L，鋅失去電子數為2NA

C．常溫常壓下，20 g D2O含有的原子總數為3NA

D．標準狀況下，44.8 L NO與22.4 L O2混合后氣體中分子總數小于2NA

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市第二學期期中檢測高一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鍍鋅鐵和鍍錫鐵的鍍層破損后，前者較易被腐蝕

B．火電是將燃料中的化學能直接轉化為電能的過程

C．將煤粉碎了再燃燒可以提高煤的燃燒效率

D．化學反應的限度不可以通過改變條件而改變

 

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科目：高中化學 來源：2013-2014天津市下學期期中考試高二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列描述分子結構的敘述中，正確的是

A．最多有6個碳原子在一條直線上 B．該烴屬于苯的同系物

C．至少有10個碳原子在同一平面上 D．所有碳原子不可能都在同一平面上

 

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